A lényege az a vita és a különböző - a vita, vita, vita
A vita (a görög polemikos -. Ellenségeskedés, ellenséges) - éles vita összecsapása alapvetően ellentétes nézetek egy adott kérdésben. Ezzel szemben a beszélgetések, viták a célja, amely arra szolgál, kollektív igazság keresése, a polemikus vita célja, hogy megnyerje az ellenség és jóváhagyása saját helyzetét.
Azonban vita jelentősen eltér a vitát. Ha a cél a vita elsősorban az általános egyetértés quest, hogy összehozza a különböző nézőpontok, a fő feladata a vita - jóváhagyási egyik ellentétes álláspontot. Azt állítja, fél kevesebb, mint a vita korlátozottak az eszközök megválasztását a vita, stratégiáját és taktikáját. A vita, hogy a vita általában helytelen módszerek elfogadhatatlanok (helyettesítés a dolgozat az az érv, hogy erő vagy a tudatlanság, a hamis és megalapozatlan érveket, és így tovább). A vita lehet használni sokkal szélesebb, mint a vita a tartományban érvényes módszerekkel. Nagy jelentőségű, különösen a kezdeményezést, hogy rákényszerítse a forgatókönyv vita téma meglepetés a használata érvek, a választás a legsikeresebb ideje bemutatása a döntő érv, stb Bár a vita, és elsősorban azt az állítást, a helyzetéből, azt kell szem előtt tartani, hogy az alapeljárás az, hogy az igazság. Nyerő téves szempontból bányászott keresztül trükkök és gyengeség, másrészt, általában rövid életű, és nem hoz erkölcsi elégtétel.
Alapelvei technikák meggyőző.
A helyes módja annak bizonyítására, hogy a vélemény nem a vágy, hogy zavart a fejét, és a döntés egy fontos üzleti kérdés. Továbbá kívánatos, hogy ne azt állítják, hogy a fej a jelenléte egy harmadik félnek.
Apropó kikötő kilátás a tanár, fontos, hogy:
tudja, mikor kell és mikor nem kell megvédeni az ő szempontjából;
tudom, milyen kérdéseket lehet vitatni, és mi - nincs;
tudja, hogyan kell tiltakozni, anélkül, hogy irritáció bizonyítani a véleményüket, és ne legyen kellemetlen, ugyanakkor az ő tanár.
Ha úgy gondolja, hogy meg kell vitatkozni tanára, próbálja meg ezt tapintatosan konfrontáció elkerülésére és ellenséges reakciókat.
A természet az ellentmondásokat az érvelés gyakran függ a tárgy, az érzelmi háttér tárgyalásakor pszichológiai interperszonális kompatibilitás a két vitatkozó, és az erő és tapasztalat a szakmai kapcsolat.
Ha elveszíti a vita, ha a tanár nem érti az érv, elismerem, nem elkeseredett, de anélkül, hogy elveszítené az „én”. Ha elkezd mérges, hogy megmutassák a tiszta elégedetlenség az eredmény a vita, ez vezethet a bontást a kapcsolatok és az elidegenedés a részét a tanár.
Nos, ha a „nyerő” a vita, alázatos és nyugodt, ne örülj ebből az alkalomból. Ne álljon a helyzet - „én megmondtam”. Expressz priznatelnostpedagogu jobb, mert hallotta, megértette és elfogadta az ajánlatot.
kivéd egy egyszerű, világos és pontos fogalmak;
Írja be a helyes érvelés vonatkozásában egy partner;
nyíltan és azonnal elfogadni az igazságot a partner, ha igaza van;
továbbra is működnek csak azokat az érveket, és fogalmak, amelyek már megtörténtek az Ön partnere;
először válaszolni érveket a partner, és akkor is csak a sajátjukat;
minden helyzetben, legyen udvarias;
úgy a személyiségjegyek a partnere;
célja az érv a célok és motívumok a partnere;
megpróbálják elkerülni az egyszerű felsorolás tények és érvek, jobban mutatnak azok előnyeit;
Csak világos terminológiát partnere;
Összehasonlítani az ütemét és intenzitását az érv a sajátosságok annak megítélése a partnere.
Megpróbálja elmagyarázni a lehető legvilágosabban a partner a gondolatok, megfontolások, bizonyítékok, nem megfeledkezve a stratégiák és módozatait partnere.
Ne feledje, hogy túl részletes érvelés „szájízt”, hogy a partner elképzeléseit is okozhat éles elutasítás a partner, és egy pár fényes érvek néha eléri nagyobb hatást.
Ha megtalálta a hibát a szövegben, jelölje ki a szót, és nyomja meg a Shift + Enter