Hogyan juthat el a gyermeket, hogy házi feladat botrányok nélkül, az aktív anya
Házi feladat - a legtöbb kedvelt eleme az oktatás mind a gyermekek és szüleik számára. Ha szeretné megtudni, hogyan lehet rebnka házi feladat önállóan és botrányok nélkül megmondja az aktív anya.
A gyermek nem akar csinálni a házi feladatot: a négy fő oka
A leggyakoribb oka a vágy hiánya házi feladat - a gyermek nem érti az anyagot. A félelem nem tud megbirkózni a feladattal teljesen harcolni ki a vágy, hogy legalább megpróbálja.
Egy másik ok lehet a fáradtság. Nem sok felnőtt is arra ösztönzik, hogy vegyenek részt a szellemi munka 8 óra minden nap, és a gyerekek kénytelenek megtenni, tekintet nélkül a képességek és vágyak. Fáradtság felhalmozott egész héten, így csak egy vágya - pihenni.
Nem ritka helyzet, amikor a hallgató abban a reményben, hogy valaki meg fog tenni, legalább a munka egy részét. Ez nem meglepő, tekintve, hogy a junior osztályban a szülők hajlandóak aktívan részt vesz a feladatok teljesítése. Gyakran érzi úgy, hogy a feladat az első vagy másodosztályú nagyon egyszerű, és ha mégis a baba pár gyakorlatok, semmi rettenetes fog történni. De aztán a gyerek valóban nem érti, hogy mi történt: mielőtt anya könnyen levezethető a botokkal és gyűrűk, rajzolni, és egyenletek el kell döntenie magának.
Az ember úgy megy végbe, hogy menjen, ahogy a legkisebb ellenállás. Ezért a lustaság nem zárható ki a listából az okokat, amelyek miatt, válaszul a hívás házi hallja a nyögés.
Hogyan juthat el a gyermeket, hogy a házi feladat botrányok nélkül?
Hogyan biztosítható, hogy a gyermek a házi feladat a hangulat, és anélkül, idegek tőle, és a szülők?
Nem csoda, ha ez a helyzet: a gyermek nagyon szeretne játszani hosszabb, mint tanulni - és ez nem tekinthető az eltérést a norma. Itt található az egyetértés ebben a kérdésben - nem jelenti azt, hogy engedményeket tenni. Meg tudja magyarázni, hogy a gyermek: „Megértem, hogy nem nagyon kívánatos. Én is gyakran nem akarnak, hogy a helyes dolog. Szóval megy a munkát, I - krumplihámozás, és az estét a szabadidő? "
Együtt csinálunk valamit, akkor lehet mondani, ahogy a gyerek, hogy milyen előnyökkel időben házi feladat: megtanulja tervezze meg napját, egyre szorgalmas és felelősségteljes. Mindez továbbra is szükség van a további célok eléréséhez az életben.
Fontos, hogy ne ezt a formáját jelölés, akkor jobb, ha úgy hangzik, mint egy vicc, például összehasonlítjuk a gyermek osztályok képzési ninja. Ők is unalmas és nehéz, de az eredmény csodálatos.
Ha a tanuló nem hajlandó elvégezni a háztartási munka, mert nem értik a téma vagy feladat - ez nem jelenti azt, hogy ő, hogy hamis. Néhány modern tankönyvek elkészíteni úgy, hogy semmilyen kiegészítő támogatás egyszerűen nem elég. Sok tanár azt mondják, hogy a megfogalmazása a szöveg a tankönyv gyakran magyarázatot igényel.
Ezért szükséges, hogy biztosítsa a gyermek, ha nem érti, miután becsületes önálló kísérletek, néhány szülő megpróbál segíteni neki. Gyakran ez csak olvasni a feladatot, rajzoljon egy rajz vagy segít a gyermeknek, hogy alakítsanak egy gondolat.
Amint nyilvánvalóvá válik, hogy ő megértette a lényegét a munkát, meg kell adnia neki a lehetőséget, hogy befejezze azt magad. egyfajta elégedettség ez a kis győzelem ösztönzi a gyermeket, hogy ne féljen a nehéz kérdéseket.
Ha egy és ugyanaz minden nap, hogy a gyermek nehezen, érdemes meghívni a tutor. Először is, segít a gyermeknek a kérdés jobb megértése. Például az idegennyelv-tanulás megköveteli az egyéni megközelítés, ez nem lehet az iskolában. Ezért, ha a gyermek nem velünk született nyelvi készségek, hasznos lehet a további segítséget. Másodszor, a coaching segít a hallgató, hogy több szervezett.
Ne hagyja felügyelet nélkül a gyermeket panaszok fáradtság vagy fejfájás. Ez lehet a stressz hatására, amelyben a diákok nap mint nap szembesülnek. Talán meg kellene beszélnie orvosával, lehet ajánlani a vitaminok és a gyermekek anti-stressz gyógyszerek.
Ezen kívül szükség van, hogy ellenőrizzék a gyermek, így ő csak ment aludni, enni jobb, és nem elkerülni a mérsékelt testmozgás. Sport - az egyik legjobb módja, hogy kezelni a stresszt, és indulat a szervezetben.
Ugyanilyen fontos, hogy a diák volt a jó munkahely, és minden, amire szükség van a munka. Van egy kis trükk: jó, ha az elemeket, amelyek a gyermek élvezi, tetszik neki. Kényelmes tollak és ceruzák, gyönyörű notebook. Néha a gyerekek boldogok, mint egy egyszerű pillanatot, mint egy lehetőséget, hogy írjon színes fogantyúval a tervezetben. Nem szükséges, hogy megfossza őket az ilyen kis örömök.
Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy a házi feladatot a saját?
Sok anyák és apák panaszkodnak, hogy a gyerekek nem a házi feladatot, de ha egyikük ül egymás mellett, és ellenőrzi minden mozgását a fogantyút. Minden alkalommal, amikor arra kényszeríti a gyermeket, hogy a házi feladat - fárasztó család minden tagja számára. Hogyan segíthet a diákok függetlenné vált?
Meg kell világossá tenni, hogy a gyermek, hogy a házi feladatot - a közvetlen felelőssége. Ezért, kezdve az első osztályú, a gyermeknek meg kell próbálni őket megvalósítani önmagát. Ha az illetékes mód hoznak létre a nap. a gyermek könnyebb lesz betartani.
Ahhoz, hogy egy fia vagy lánya, hogy a következményeit döntéseket. Például, ha egy gyermek korán megtanulta -, akkor több időt magadnak. Azt megbirkózni a saját - a szülők volt ideje főzni valami finomat, vagy javítani a megfelelő dolog vele. Figyelmen kívül hagyva osztályok - kénytelen lesz a szabad ideje, hogy fordítsa további képzési tevékenységeket. Anya kénytelen volt mellé ülni - a gyermek helyett ő csinál valamit, hogy ő nem tudott.
Ez a módszer sok időt. Ne gondolja, hogy a gyermek azonnal megértsék a kapcsolatot, azonnal dönt, hogy mindent helyesen, vagy nem lesz szeszélyes, ellenőrzi, hogy a szülei megy tovább engedményeket.
Amikor ez a legjobb, hogy a házi feladat?
A feladat ellátása könnyebb volt, akkor a legjobb, hogy azok a friss emlékét a tanár magyarázatát. Azonban figyelembe kell venni a kor és a képesség a diákok.
Idősebb diákok nem akar aludni iskola után. Azt akarják, hogy járni, amíg az utcán a fény és más gyerekek játszanak. A szülők megértik, hogy ha a fia vagy lánya fog járni, akkor nehéz lesz megszervezni magukat, hogy meglehetősen nehéz, hogy a gyermeket, hogy a házi feladat. Ugyanakkor mindenki megérti, hogy a gyerekek kell menni, és játszani, és ott ültek néhány órán át egy asztal. Számos módja van, hogy ezt a kérdést:
- Ha a gyermek egy nagyon felelős és valóban vissza egy óra múlva, és üljön a leckéket, akkor neki ezt a lehetőséget;
- Ha nem, akkor jobb, ha tanácsot neki, hogy ossza el a munkát: az első, akkor megírják, majd sétálni egy óra és fél, és este, hogy egy verbális tanulságok;
- Feladatok elvégzésére az iskolában. Számos oktatási intézmények további osztályokban, ahol a tanárok segítenek a gyerekeknek, hogy nem a házi feladatot az osztályban. Ha nincsenek osztályok, akkor próbálja meg tárgyalni a tanár. Hazaérkezéskor a hallgató elegendő megismételni szóbeli feladatokat.
Ha ezt a házi feladatot az óra, túlhajszoltság biztosított. Szükség van arra, hogy egy kis szünetet: 15 perc 40 perc elteltével a képzés, illetve után 10 perccel osztályok egy témában.
Mivel nem lehet kényszeríteni a gyerekek házi feladat
Szülői kezdődik a szülők. Számos helyzetben az életben, ami nagyban befolyásolja a vágy, a hallgató, hogy a házi feladat.
például a felnőttek
Ha az anya igényli a fegyelem a gyerekek, de van egy olyan szokása, hogy elhalasztja üzleti akkor nem hallgat rá. Ők nézd meg, és nem ugyanaz. Ebben a helyzetben értelmetlen visszakövetelni. És ha gyerekek látják, hogy a szülők erőfeszítéseket kell kezelni a hiányosságokat, akkor mutasd meg nekik, hogy mi lehetséges.
türelmetlenség
Egyes oktatók kérik, hogy a szülők nem voltak jelen az osztályban, mert elkezdenek rohanni a gyerekek. Néha, igazítás, lebontják a gyermeket. Hallja kifejezéseket, mint: „Mit, buta jelent”, „Mi van, még mindig nem értem?” „Ez a másik gyerekek csinálnak mindent magad, és ...”. Érdemes megemlíteni, hogy miután ezek a szavak egy gyerek nem akar semmit?
back-szakítóeröt
„Megteszi a tanulságokat, és azonnal segít a húga!” - E szavak után a gyermek házi feladat reggelig. Mert érti - egy esélyt, hogy pihenni nem. Képzés és oktatás a gyermekek - a feladata a szülők és a gyermek iskola után házi feladatot kell, hogy legyen ideje pihenni.
A kudarctól való félelem
„Kapsz egy kettest - ne gyere haza!” - úgy maximalisták szülők figyelmét a gyermeket, hogy törekedjen a kiváló eredményeket. És meglepett, amikor látják az ellenkező hatást. De a félelem egy rossz értékelést megakadályozza, hogy a gyermek, hogy összpontosítson a munkát. Fontos, hogy segítsen megérteni a hallgató, hogy a hibák - ez szerves része a tanulási folyamat, és annak szükségességét, hogy kezelje őket, mint a jelek, mi lehet jobb.
Egyes gyerekek azt mondják, hogy a házi feladatot - a legjobb módja annak, hogy veszekedni szüleik. De ha a szülők megfelelő kilátás a tanulmányok gyermekük, akkor gyorsan tanítani a gyermeket, hogy a házi feladat önállóan, gyorsan, és a házi feladatok lesznek kiváló edzés az úton a felnőttkorig. Ez megtanítja nekik a kitartás, a tervezés és a képesség, hogy tanácsot összetett kérdéseket.