Okai a rossz magatartásra gyermekeknél
Minden gyerek a korai és óvodáskortól viselkedik rosszul időről időre. Néha ő rossz, intézkedik egy hisztit a boltban, és a játszótéren, káromkodás és még harcol társaik.
Melyek a motívumok hazugság működött a gyerekek? Mi gyerekek akarják, hogy elérjék a negatív intézkedések? Ma mesélni a szokásos okai csecsemő hangulatok és ossza érthető és alkalmazható a gyakorlatban tippeket, hogyan lehet megmenteni a gyermekek és az idegeket.
Pszichológusok feltételesen osztani motívumai rossz dolgokat a gyerekek két csoportra oszthatók: kapcsolatos abnormális viselkedés a szülők és a kapott érzelmi állapot a gyermek és a belső tapasztalatok. Meglepődnél, de gyakran a forrása minden rossz helyzetek felnőttképzési hibákat. Azonban a megfelelő intézkedéseket az anyukák és apukák, hogy orvosolja a helyzetet.
Okai a rossz magatartásra gyermekeknél
Természetesen minden forrását rossz viselkedés a gyermekek nem szerepel. Mégis, akkor válassza a 10 fő oka a súlyos viselkedési zavarok és a korai iskolás korú. Róluk fogunk most beszélni.
1. Nincsenek szülői figyelem
Ez talán a fő motívuma az engedetlenség. És ez nyilvánul meg másképp minden korban színpadon. Csecsemők vonzza a figyelmet a anya sikoltozik és sír, felnőtt gyermek dolgozzon hatékonyabb módszereket: hiszti, szeszélyeit, harcok és fenyegetések. Ez volt ez idő alatt a szülők hagyni mindent, és rohanás kezelhetetlen gyerek. Válasz eléréséig, még a segítségével a rossz viselkedés.
Mit kell tenni?
2. állandó tilalmat
Túlzott tilalmak korlátozza a gyermek s önállóan. A gyermek válhat passzív vagy makacs és rosszkedvű.
Az a fajta reakció függ a pszichológiai jellemzői - lassú gyerekek gyakran kitéve súlyos követelményeket, az aktív próbálja megjeleníteni a karaktert.
Mit kell tenni?
- Próbálja meg csökkenteni a számát tilalmak, így csak azokat, amelyek a biztonságra és tisztelet az emberek.
- Kisgyermekek, megpróbálja megérteni a világot, hányása, dobja, rágni a dolgokat, kedves neked. Tehát tedd magasabb, így elérhető közelségbe csak játékokkal.
- Grown kábultan feltétlenül magyarázza a célja és értelme tilalmak, mondd, mi lesz, ha elromlik.
3. kényeztetve
Egy másik gyakori téma a rossz viselkedés, hogy elrontotta használó gyermekek szeszélyeit hisztizés hajlamosak, hogy mit akar. A gyermek, a könnyek előtt egy kirakat játékokkal és megkapja kedvenc autó. Nem csoda, hogy a manipulátor jelenik meg a család, hogy megoldja a problémákat, a sikolyok és ordít.
Mit kell tenni?
- Nem szabad azt a gyermekek könnyeit, amelyek egy hatékony eszköz a manipulálására szülők. Ezért nem végez semmilyen szeszély csak az a tény, hogy törpe abbahagyta a zokogást.
- A gyerek nem kezeljük úgy, mint a fogyasztók, megtanulják, hogy azt mondják „nem”, hogy néhány saját kéréseket. Próbáld, hogy alternatívát kínáljon - ahelyett, hogy egy másik baba, akkor megy a cirkusz.
4. A vágy a függetlenség
A gyermek tudja törni a szabályokat, és úgy viselkednek, dacosan, próbál szerezni függetlenségét. Ez különösen igaz a gyermekek válság három év.
A gyerekek hirtelen kezdeni, és szó nélkül „Én magam”, figyelmen kívül hagyja a kéréseket anyukák és apukák, hogy megtagadja a segítséget egy felnőtt, de még mindig nem felel meg a saját alapvető dolgokat.
Mit kell tenni?
- Ha el akarjuk kerülni a sok konfliktus, kezdenek bízni a fiatalabb gyermek. Hadd legalábbis a saját szoba fogja érezni független személy.
- Adja meg gyermeke megrendelések - hadd porzás, öntözés a virágokat, amely száz. Talán amíg ő mindent ki fog derülni, és meg kell ismételni azt, de ez meg fog felelni a vágy a függetlenségét.
- Amennyiben nem róható fel a hibákat, amelyeket az első lesz nagyon. Negatív értékelés kedvét a gyermek vágy, hogy tegyen valamit, és ezért nem a domb felett, új botrányok - már iskolás korban.
5. A féltékenység öccse (testvér)
Leggyakrabban előfordul az elsőszülött a féltékenység.
Kid úgy tűnik, hogy az anya és az apa több időt töltenek a kis testvér.
Kezdi jogot, hogy az elégedetlenség, vagy jár titokban.
Ha az első kezelhetetlenné válik, elkezd harcolni, játszani akár a szülés után a második gyermeke, ne engedje el az anyja, talán az egész dolog a versenyben.
Mit kell tenni?
- Próbáld tölteni az azonos mennyiségű időt minden gyermek. Hagyja, hogy a elsőszülött pobudet körül, amikor etetés, változó pelenkák. Talán érdemes, hogy segítsen ügyelve a baba.
- Abban az esetben, a konfliktushelyzet nem kell azonnal felkelni oldalán a fiatalabb gyermekek számára. Először is, meg kell találni a forrását veszekedés és azonosítani az elkövetőt.
6. Curiosity
Az iskola előtti és a korai iskolás korú nagyon kíváncsi és érdeklődő. Néha ez vezet a nemkívánatos viselkedést. Például a kis kutató azt akarja tudni, mi fog történni, ha ő fog dobni az összes könyvet a polcról, vagy később, egy aranyhal tál. Felnőttek értelmezni olyan intézkedéseket engedetlenség, és a gyermek úgy érzi, hogy ő tölti egy tudományos kísérlet.
Mit kell tenni?
- Ez nem szükséges korlátozni a természetes kíváncsiság. de meg kell beszélni a gyermek, amit megengedett határokat. Magyarázza meg, mit tehetünk, és milyen lépéseket kell kerülni.
- Vásároljon egy sor kísérletet és kísérletek, amelyek a baba is aktívan és ami a legfontosabb, következmények nélkül a környezetre, felfedezni a világot.
7. Fáradtság
Óvodások kell egy nap, mert a gyermek agyában a nap túlterhelt.
Amikor a baba alszik, ő idegrendszeri folyamatok és szerez információt kapott a nap. Ha a baba áthalad ezen a fontos eseményen, ez lesz kedvetlen, ingerlékeny, és még agresszív.
Mit kell tenni?
- Vegyen részt a nyilvános helyeken, miután a nap. Ne felejtsük el, hogy a szendvicseket a snackek.
- Próbáld kevesebb időt töltenek a zajos környezetben - vidámparkok, üzletek. Hazatérése után, hogy a morzsákat a pihenés és feltöltődés.
- Ha a gyermek elég idős ahhoz, hogy rendszeresen, ha ő fáradt, az egészségi állapotát.
8. jellemzők értelmi fejlődés
Másik oka a rossz viselkedés romlik szellemi fejlődését. Így, amikor a gyerekek túl hiperaktív mobil, impulzív, ami a különböző vétségek.
Gyermekek mentális retardáció (CRA) rosszul viselkedik csak azért, mert nem értik az egyszerű viselkedési szabályokat.
Mit kell tenni?
- Ügyeljen arra, hogy forduljon szakemberhez, ha úgy gondolja, hogy a fia a probléma, fejlesztés. Ebben az esetben az engedetlenség jár csupán tünete egy súlyos megsértése.
- Prokonsultiruyt ect pszichológus szervezéséről szóló oktatási és tanulási környezet otthon. Hiperaktivitás zavar, mentális retardáció, és a legtöbb esetben azonban figyelemmel a időben segítséget.
9. utánzat
A gyermekek szocializált, és megtanulják a viselkedési szabályokat, nézi a szülők, rokonok, társaik és mások.
Mit kell tenni?
- Ügyeljünk arra, hogy mi a gyermek: mit játszik a számítógépen, egyesek nézni rajzfilmeket, valaki az ő barátai gyakran kommunikál.
- Vigyázz a saját viselkedését, szem előtt tartva, hogy a fő példakép.
10. Családi konfliktusok
Befolyásolható és érzelmi gyermek éli nehéz konfliktusok, veszekedések és botrányok rokonok között.
Néhány gyerek félt, legyen visszavonható. Mások tiltakozni, hogy megmutassa az agresszió és a düh kapcsolatban társaik és a fiatalabb családtagokra, megismételve a korábban látott jeleneteket.
Mit kell tenni?
- Ha a konfliktus nem lehet elkerülni, próbálja tartani a gyermeket nem lehetett látni őket.
- Töltsön el egy kis időt a baba, próbálja megmutatni, hogy teljesen biztonságos.
Nem titok, hogy a gyermekkor - a játékot, így tanítani a gyermeket, hogy viselkedjenek rendesen, és kijavítani a rossz viselkedés segítséget telek-szerepjátékok.
Játssz a konfliktusok, hagyja, hogy a morzsák maradnak előbb az egyik, majd a másik oldalon. Így, ha tanítani neki, hogy megbirkózzon az érzéseiket, és azt mutatják, a mintát a kívánt viselkedést.