Class óra (Grade 2) osztály óra - „titok mosoly
Class óra 2. osztály a témáról: „Secrets mosoly Mik ezek?”
Célokat és feladatokat.
• hogy a hallgatók egy ötlet, amit egy mosollyal, mi a titka (mosolyog az emberi egészségre);
• Fejleszteni kell a kommunikációs készségek a hallgatók, a képesség, hogy kommunikálni párban csapatban;
• Tanítsa erkölcsi értékek tiszteletben egymás gyermekek
• Tanítsd gyermekek párbeszéd szabályai, a képesség, hogy röviden beszélni, hallgatni mások véleményét, hogy bebizonyítsa a szempontból;
• Adjunk a gyermekeknek lehetőséget mutatnak jó oldala, mint egy csapat (egységesség, az önfegyelem, a kedvesség, képes együtt dolgozni)
• Készítsen egy pozitív kilátások további közös tevékenységet.
Forma: (dialógus-képzés)
berendezés:
1. asztalok P betű;
2. Egy számítógép, egy multimédiás eszköz;
3. Egy ceruza vagy filctoll, egy lapra üres papír két;
4. Mirror (előnyösen mindegyik);
5. lapok tesztelésére (mindegyik)
6. Poster „Fa jó mosoly”
2. Bevezetés a osztályokba. A téma és a cél a tevékenység.
- Srácok, mi a saját?
(Közlemény, ha különböző emberek beszélnek valami érdekes, hogy mindet.)
- Mi segít kommunikálni egymással? (Speech, testtartás, arckifejezés, gesztusok, t. D.)
- Mielőtt csúszik, ami azt mutatja, az arcok a gyerekek egy másik hangulat. Melyik a gyerekek úgy dönt, hogy kommunikálni, és miért?
- Köszönöm mindenkinek a válaszokat és magyarázatokat.
- Tehát, srácok, akkor valószínűleg már rájött, hogy mit beszélünk povedom ma.
- Fogunk beszélni, hogyan kell kommunikálni, hogyan lehetne javítani a hangulatot, hogyan kell barátkozni, és sikerül az életben, a tanulás, hogyan befolyásolja mások És mindez SMILE Tehát a téma a beszélgetésünk:
TITKOK mosolyog. MIT?
3. Beszélgetés a foglalkoztatásra.
- azt mondjuk, hogy megértsük, a kommunikáció egymással, így a kommunikáció sikeres volt. Amikor kommunikálni, meg akarjuk nyerni a beszélgetőpartner. De nem kizárólagosan a szavak önmagukban lehetnek sikeresek a kommunikáció, hanem a helyes magatartás és a jó cselekedetek.
-Mit azonnal jut eszembe, amikor hallod a „jóság”? (Jóság asszociációt minden jó, tender, meleg, vidám)
- Üdvözöljük, először is, mert a képesség, hogy boldog legyen, és együtt éreznek, együtt éreznek, empatikusak, válaszoljon mások érzéseit, és tartsa a lelket nyitva. Együttérzés - egy csodálatos dolog. Összehozza az embereket, mint semmi más. - Kiderült, hogy 80% a sikeres élet függ a képesség, hogy kommunikálni az emberekkel megfelelően. - Mit jelent az, hogy megfelelően kommunikálni? (Ahhoz, hogy legyen udvarias, beszélni világosan és kifejezetten, mosolyogva). - És az arcon megmutatni a jó helyen a másik félnek, amelynek segítségével ki lehet mutatni, hogy az a személy, kellemes (segítségével egy mosoly). - Nézzük meg, mi az a mosoly. Mit gondol? (A válaszok mind a gyermekek és felnőttek)
- A szótárban Szergej Ivanovics Ozhegova: Smile - utánozza az arc, az ajkak, a szemek, bemutatva a hajlam, hogy nevetni, kifejező üdvözlet, szórakoztató vagy nevetségessé.
4. Módszer heurisztikus megfigyelés.
- Azt hiszem, egyetértenek velem, ha azt mondom, hogy minden ember mosolyog másképp.
-Mit gondol, mi a mosoly? (Funny, alázatos, együttérző, érzelem, szomorúság, hangyászsün, vigyorog).
-Azt javaslom, hogy nézd meg másolatai festmények nagy művészek, amelyek azt mutatják, különböző mosolyog. Vessen egy pillantást, és mondja el, mit mondani az embereknek, mosolyogni ezeket a képeket.
1. Leonardo da Vinci - olasz festő, szobrász, tudós, építész, festett portréja a Mona Lisa "Mona Lisa". Válaszolj a kérdésre, mi ez, egy mosoly „Mona Lisa”? (Titokzatos, rejtélyes, átgondolt, álmodozó, egy kicsit szomorú).
2. Következő kép Valentin Szerov a „Girl with Őszibarack”. Mit tudsz mondani a mosoly ez a lány? (Csendes, lágy, friss)
3. És itt van még egy lány írta, az ő portréját Fedot Sychkov. És mi mosolya? (Mischievous, vidám)
5. A gyakorlati munka „Oszd meg a mosoly.”
a) A játék "Attention Please"
- Egy mosollyal javítható és hangulattól. A tudósok azt találták, hogy ha valaki mosolyog, a vérben lévő speciális anyagok - hormonok, amelyen keresztül javítja a hangulatot. A rossz hangulat gyengíti a testet. Düh, harag, elégedetlenség vezethet betegség.
- Lássuk, ha tudod, hogyan kell mosolyogni. Játszani „Figyelem, kérem.” Térek hozzád azzal a kéréssel, de még el kell végezni csak azok, hangzik a „kérem”. Figyelmeztetés:
-Emelje fel a jobb kezét ...
-Emeld fel a bal karját, kérem ...
-Érintsd meg az orra hegyét, kérem ...
-csukd be a szemed, kérlek ...
-nyisd ki a szemed, kérlek ...
b) Képzési gyakorolja „Oszd meg a mosoly ...”
- Az a képesség, hogy mosoly - ez a tudomány és a művészet. Innocence, szomorúság, kedvesség van a képek mosolyog. ne mosolyogj ok nélkül. Emlékeznünk kell, hogy mosoly, feltárjuk a rejtekhelyet a lélek. - Egy mosoly díszeleg kivétel nélkül. Középpontjában a minden mosoly kell lennie jóindulatú hozzáállását az emberek. Ez mosolyt a szívből jön.
- Most azt javaslom, hogy megtanulják, hogy mosolyt és egymásnak egy bájos mosollyal. Mindenki az asztalnál egy tükör. Vedd a kezedbe, hogy egy szép, kedves mosoly, mosoly, amellyel magát tetszik. Adj nekünk.
7. Az önértékelési módszer.
És most azt szeretném tudni, van humorérzéke, ha tudom, hogy a különböző helyzetekben egy mosollyal? (Test)
(Ha "igen" - "+", ha a "nem" - "-")
1. Szereted a nevetés?
2. tudja, hogyan kell a humor jön ki a ragadós helyzetekben?
3. Ne nevetni egyedül, ha olvasni egy könyvet, vagy TV-t nézni?
4. Ha azt észleli, hogy becsapják, ha nem tudja bizonyítani az a fajta.
5. Ne mondd el a barátaidnak vicces történetek?
6. Ha egy cég, akkor meg akarom nézni a legtöbb szellemes?
7. Ha a rossz hangulat, akár nevetni irritálja mások?
8. tartod magadat egy személy humorérzéke?
Ha kapott 6 vagy több „+”, akkor van értelme a humor minden rendben. És ez segít a legnehezebb időszakokban az életét.
Ha kap egy 5 „+” vagy annál kisebb, és a humora van és nem olyan jó.
6. A képzés következtében.
- Nos, ez a vége a mi dolgunk.
- Mi volt az a téma, hogy van?
- Mit tanultál?
- Milyen következtetéseket csináltál magaddal? - Az emberek szükségképpen dobreyut mosollyal. Ha nem használják mosolyogni, akkor itt az ideje tanulni, hogy csináld. Smile most! Ne félj! Smile újra! Nem fájt. Sőt, te magad válik jobbat. Ha vannak olyan tükör, mosoly előtte, és látni fogja, hogy mennyivel jobb megjelenés. - Kívánom, hogy boldog legyen, így nevetett, gerendás és boldog, hogy mások nézi meg is boldogok.
- És a végén a leckét, azt javaslom nőni „a fa jó mosolyog.” - Az emberek azt mondják: kedves szavak - gyökerek,
Jó gondolatok - virágok,
Jó cselekedetek - a gyümölcsök,
Kind Hearts - Garden.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
KKlassny óra 3 - fokozatú a témáról: „Mosolyogj Mi a titok.?” Mottó: Ossza meg mosoly ... A forma: (Training dialógus) Célok és célkitűzések óra: • Ahhoz, hogy a diákok egy ötlet, amit t.
Tanórán kívüli tevékenységek 4. osztályban a témáról: „Mi a titka mosoly”
Ahhoz, hogy a diákok egy ötlet, amit egy mosollyal, mi a titka (mosolyog az emberi egészségre) fejlessze a hallgatók kommunikációs készség, képesség, hogy kommunikálni párban csapatban; éneklek.
Homeroom „Smile. Mi ennek a titka?”
Ez az esemény a diákok egy ötlet, amit egy mosollyal, mi titkait.
Didaktikus játék gondolkodás „Manage megérteni - mi a tehetség?!” Célkitűzések tanár: személyazonosságának nyilvánosságra hozatalát minden gyermek a világ a hobbija és tehetsége. Tervezett Reza.
Osztályfőnöki a 4. osztályban. „Smile Mi a titok?”
Ahhoz, hogy a diákok egy ötlet, amit egy mosollyal, mi a titka (mosolyog az emberi egészségre) Fejleszteni kommunikációs készség diák, a képesség, hogy kommunikálni pár csapat, lejátszás.
Osztályfőnöki, „Mi az az öröm, az élet”
Joy - egy anya, nap, ház, egészségügyi, folyó fülemüle öröm visz minket a boldogság az életben megtalálni öröm tanulni látni !.
Class óra. „Mosolyog Mi a titok?”
Áttekintés a leckét tanítás.