Kiigazítása szervezetek környezeti feltételek következtében a természetes szelekció

- rendszerezése ismeretek hajtóereje az evolúció;

- alkotnak a koncepció adaptálása szervezetek a környezet, az ismeretek a mechanizmusok előfordulásának fitness eredményeként az evolúció;

- hogy fejlesszék tovább a készségek használatát az elméleti ismereteket a törvények a jelenségek magyarázatához a természetben megfigyelhető;

- generálni speciális ismeretek adaptív funkciók a szerkezet, testfestés, és az állatok viselkedését.

Felszerelés.
  • table „és annak relatív fitness karakter”
  • fotók
  • rajzok
  • gyűjtése a növényi és állati szervezetek,
  • kártyák futtatni teszteket,
  • bemutatót.

Típusa tanulság: a tanulás új anyag.

Oktatási módszerek: beszélgetés, a reproduktív (magyarázat), önálló munka, részben kereső, problematikus.

Formátum: egyéni, csoportos.

Követelmények a program szerint:

A hallgató:
  • Van egy ötletem: a különböző adaptációk élőlények;
ismeri a fogalmat:
  • adaptagenez, mimika, az alkalmazkodás, a főbb adaptáció mechanizmusai alkalmazkodás;
képesnek kell lennie:
  • magyarázza a lényege az eszközök példákat kell igazítani.

Interdiszciplináris kommunikáció. földrajz - biológia - ökológia „adaptációi élő szervezetekre.”

Lecke probléma.
  1. Milyen természetes feltételek vonatkoznak az élő szervezetekre? Hogyan válasszuk ki a kedvezőbb életfeltételeket?
  2. Mivel az élő szervezetek megtanulták, hogy megoldja a problémát, a környezeti hatás? Módon megoldani a problémákat a túlélés?
  3. Hogyan lehet túlélni? Hogyan át az újonnan megszerzett készségek utódaik?

Állatok és növények élnek különböző helyeken. Más szóval, minden faj élőhelyét. Mert elk élőhely - erdőben húzódó több kilométer, de a kolónia meglehetősen kis éle, ami korlátozza az egész világot. Egyes állatok élettartama vándorolnak nagy távolságokra, elfoglal élőhelyek különböző éghajlati övezetek, sőt a különböző kontinenseken. Egyéb változó környezetben, akár mozgás nélkül hosszú távolságokat. Például egy szitakötő repül át egy tó, ahol a lárvák mászik alján. Vannak díványkrumplik - az élet egysejtű csillós egysejtűek, annak minden örömét és bajok, birtokában van egy pár köbcentiméter.

Srácok, most fogunk lépni a problémák megoldására felvetett előtted elején a leckét. Tehát, az első probléma: „Hogyan válasszuk ki a kedvezőbb életfeltételeket? Mi a különböző élőhelyek?”. Hazudsz a pultok referencia kártya, amely időben a történet, a kutatók meg, hogy a határozatok megoldása ilyen típusú probléma.

A sivatagban, mint például a meleg és száraz trópusi - forró és párás, és a tundra - nedves és hideg. A tengervíz sós és az édesvíz a folyók. Kilistázhatod különbségek a jövőben. Mindez - a környezeti tényező.

Szerda - egy komplex természetes szervek és jelenségek, amelyekkel a szervezet közvetlen vagy közvetett kapcsolatot. Tág értelemben ez az anyagi test és az energia jelenségeket, amelyek befolyásolják a szervezetben.

Jelentős eltérések a „környezet” szó, attól függően, hogy milyen mértékben sajátossága a koncepció.

És mit tud a környezeti tényezők, és miben különböznek egymástól?

A környezeti tényezők különbözőek. Némelyikük - ezek a feltételek a közeg - mintha kapnak kezdetben és az összes ugyanazon a helyen. Nem kipufogó feltételek, vagy azok kevésbé elérhetővé más élőlényekre nem lehetséges. Tény, hogy a hőmérséklet és a víz sótartalma nem lehet olyan „használja fel”, vagy megosztani egymással.

Ahhoz, hogy a környezeti tényezők és a kapcsolódó források, ez minden, ami a test fogyaszt vagy használja, hogy biztosítsa annak létezését. Egy példa a „fogyasztó” az élelmiszer - a forrás anyag és energia. Sandwich, mely megrágja hallgatója mélyedés - ételét erőforrás. Azonban a „használat” kell érteni a tágabb értelemben vett. Például egy asztal az ebédlőben, amely azonos volt a diák ül egy szendvicset. Természetesen ez a táblázat hallgató nem eszik. De a többiek helyét az asztalnál már nem elérhető.

Ezzel szemben a feltételek erőforrások mindig rendelkezésre áll egy bizonyos, meghaladta a szám, amelynek eredményeként csökkentették az aktivitását szervezetekre.

A környezeti tényezők a következők lehetnek:
  1. Abiotikus - minden ingatlan az élettelen természet, közvetlenül vagy közvetve érintik az élő szervezetekre;
  2. Biotikus - egyfajta közvetlen vagy közvetett expozíciója élőlények egymással. Minden szervezet, a valós világban folyamatosan tapasztalható a legkülönbözőbb hatások más lények.
  3. Antropikus - tényezők, amelyek során merülnek fel a közvetlen (direkt) emberi befolyást valami mást.

„Az antropogén tényező” nagyon gyakran használják. Arra utal, hogy olyan tényező, amely közvetve köszönhetik eredetű tevékenység (jelen és múlt) ember.

Hogy oldja meg ezt a problémát, szervezetek szereztek adaptív funkciókat.

Védő szín - egy védelmi eszközök ellenségei ellen. Hála neki, a madarak is költ a földön, összevonása a környező háttér. Diszkrét és tojásaikat pigmentált shell.

Tengerfenéken élő halak általában festett színe a homokos partú, például a földi és a lepényhal. Ugyanakkor azt is tőlük, és a színe megváltozik színétől függően a környező háttér. Ugyanez jellemző egyaránt egy kaméleon.

Ha a háttérben környezet változik az évszaktól függően, sok állat színe megváltozik, és például, nyúl, róka, hermelin, hófajd.

Úgy tűnhet, hogy a csíkos zebra bőr teszi őket nagyon látható, de a forró afrikai szavannák homály homályos csíkok, tisztaság elvesztése, és ez szolgál védő álcázás színező, különösen akkor, ha zebrák elkerülje üldözőit.

Skin újszülött kölykök tapír bevont foltok és csíkok. Ez teszi őket szinte láthatatlan az árnyékban a dzsungelben. Tapírok annyira félénk és óvatos, és él ebben az egyre inkább járhatatlan dzsungel, hogy az első példány fedezték fel 1818-ban.

A védő hatását védő elszíneződés növekszik a megfelelő viselkedést. Például, fading (bölömbika, hernyók, halak, kétéltűek, madarak).

Figyelmeztetés színezés, mint általában, éppen ellenkezőleg vonzza a figyelmet, hogy leleplezi. Általános szabály, hogy ezek az állatok mérgező. Az ilyen színező előzetes figyelmeztetés hiábavalóságát egy ragadozó, és még a támadás. Próbáltam csak egyszer, ragadozó gyorsan tanul, hogy elkerülje az ütközést az áldozat. Ez például a méhek, darazsak. Ladybird madár soha nem Peck, mert a kibocsátott mérgező váladékot.

Sharp orrú fugu rendkívül mérgező, és más halak ne érintse meg. Japánban ez a hal tekinthető ehető, de a vágás kell részt venni egy tapasztalt szakember, aki el fogja távolítani a mérget, és a hús ártalmatlan. Még mindig egy csemege fugu, évente úgy sok ember életét.

Elegáns hal sárkány hordozza a méreg a tippeket az uszonyok. Ez szabadon lebeg, senki nem rejtőzik, mint a világos szín azt jelzi, hogy ez nagyon mérgező. Amikor a veszélye hal sárkány ő megtámad egy ellenséges, okozva lövések mérgező ig.

Állatok figyelmeztető színt próbál kombinálni dacos viselkedés, megfélemlítő ragadozó (Australian szakállas gyík).

Adaptív viselkedés. Az állatok egy formája adaptív szervezetben. Jól ismert kép a vízi emlősök - delfinek. Állásfoglalásra könnyen és pontosan, és a mozgás sebességét a víz eléri a 40 km / h. A víz sűrűsége 800-szerese a levegő sűrűsége. Hogyan lehet egy delfin lehet legyőzni azt? Amellett, hogy más szerkezeti eleme, ez hozzájárul a torpedó, a test alakjához, amelyen keresztül vannak kialakítva hátráltató mozgása vortex víz áramlik körül áramló Dolphin. Az áramvonalas test alakja elősegíti a gyors mozgás az állatok és a levegőben. Flight tollak és kontúr toll amely a testet a madár teljesen lelapul alakját. Madarak nincs kiálló fülek, a repülés általában elkészíteni. Ennek eredményeként, a mozgási sebessége, ezek messze felülmúlja az összes többi állat. Például Falcon Peregrine merülések áldozatát sebesség legfeljebb 290 km / h. A madarak gyorsan, még a vízben. Például, sarkvidéki pingvin képes fejleszteni a víz sebessége 35 km / h.

Tengeri rózsák mérgező csápjai, megöli a kis halat enni virágállatok. Azonban hal bohóc ezek mérgező csápjai nem okoz semmilyen kárt, és élnek közülük, hogy elkerülje a ragadozókat. Másfelől, a hal egy bohóc hal csali sokan szeretnék, hogy fogd meg, az áldozatok és a préda rózsák, és ez a szimbiózis. Megvéd a mérgező csápok a kökörcsin hal bohóc egy speciális nyálka.

Demonstrációs viselkedés lehetővé teszi az állatok, figyelmeztetlek „ellenség” hollétéről. Ezáltal védelme, valamint magukat, és az ellenség. Például kobra felfújódik csuklyáját, és egy csörgőkígyó hangjelzést ad, és a farkát „csörgő”. Általános szabály, hogy ezek ellenfelek megpróbálják mindent, hogy kb.

Fekete ördög vagy a tasmán ördög kapta a nevét, mert a félelmetes állkapocs szörnyű fogak. Vadászik éjjel, egy csapda hirtelen pouncing zsákmányt. Ő erős állkapocs ijesztő nyitott majdnem derékszögben.

Szándék pánik ellenség bűzös folyadékkal, csíkos skunk forgatjuk vissza hozzá. Aztán teszi a rack a mellső lábait, azzal a szándékkal, hogy lőni az ellenséget büdös folyadék. Ez felveti a farok, sziszeg és üvölt. Ha ez nem lenne elég, görény irányítja az ellenség jet hihetetlenül büdös folyadékot mirigy alatt található a farok. Ő találóan belép ebbe az áramot egy cél a parttól 3 m, és a bűz a folyékony érezte fél kilométerre a görény.

Ijesztő víziló állkapocs felé a másik óriásainak - annak a jele, hogy indítsa el a harcot. Bár vízilovak és a hatalmas fogak, de enni csak a növények, könnyezés őket az erős ajkait. A nőstény víziló úszik fogak csak védi a fiatal egy éhes krokodil, bika - harci más vízilovak a saját területükön, és képes alkalmazni azokat sérülésekkel.

Mimikri - ez a hasonlóság védtelen vagy ehető faj egy vagy több nem rokon fajok is jól védett, és immáron egy figyelmeztető színt. Például, legyek utánozzák darazsak.

Utánzó színezés tojáshéj figyelhető esetében fészek parazitáltságát madarak - mint például a kakukk. Kakukk tojás annyira hasonlóak a gazda típusától tojást, hogy egy női nem tud különbséget tenni közöttük és incubates az ő, majd repülnek.

Bajnok a színváltozás - tintahal. Úgy álcázza magát a szín és a minta alján. Lebegő sziklák között alga borítja, és a különböző virágállatok, megváltoztatja a színét szerint a színüket. tintahal állományok egyszerre változtatni a színét.

Lapos hal - a mester a változó a színe. Ők nem csak a színe megváltozik, hanem a minta az alsó színt. Lebegő alján az ismerős, hogy változtatni a színét a mindössze néhány másodperc. Annak érdekében, hogy alkalmazkodjanak egy ismeretlen alja, több időt vesz igénybe, de a tapasztalat azt mutatja, hogy a lapos hal kiengesztelni, még az alsó formájában egy sakktábla.

Tengeri sárkány álcázott tengeri algákkal a partján Ausztráliában. Relatív tengeri ló, ez vonatkozik a hosszú folyamat, hasonlóan a hínár szára. És, hogy utódaik, mint a tengeri ló és a tenger tű, férfi sárkány hordoz rakott tojást a nőstények, amíg azok nem fogják kiadni krumplit.

De a legérdekesebb az, hogy vannak olyan állatfajok, amelyek a mimika vadászni. Cheylinus - aktív ragadozó álcázott egy ártalmatlan halak táplálkoznak az algák. Ő képes változtatni színét, álcázott békés halak számos faj (hal - papagáj hal kecske). Emiatt úszik egy nagyon közelről a zsákmányt, és hirtelen lecsap rá.

A harmadik probléma megoldódott a következő. Az evolúció a növények gyakran képződnek tűk és tüskék, megvédi őket a táplálkozási növényevők (kaktuszok, rózsa, galagonya, homoktövis). Ugyanazt a szerepet játssza mérgező anyagokat, égő a haj, például csalán.

A túlélés a szervezetek a létért való küzdelem nagyon fontos adaptív viselkedés. Amellett, hogy a csúcsjelző vagy demonstratív visszataszító viselkedését, amikor a közeledő ellenség, sok más változatai adaptív viselkedés fennmaradását biztosítja felnőtt vagy fiatal. Például sok állat halmoznak ételt a kedvezőtlen évszakban. A sivatagok időben számos faj legnagyobb aktivitás - egy éjszaka, amikor alábbhagy znoy.i fiatalkorúak. igen, de sok más lehetőség prisposobitel

Lássuk, mi kell egy bejegyzést a táblázatban.

II. Biztosítása: vizsgálati feladat

1. Az a jelenség, amely egy példa egy álcázott:

a) színező szikaszarvas és tigris;

b) foltok a széleken néhány pillangók, mint a szemét a gerincesek;

c) színes hasonlóság pieridy pillangó szárnyak a szárnyak egy pillangó színes ehetetlen helikonlepkék;

g) színező katicabogarak és burgonyabogár.

2. Mivel a modern tudomány megmagyarázza a kialakulása szerves célszerűség:

a) az eredménye az aktív törekvés szervezetek alkalmazkodni adott környezeti feltételek mellett;

b) az eredménye a természetes szelekció az egyének, akik éppen jobban, mint mások, hogy a környezeti feltételek köszönhetően baleset keletkezett örökletes változásokat;

c) ez az eredmény a közvetlen hatása a külső feltételek a növekedési jellemzőit a mindenkori organizmusok;

d) azt eredetileg meghatározott időpontjában az alkotója a főbb élőlényt.

3. Megjelenés. Egy példa az, amely a hasonlóság-legyek és darazsak lvink színe és alakja a has antennák:

a) figyelmeztető színező;

c) egy adaptív színező;

4. példa védő elszíneződés:

a) a zöld szín az ének szöcske;

b) a zöld levelek színét a legtöbb növény;

c) egy fényes vörös szín a katicabogár;

g) a hasonlóság színe a has egy fly-hoverflies és a darazsak.

5. példa figyelmeztető színe:

a) élénk piros színű a virág a rózsa;

b) egy fényes vörös szín a katicabogár;

c) a hasonlóság színe a has egy fly-hoverflies és a darazsak;

g) a hasonlóság színe és alakja a test.

1. A fő hatása a természetes szelekció:

a) gyakoriságának növelése a gének a lakosság, hogy biztosítsa reprodukciót generációk;

b) gyakoriságának növelése a gének egy populációban, amely széles variabilitása organizmusok;

c) a gén megjelenése a lakosság védelmére funkciók formájában szervezetekből

g) megjelenése gének az organizmusok populációinak okozó eszközt a környezeti feltételek;

2. példa védő elszíneződés:

a) a zöld szín az ének szöcske;

b) a zöld levelek színét a legtöbb növény;

c) egy fényes vörös szín a katicabogár;

g) a hasonlóság színe a has egy fly-hoverflies és a darazsak.

Festészeti 3. példa:

a) a zöld szín az ének szöcske;

b) a hasonlóság színe a has egy fly-hoverflies és a darazsak;

c) egy fényes vörös szín a katicabogár;

g) a hasonlóság a színe és alakja a test-lepke hernyók lepkék egy csomót.

4. példa figyelmeztető szín:

a) élénk piros színű a virág nőtt;

b) egy fényes vörös szín a katicabogár;

c) a hasonlóság a színe a fly-hoverflies és a darazsak;

g) a hasonlóság a színe és alakja a test-lepke hernyók lepkék egy csomót.

5. példa mimikri:

a) a zöld szín az ének szöcske;

b) egy fényes vörös szín a katicabogár;

c) a hasonlóság színe a has egy fly-hoverflies és a darazsak;

g) a hasonlóság a színe és alakja a test-lepke hernyók lepkék egy csomót.

III. Házi feladat.

Kapcsolódó cikkek