Mester osztályban a szülők először az első osztályban "
Marina V. Semenova-Ryugina
Mesterkurzus szülők „Első alkalommal az első osztályban”
Célkitűzések. Vita a szempontból a szülők. oktatók a család szerepe az óvodás gyermek életében.
Előkészítés és anyagok. állvány feliratos tényezők a sikeres alkalmazkodás a gyereket az iskolába; színezett csík; diagnosztikai eredmények (módszer a „létra”, „I - a szemét a szülők.”); papírlap, ceruzák; A felmérés eredményeit az általános iskolai tanárok.
Természetesen az ülés
Hello, kedves szülők!
Három-hat évvel a gyermek hasonlít a koporsót, amely nem könnyen nyitható. Riddle magát, a maga számára. Ő olyan, mint egy olyan világban, ahol nincs vége a láthatáron, ahol csak a perspektíva és a távoli horizonton. Ez számos rejtett funkciókat, hogy nem számít.
Nos, most már ő a határán újabb gyermek lépéseket. Most az összes szín a gyermekkori nem olyan fényes, matt, azt várva, hogy mi van odakint, jó eséllyel azt fogja találni a bölcsességet, hogy felnőtté válik és mindenható, mint anya és apa. Ő hat éves volt, és ő már nem a baba.
Ahhoz azonban, hogy menjen iskolába, hogy van egy csomó, hogy képes legyen először elő, hogy tanulnak. És ez lesz a képessége, ha a szülők is hallható. „A fiam nem akar iskolába, az összes játék a fejedben.” Igen, a gyerekek érzelmi éretlenség, inkább felkészületlenül iskola, ami miatt senki és semmi bízik. Ez nem hajlandó iskolába gyakran párosul a magas szintű gyermek szorongás, leggyakrabban kapcsolatban társaik és a felnőttek körül a gyermeket.
Mit gondol, aggódni, hogy a gyerekek kapcsán a közelgő iskolába?
Mielőtt feküdjön tarka csíkokkal. Csík fekete jelzik erős érzelmek, kék - közepes, piros - az öröm és a bizalom. Válassza ki a csík és indokolják meg döntésüket. (A válaszok szülők)
Mert valaki az iskolába - ez egy komoly tétel, ahol jól öltözött, izgatott, büszke a gyerekek, és néhány ez egy érzés, a magány, a szorongás, amikor szükség van a szülői támogatás. ösztönözve őket, kedves néz. „Ahogy az iskolai élet miatt?” „Vajon készen áll egy új szerep?” -Ez a fő kérdés, hogy a szülők szeretnék választ.
Kedves szülők. Olvassa el a sikertényezők képzési és iskolai adaptációja (a display van írva).
- Állóképesség és a teljesítmény.
- A pontosság és a fegyelem.
- Kezdeményezés, az akarat és a képesség, hogy függetlenül járnak el.
Válassza az Ön véleménye, a három legfontosabb tényező, és számozza őket fontossági sorrendben. Indokolja meg a választást. (A válaszok szülők)
- Az első - ez a fizikai felkészültség, ami azt jelenti, a lejárat a szervezet és annak funkcionális rendszereket. Beiskolázási magában elég nagy terhelést, és ha a gyermek súlyos egészségügyi probléma, és a gyerekek klinikán akkor már ajánlott egy speciális képzési forma, akkor van értelme, hogy ne hagyja el őket;
- Végül iskolaérettségi feltételezi a motiváció
készségét. Ez egy erős vágy, hogy tanulni és iskolába járni.
Most a jövő első osztályosok akar iskolába menni. de már kialakult néhány ötletet, mely lehet kiszerelni, mint ez. igazi iskolásfiú - boldog tulajdonosa egy portfolió és az iskolai formában, meghallgat tanárok, felemeli a kezét, és megkapja az öt ezek a gyerekek reményeit fekszik egy nagy veszélyben van. a gyermek érzékeli az iskola, mint a következő játék, ami nem lehet olyan vonzó. Azt kérem, hogy válaszoljon a kérdésre, e a gyermeknek iskolába menni? Ha igen, miért? Ha nem, mit gondol, milyen tényezők okozta ezt? (A válaszok szülők)
Gyakran előfordul, hogy a tanárok, aggódnak a való alkalmazkodás nehézségeit a gyermek iskolába, beszélni „pszichogén iskolai kirekesztés ellen.” amely lehet kifejezni az iskola félelmek, neurózist, stb. e. Hallgassa meg a történet az anya a nyolc fiú.
„De rájöttünk, mielőtt iskolába, nem lett kitűnő tanuló. Nem ő nem hülye - ő egy rendes fiú, hány. Az iskolában ment önként, azt hiszik, hogy határozottan kapna csak öt. Az első kettes leütötte egyensúlyt úgy, hogy később alig tudott elgondolkozott az osztályban, félnek iskolába menni - hirtelen újra Deuce? És persze, hogy megismételjük. A tanár volt sok kapcsolata nem működött, ő még egyszer volt található a lányok és a fiúk az ő irritálja a nyugtalanság. By ötös fia nem küzdött, de nem volt örömtelen neki. Büntetni valamiért, amit a srácok -vsem semmi stresszes megszorított. Később észrevette férje, fia elveszti hitét önmagában. Beszéltünk vele az iskola - elhalványul. "
Az iskolai neurózisok vezethet az első. ártalmatlan sztereotípiák szülői viselkedés. Például kimutatásokat, mint a szülők. A szülők lapokat. amelyen meg van írva:
1. Hogy megy az iskolába, ott akkor.
2. Valószínűleg vesztesek.
3. Tudod, hogy szeretünk, ha lesz kitűnő tanuló!
4. Tanulj meg úgy, hogy nem kell pirulni az Ön számára!
5. Ne ígérd meg, hogy nem harcolni az iskolában, és nem fut, és hogy csendes és nyugodt?
6. Próbáld meg most is, hogy a hibákat diktálás!
Megkérdezhetem ezek a kijelentések nyomatékosan szülők olvasni, és megpróbálja megjósolni, milyen hatással kifejezések jövőbeli első osztályos. milyen érzések és érzelmek inspirálnak vele. (A válaszok szülők)
Az első és második mondat is okozhat a szorongás, a hit hiánya a saját erő, a vágy elvesztése iskolába menni. Harmadszor a kifejezés azt jelenti, hogy a szülői igények nem alapulnak valós lehetőségeit a gyermek, és néhány elvont ötlet a tökéletes gyermek. Az összeomlás szülői elvárásokat gyerekek is szenvedés forrása, vezet bizalomvesztés a szülők szeretete. és ezért a bizalom. A negyedik mondat. Szerintem a szülőknek. hogy a saját önbecsülés függ a gyermek fejlődése az iskolában, az ő becslése. Egy felnőtt teszi felelős a gyermek önbecsülését. „Csak rajtad múlik, én is szégyenkezniük, vagy sem.” Így a gyermek vállán a teher a kettős terhelést. Gyakran az ilyen elviselhetetlen terhet lesz az oka a neurózis. Ötödik mondat. Ebben az esetben a gyermek kiszabott lehetetlen igényeket. Ebben a korban a gyerekek nagyon mozgékony, ez természetes igény, továbbá a gyermek tolta az utat a szándékos megtévesztés. A kifejezés a hatodik. Egy gyermek, aki állandóan fenyegetik a büntetés lehet ellenséges érzelmek felé szülők. kialakulhat egyfajta kisebbrendűségi.
Végén a találkozó szeretnék a szülők. azok nagyobb valószínűséggel mondani a gyerekeknek, a meleg szavakat, amelyek éppen azt. Ne feledje, hogy a hajlandóság, hogy a gyermek iskolai szorosan kapcsolódik a helyzetét a családban.
Tanácsok szülőknek jövő első osztályosok „Először az első osztályban!” Tanácsok szülőknek jövő első osztályosok MBDOU „Óvoda №141” Lukomorye „város Kurgan téma:” Először az első osztályban. "
Tanácsok szülőknek „először az óvodában,” az első alkalommal az óvodában Ez minden mögött: családi tanácsokat, és viharos vita, hogy mikor megy a gyerek a kertben, és hogy szükséges-e, hogy ott egyáltalán a választás.
A script a „Farewell, szeretett első osztályú” „Búcsú, szeretett első osztályú” a Védák: Ma búcsút az első osztályban. 1. Az első osztályú! Az első alkalommal, egy évvel ezelőtt elvitt minket keresztbe.
Tanácsok szülőknek „edzésre, az első lépés az egészség” egészségügyi probléma, és mentse el a mai társadalomban nagyon komoly. Az egészségi állapota a gyermek gyakran nem felel meg.
Szülő Meeting „Megint az első osztályban, mint az első alkalommal” Belépő shkolu- rendkívül fontos pillanatban mind a gyermek és szülei. Gyakorlati tapasztalat pszichológiai.
A script a „Viszlát, első osztályú!” Az anyag a tanárokat az elemi osztály, tanárok terjeszteni napos csoportokban. Célok: 1. Állítsa a képzési eredmények 1 osztályban. Gratulálok.
Ballagási matiné „Először az első osztályban” A szoba a gyermekek, akik maradnak a faluban. Kert, körbejárja a szobát, mellé a székek, tapsoltak, köszöntötte a diplomások.