Naptár és tematikus tervezés az őket körülvevő világot (senior csoport) perspetivny terv
Célkitűzések: alkotnak képviseletét a gyerekek a családi szabályokat .Uchit ellátás idősebb .Vospityvat vágy, hogy vigyázzon a szeretteit.
2 .Semeynye hagyomány.
Célkitűzések: bevezetik a „családi hagyomány” .Uchit gyermekek teszik ki történeteket a családi hagyományok .Vospityvat tiszteletben a család, az anyjuk.
3. Családi hozyayst.
Célkitűzések: alkotnak képviselete a gyermekek, a család, a családtagok, a obyazonnastyah .Razvivat ismerete takarítás .Vospityvat vágy, hogy segítsen az idősek.
1.Trud emberek ősz
Rendszerezni a tudás gyermekek dolgozó emberek létrehozására az oka az őszi .Uchit dolgozik műszakban a földön (nyári-őszi) .Aktivizirovat szótárban. Aktív szavak: betakarítás, tisztítás, gabonatároló, zöldség tárolására.
Foster tiszteletben felnőtt munkaerő.
2.Doma különböző
Ahhoz, hogy egy differenciált képet a különböző típusú ruházat, célját és használatát gyermekek .Uchit hívja az anyag, amelyből a ruházati .Vospityvat motiváció kognitív tevékenység.
4 .Molochnaya folyón.
Ahhoz, hogy egy ábrázolása a tej származási, annak használatát. Megszilárdítsa a tudás, a háziállatok és az emberek, akik .Vospityvat tiszteletben a felnőttek dolgozni velük.
1. Meg tudja kezelni az állatokat
Annak érdekében, hogy a tudás a magatartási szabályok kezelése során az állatokat. Tanítják a gyerekeket, hogy megértsék a feltételt, és az állatok viselkedését. Fejleszteni a képességét, hogy elkerüljék a konfliktusokat az állatokkal. Ápolják tiszteletben az állatok számára.
Forma általánosított fogalmát „szabad közlekedés”. Fejleszteni a képességét, hogy felismerjük és hívástípusokhoz transporta.Zakrepit szakmák kapcsolatos ismereteket közlekedés. Nevelés oktatási szempontból.
Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek, hogy a különböző orosz népi játékok. Csupán a gyermekek megkülönböztetésére, és nevét a jellemzőit népművészet .Vospityvat szeretet az orosz népművészet, a büszkesége az emberek.
4. A nagyanyám Fedor
Továbbra is gazdagítják a képviselete a világ gyermekei tárgyak (edények) .Razvivat képes azonosítani az anyag, amelyből készült ételek .Uprazhnyat a csoport célja, besorolása anyag.
1. Újévi hagyományok
Tegyünk a gyerekeket a világ karácsonyi hagyományok .Formirovat kezdeti bemutatót szokások és hagyományok különböző népek a világ. Foster tiszteletben szokásai más nemzetek.
2. Ember és természet.
Ahhoz, hogy egy ábrázolása a gyermekek kinevezését természet az emberek életében. Ismerje, hogy a gyakorlati értéke a természet az emberi élet .Vospityvat érdeklődés a természetben, képes tölteni alaposan mindent, amit a természet nyújt.
3. Új év Oroszországban.
Tegyünk a gyermekek a szilveszteri ünnepek Oroszországban, a történelem e üdülési .Privivat szeretet a népi kulture..Vospityvat büszkeség népéért.
4. Melyek a szövet.
Megismertetni a szöveti tulajdonságai alapján jellemző .Date betekintést a történelem a tű .Uchit megérteni tárgyak, navigálni a múlt és a jelen. A logikus gondolkodás. Foster tiszteletben felnőtt munkaerő.
1. Mit tudok magamról
Célok: Tanuld meg felismerni magát, mint egy ember, mint egy egyedülálló személyiség, úgy érzi, a test, a test, felméri a képességeit, képes megtalálni a közös hasonlóság a többi gyermekkel, hogy megértsék a jelentős különbségek .Vospityvat tiszteletben társait figyelmen kívül hagyni a hiányosságokat.
2. Felnőttek és gyermekek
Célkitűzések: alkotnak képet a felnőtt világ. Megtanulják, hogy megértsék, hogy a felnőttek -Elõször segítők és a védő gyermekek .Razvivat képesség, hogy a megfelelő viselkedést a felnőttek, ünnepelni, és utánozni .Vospityvat barátságos hozzáállást felnőttek. Volch.9
3. Hogyan ismerjük egymást
Csupán a gyermekek megértsék egymás arckifejezések, gesztusok, hang, testtartás, alakítása, hogy képesek felmérni tetteik .Vospityvat közötti baráti kapcsolatok a gyerekek, a szokás a játék kemény. részt együtt. Volch.141
Forma gyerekek gyűjtőfogalom „játékok” .Uprazhnyat különbség jellegzetessége a játékok .Razvivat aktív beszédet. Aktiválása beszéd igék - cselekvés. Tiszteletben tartja a játékok. Sankina 61.
1. növekszik évről
Szélesítsük megértését gyermekeket a különböző szakmák konkrét munkaerő intézkedéseket. Forma általánosított fogalmát „szakma” fejlesztése az aktív szókincs .Razvivat figyelem, memória .Vospityvat pozitív motiváció a tanulásra. Sankina37
2. Védők a Szülőföld
Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek a fogalmak: Szülőföld, haza, haza Defender. Annak érdekében, hogy a tudás a különböző katonai ágak, a kinevezést. Létrehoz egyfajta tisztelet az orosz hadsereg .Vospityvat gyermekeknél a vágy, hogy olyan, mint az orosz katonák, akik a vágy szolgálni a hadseregben. Zelenova 65
3. Utazás a könyvtár
Hogy képet alkossunk a gyermek könyvtár a különböző tantárgyak .Poznakomit fi .A tudás-fi műfajban. A tudás, a könyvtáros. Táplálja a szerelmi könyvek, tisztelem őt. Sankina 82
Alkotnak ábrázolások gyerekek mennyire fontos a sport az emberek életében. annak hatása az emberi egészségre .Poznakomit sportágban .Aktivizirovat beszéd szó: Cup, az olimpia, a versenyt. Fejleszteni érdeke sporttevékenységek, a vágy, hogy sportoljon. Volch.81
Célkitűzések: a gyermekek alapvető ismereteket a jelenség rábélyegzésére -vrozhdonnogo ingatlan megjegyeznie újszülöttek állatok anya képet. Gyakorlatot differenciálódását kifejlett állatok és a kölykök szerepelt .Vospityvat gondoskodó hozzáállás minden élőlény. (A tudás a világ zhivot.304
2. telelő madarak
Célok: Tanuld meg megtalálni a jellemzők a madarak (festés, módja az utazásnak, élőhely) .Uprazhnyat kialakulását főnevek az alanyeset és többes számú birtokos eset. Morozova 94
4. A jobb egészségi
Célok: megismertetni a gyerekeket az egészséghez való jog .Uchit önálló nyomon egészségüket. Létrehoz ötleteket a különböző foglalkozások járó emberek kezelésére. Táplálja a szeretet az egészséges életmód. Volch.64
1. A közúti közlekedés biztonsága
Célkitűzések: alkotnak egy ötlet, hogyan kell viselkedni az úton a gyalogosok számára. a veszélyeket, hogy várja őket az utcán .A tudás a közlekedési lámpák. Tanuld meg megkülönböztetni a fő közúti jelzéseket a gyalogosok számára. Nevelés figyelmet. Volch.182
Célkitűzések: továbbra is be a gyerekeket a csodálatos emberek, akik dicsőítették az országot. Nagyítás képviseletét fiai az emberek a különböző szakmák (űrhajós, mérnök, tervező), a fontosságát és jelentőségét a munkájukat.
3. Veszélyes állatok
Célok: megismertetni a gyerekeket a viselkedési szabályokat, amikor találkozott különböző állatok .Uchit megérteni ezt az állapotot, és az állatok viselkedését, hogyan kell velük kommunikálni.
4. Veszélyes áruk otthon
Célkitűzések: alkotnak képviseletét a gyermekeket veszélyes élet és egészség témákban, amelyek megtalálhatók az otthoni .Razvivat képes az elemek csoportosítása céljából .A szabályokat használja őket. Voltchkova 186
OROSZORSZÁG 1. Állami szimbólumok
Célok: megismertetni a gyerekeket az állam jelképeit Oroszországban. Generálása tekintetében, a megértés, hogy az állam szimbólumokkal, hogy egyesítse a lakosság az ugyanabban az országban. Kialakuljon a hazafiság és büszkék az emberek és a saját hazájában. Zelenova70
Célok: bevezetni a gyermekek a „háború” és a „béke” .Uchit gyermekek kapcsolódnak a hősiesség a katonák a Nagy Honvédő Háború, tisztelettel .Vospityvat hazafias érzéseit.
3. Saját város Vlagyivosztok
Célok: megismertetni a gyerekeket a látnivalók szülővárosukon. Tanítsd a gyerekekkel, hogy a megkülönböztető jegyei a város a falu .Vospityvat szeretete szülőföld.
4. Camping
Célok: megismertetni a gyerekeket a viselkedési szabályokat a természetben. A gyerekeket tanítani, hogyan kell viselkedni biztonságosan vihar, tűz során. Foster tiszteletben tartja a környezetet, és figyeli a tisztaság, tiszta, ha elhagyja a természet. Voltchkova 195