Áttekintés közvetlenül és oktatási tevékenységek óvodások az idősebb csoport „fronton
Marina Koldyaeva
Áttekintés közvetlenül és oktatási tevékenységek óvodások az idősebb csoport „Frontline háromszög”.
Áttekintés közvetlenül és oktatási tevékenységek óvodások
az idősebb csoport „Frontline háromszög”.
Integrálása az oktatási területeken, a „tudás”, „szocializáció”, „kommunikáció”, „Reading fiction”, „művészi kreativitás” (termelő tevékenység „a katona levél” - origami).
Lecke „Frontline háromszög” egy rendezvénysorozat szentelt a győzelem napja. Cél: Formation az erkölcsi értékek. Célok: Fejleszteni a gyermekek egyfajta patriotizmus.
Oktatási szeretet és tisztelet a védők számára a haza alapján élénk megjelenítést, bizonyos történelmi tények állnak rendelkezésre, hogy a gyermekek és azokat okozó érzelmi stressz. Jobb megismerése az ország védelmezői a második világháború idején, a megismerése a betűk elölről. Fejlesztése kommunikatív funkciója a beszéd a gyermek, gazdagítva szókincs.
- megtekintésére illusztrációk V. OV;
- olvasott történetek a háború Leo Kassil „A fő hadsereg”; „A védelem”);
- E. Blagina "burkolatot";
-olvasás fejezetek a könyvből: S. Baruzdina „Átvágott az utcán katonák”;
- N. Dilaktorskaya „Miért anyám hívott Grishka”;
- A. Mityaev "lövészárok"; "Zabliszt Bag"; „Miért a saját hadsereg?”;
- beszélgetés „Kelj fel hatalmas ország ...”; „Harcoltak a hazájukért”;
- zenehallgatás, „szent háború”, „győzelem napja”;
Felszerelés és anyagok: multimédiás eszközök, multimédiás prezentáció „Frontline háromszög”; elhagyja a „betű az első”;
fotók a háborús évek, a rend a front-line (a családi archívumból pedagógus, „a katona levelet.”
Szervezése osztályok: a gyerekek ülnek székek (fotelek félkörben) a képernyő előtt.
Csendes hangok SLAYD1 elején a dal „A hősök a régmúlt idők” R. Khozak a zene, szavak E. Agranovich DIA 2
Nem árkok és dugouts.
Minden benőtt a fű.
A háromszögek katonák!
Mostanáig teljes