Tanácsot, hogyan vonzza a szülők dolgozni az óvodában, ingyenesen letölthető, a szociális

Elena Pomerantseva, vezető oktató

Hogyan vonzza a szülők dolgozni az óvodában?

Annak érdekében, hogy megoldja a problémákat, amelyek a megújulás a hagyományok családi nevelés, a szülők bevonására az oktatási folyamatban a gyermekek kertben hez technológia interakció a tanárok és a szülők.







Munkaformák családi

Szülő csoport ülésein

Olyan közös érdekű gyermekek és szüleik, a szülők úgy döntenek, hogy tanítani feltörekvő pedagógiai problémákat.

Alkalmazkodás csoport a kisgyermekek

Annak érdekében, hogy a lehető legkényelmesebb körülmények között az alkalmazkodás a gyermek és szülei az óvoda környezetet. Egy hónapon belül a gyermek részt vesz a csoport anyjával, vagy egy másik családtag (mert ez a kifejezés van szükség, ki lehet terjeszteni).

Újság szülőknek

vonzza a figyelmet a szülők az oktatási események az óvodában, hogy növeljék a részvételét az óvodai élet.

✶ negyedévente egyszer közzé egy újságot, ami megmondja életéről az óvoda, adott szakértői tanácsadás a jövedelem és a terjesztése, hogy egy játék anyaga családi játék.

Minden munkát a pszicho-pedagógiai képzés a szülők a gyermek kertben lehet három részre osztja:

  1. Kimutatása pozitív kép a gyermek.
  2. Élesítés szülők gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek a pszicho-pedagógiai jellemzői a gyermek.
  3. Ismerkedjen tanárok családi problémák kérdésekben gyermek nevelésére.

Szakaszában pszicho-pedagógiai

Az első szakasz - a bemutató a gyermek szülei pozitív képet, így a szülők és a tanárok vannak kialakítva baráti kapcsolatokat a telepítést az együttműködés.







Ennek jelentősége a lépés határozza meg, hogy a szülők gyakran rögzítik a figyelmét csak a negatív megnyilvánulások a fejlesztési és a gyermekek viselkedését.

A második szakaszban ad a szülők gyakorlati ismeretekkel pszicho-pedagógiai jellemzői a gyermek felnevelésére. Így, különböző formák és módszerek. Lehet közös szülői értekezletek, csoportos kiállításokon gyermekek munkái, versenyek, projektek, stb

A harmadik lépésben megismertetése tanárok családi problémák kérdésekben gyermek nevelésére. Itt látható a tevékenység a szülők, akik nem csak megosztani család tapasztalatait az oktatás, beszélni egyes megnyilvánulásai a gyermek, hanem kérjen tanácsot a tanárok fontos kérdések.

Ennélfogva a bizalmi kapcsolatot a szülőkkel fokozatosan vezet a közös kutatás és fejlesztés a harmonikus személyiség fejlődését a gyermek.

Ebben a folyamatban fontos szerepet játszik a szakmai tanárok az oktatási intézmények, ami azt jelenti, nem csak a tudást és tapasztalatot, hanem a személyes tulajdonságok a tanár.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Ezeket az ajánlásokat lehet használni a szülő találkozó témája: „Menjünk óvodába” a szülők a gyermekek újonnan bevezetett óvodába.

Hogyan vonzza a szülőket, hogy munkájukat egy óvodában Ma minden szakértő felismeri annak fontosságát, hogy a szülők, hogy részt vegyenek az óvoda, de a valós kapcsolatokat és a pedagógusok.

Tanácsok szülőknek „Hogyan készüljünk a gyermek eszik az óvodában?”

Hogy megismertesse a szülők nem látogató gyermekek óvodai elkészítésével szabályainak etetés a gyermek az óvodába, és a szervezet a hatalom a DOW.

Tanulás, hogy kölcsönhatásba lépnek a szülők hogyan vonzzák a szülők dolgozni gyermekek SADUSegodnya minden szakértő felismeri annak fontosságát, hogy a szülők, hogy részt vegyenek az óvoda, de a valós életben.

iránymutatások óvónők, hogyan lehet bevonni a szülőket, hogy munkát egy óvodában.

Hogyan vonzza a szülőket, hogy az óvoda

Tanácsok a tanárok számára.

Hogyan vonzza a szülők dolgozni egy óvodában.

A különböző tevékenységek a szülőkkel való együttműködést.




Kapcsolódó cikkek