Miért mindig azt tanították jobb szinergia Egyetem
Csaknem fele oroszok úgy vélik, hogy a jelenlegi szint a tanítás a középiskolákban vesztes, mi volt az az idő, az érettségi. Emellett a válaszadók 60 év feletti egyetértenek ezzel a kijelentéssel kétszer olyan gyakran a fiatal válaszadók. Az ok, hogy miért hiszem, úgy tűnik, abban a tényben rejlik, hogy az iskolázottsági szint alá évről évre. De ez csak, hogy a hibás a tanár?
Általános szabály, az utolsó verseny tartott otthonában a győztes. Ebben az évben, az ország tanár gyűlt össze, hogy versenyezni Kazan. Az utolsó 78 ember vett részt az idei versenyt. A nyertesek nevét hagyományosan az úgynevezett a Kreml Palota Moszkvában. Szerint mindegy közvélemény, mintegy 82% -a úgy véli, hogy a verseny „tanár Year in Russia” hozzájárul a motiváció a tanárok szakmai fejlődését.
De térjünk vissza a kérdésre, hogy „rosszul teljesítő” tanárok. Ítélve a nyilatkozatokat a szülők mit adottságok értékelik a tanárok a legtöbbet, azt találták, hogy az első helyen raktak a „szeretet a gyermekek számára”. Csak egy ötödik a szülők úgy gondolták, hogy a tanító kell elsősorban fejlett szellemileg. Azaz, a szülők maguk nem holtversenyben az első helyen tanár szakmai. Kiderült, hogy a legtöbb szülő még mindig bízik abban, hogy az iskola - ez nem az a hely, hogy ismereteket szerezni, hanem egy hely, a szocializáció a gyermek. Oktatási Minisztérium, az Orosz Föderáció is úgy véli, hogy javítani az iskolai oktatás minőségét révén lehetséges tanárképzést. És ösztönözze a tanárok átképzését informális, szükség van a rangsorban a tantestület. Elképzelhető, hogy hamarosan nem lesz tanár oktatók, kutatók, oktatók, tanárok és mások.
Szintén érdekes megfigyelés a szülők, akik úgy vélik, hogy a tanárok a múlt „voltak az oktatás területén”, és a jelenlegi tanárok - túl gyakorlatias. Mondjuk, itt korábban szerint a szülők, a szovjet tanárok ültek, és részt további gyermekek, mert nem ismerte a kötelessége. A jelenlegi edzője csak gondolni, hogyan lehet kijutni az iskolai hiányzik hasznot magukat. Nézzük a tényeket.
Például a bevezetése külön oktatás lányok és fiúk vezették be, hogy erősítse a fegyelmet, hogy elment a darab. A diákok nem csak azt, hogy tanulni akarnak átvenni a hatalmat a saját kezébe az iskolában. És ha nincs fegyelem lehetetlen beszélni az ismeretszerzést, ha a forrás gyakorlatilag az egyetlen tanár. született „szabályai diákok”, és külön oktatás eredményeként rövid elmélkedések - hitelfelvétel klasszikus gimnáziumban.