Tanácsok a tanárok számára „Matematika - érdekes ország”
(A tapasztalat)
Teljesült: a tanár MBDOU óvoda száma 244 Bel'skaya NV Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési intézmény óvoda №244 általában fejlődő formája a szovjet kerület Ufa Köztársaság Baskíria
Repülő felett sztĂĄrjai matematika
Bemegy a tengerbe, az épület épületek, eke
Faültetés turbina hámorok
Akár az ég kéz húz.
„Matematika továbbra is a leginkább időigényes tárgya az iskolában.” - beszél róla, és a tanárok, a szülők és a diákok maguk. És milyen óvodás? Ők nem tudják, hogy a matematika egy nehéz téma, és nem szabad tanulni róla valaha.
Modern matematikai fejlődés óvodások már nem tekintik összetett módszertani irány végrehajtásának fő feladat - felkészíteni a gyerekeket a további oktatás az iskolában.
Ismeretek a matematika rögzítse nemcsak az osztályteremben FEMP, hanem más típusú oktatási tevékenységek. Tehát az osztályban a gyermekek művészi kreativitás ábrázolják tantárgyak egy adott geometriai forma ( „ház három sertést.” "A Snow család.” Dísz szalag "). modellezés penész a gyermekek nagy és kis golyókat, sárgarépa, zöldség, gyümölcs, az alkalmazás létrehoz geometriai minták, vágjunk ki egy kört egy négyzet, ovális a téglalap ( „Medve”. „derelye”. „Építsük House”). Az osztályteremben terjesztésének fi olvasni meséket, MI Stozharova. Vonzó telek mese lehet használni didaktikai célokra, ötvözve mesés viszontagságos kognitív és probléma-helyzetekben. Itt a gyerekek megtanulnak beszélni, a logikus gondolkodásra, hogy igazolja a választott megoldásokat. Például a „The Tale of hogyan tér a kör, és mentünk kemping.” Gyermekek vegye fel tételeket ehhez hasonló, vagy hogy a geometriai alak a mese „Apple” - a gyerekek osztja a kört két és négy egyenlő részre.
Az egyik fajta kognitív tevékenység matematikai versenyek, fesztiválok, szórakozás, vetélkedők (verseny "catch-up" éjszaka "nagyi-zagadushka" .. Entertainment "Kúria"). Ezek előírják a résztvevőket, hogy nem csak tudást, hanem a találékonyság, a leleményesség, valódi érdeklődés a különböző korú gyermekek.
Egy séta a gyerekek jól érzik a levelek, kövek, fenyőtoboz ( „egyfajta különböző méretű levelek”). Mi össze házak, fák, festék tapad a nedves homok, amelynek témája „Vicces képek”.
Jelentős erőfeszítéseket tesznek a szülőkkel. Meghívjuk a szülőket, hogy nyílt órák FEMP ( „A vendégek Pinokkió.” „1,2, 3, 4, 5 - megtanultuk, hogy fontolja meg”, „Csodálatos utazás az ország Chislyandiyu.”). hogy közös szórakoztató versenyek ( „Verseny eladók” „Nos, csillag, fényt!” „Matematika teszt.”.). Este nyitott ház „Matematikai játékok Library” (kooperatív játékok a gyerekek és szülők oktatási játékok). Van egy hagyomány a „meccset” (gyerekek kérésére a kimeneti hazavihető egy játék). Bevezeti az állvánnyal ( „További játszva.” „Ahhoz, hogy az öröm, a tanulás”, „Play velünk együtt.” „Az ország a matematika.”).
Utazás „Matematika” a tündérország. a gyermekek megismerhetik a világ, amely bemutatja a találékonyság, a figyelem, a bátorság, a képzelet, a rugalmas elme. És hisszük, hogy ha részt az első osztályú, a kis ember fogja láng a kíváncsiság és a kíváncsiság, szomjúság új felfedezések!