Mit jelent a pedagógiai-giai helyzete teherbe egy gyermek
Az egyik fő mutatói a gyerekek szeretete - megértést. Posta Guy baba lény. szülők képesek válaszolni neki egyfajta érzés, hogy bocsásson meg, hogy ösztönözze, hogy segítsen leküzdeni a kétségek és amikor nyereségű önbizalmukat. Pony Manie szülők is, a feltétel nyitottság és bizalom idősebb gyerekek Poma-szavakat, érzéseket és legbensőbb titkait. Felismerve gyermek. lehetséges Ube-lelkét a negatív hatásait száz oldalas, tartsuk-emogo nevelés egy labirintus bonyolult chelove-cal kapcsolatok korunk ahol igencsak összefonódik a jó és a rossz, boldog és nyomasztó, Spra-Tice és törvénytelenség.
Lehetséges, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy viszonossági alapon maradt vele tiszteletteljes kapcsolatban a lelki-tudományos kutatóintézet a távolság?
Természetesen ez lehetetlen. Alapigazság, amit néha figyelmen kívül hagyni. Vannak szülők, akik úgy vélik, hogy a kölcsönös megértés gyerek jön eredményeként az aggodalmak az egészségügy, az élelmiszeripar és a ruházat. Sajnos, a megértés az alapja épül a kemény munka a pro-kitámasztás év.
Az első építőelem - eléréséhez pszichológiai rezonancia a szülő és a belső világ a gyermek a korai gyermekkorban. Psycho-logikailag rezonancia lép abban az esetben, ha a szülők vannak hangolva intuitív érzés és a megértés, az igények és feltételek a baba. Később ezt a sort chadolyu dobogó vásárlás lehetetlen. Psycho-logikus válasz teljesíthető, ha az anya, az apa, a kölcsönhatás a gyermek-stvuya. mint a „átmenetek-DYT” a rendszer reflexek és a rea-TIONS irányítják a viselkedését.
A második építőköve kölcsönös megértés-CIÓ a szülők és a gyermekek - feladom annak érdekében, hogy „szünet” a gyermek a saját életmód, eszméik. És a kis és nagy baba - önálló psihofizio-logikai rendszer. Minden homlokát századi saját ideges szervezeti-CIÓ, temperamentum, hajlamait, azzal jellemezve ter, amellyel összhangban alkalmazkodik magát, és az őket körülvevő világot. Szülői - a folyamat racionális, óvatos láb-fit egyének szingularitásokat személyt igényel-Greguss Pál család és a társadalom.
Sajnos, a felnőttek gyakran megpróbálják „szünet”, „változtatja”, „podog-nat” a gyermek maguknak, eszméik, és nem annyira tudatosan vagy öntudatlanul-CIÓ. Amikor kicsi volt, apa és anya Impozáns-vayut neki rezsim aktívan-sti, az emelkedő hajnalban fog működni. Szinte a gyermekek születése vetjük alá egy erős adag televis-Zion hatása. Szűkös-vayut cselekvési szabadságot hagyva „prodlenki” Az iskolában. Felnőtt bosszantotta lassúsága vagy sietség gyermekek, függetlenül azok temperálások alapján - a veleszületett tulajdonságait az idegrendszert. Egyes anyukák és apukák szeretné, hogy „illik” a gyerekek mellett az ideális, sürgetve őket, hogy szeressék Zene órák, alak kata-NIJ vagy balett. Tipikus vágynak-e a szülők a gyermek jobb. Ez úgy tűnik, egy természetes vágy-nek, de furcsa módon, a gyerek nem kell, hogy a legjobb, akkor meg kell egyeznie-mi, a természet szánták. A szülők szerepe -, hogy felfedje a természet és a segítséget és tanácsot, hogy gyakorolja azt olyan formában elfogadható okra-zhayuschih és a társadalom.
A harmadik építőköve az alapja a kölcsönös megértés - az elismerést a Lich-ség a gyermek. Ha valami Rodi teley ez a probléma sokkal nehezebb, az idősebb fia vagy lánya. Az a tény, hogy ők hozzá vannak szokva, figyelmen kívül hagyja-vat önismeret, érzések, Preity-zaniya gyermek. figyelmen kívül hagyja im - chatlitelnosti, a kiszolgáltatottság, az út-ség, hogy következtetéseket vonjunk le a környe-vezetők, beleértve a viselkedés és jellemző ter apa és az anya. Követelték szigorú engedelmesség, gyakran változó pokrikivaniya és a megrendelések, és hogy egy szép napon a fia vagy lánya kifejezi a személyiségét, azt mutatja, nem értenek egyet a kilátást és a követelmények a születéstől a Lei. A konfliktus elkerülhetetlen, és od-bin nyereség elhúzódó vagy meghibásodásához vezet a kapcsolatot.
Összhangban a mérce, néhány szülő diktálják a fiatalos-Sham és lányok elképzeléseket divat, szabadidő, íz, a házasság előtti és élettársak. Ebben az esetben azt helyettesíteni chaetsya hogy a családok egyszerűbb fiai és leányai kapott Prizna beállított korábbi és kevésbé s körülmények között. Az iskolázottabb szülők, annál erősebb nyomás, sőt megaláztatást azok alá, a felnőtt gyerekek elég. Nagyon személyre apa és az anya is nehezen vesz egy önálló független tevékenységek és értékelések a gyermekek, készen arra, hogy őket receptek minden alkalomra: Hol megtanulni szeretni valakit, ha Po sajtó, hogyan kell kezelni a személyes problémák, mi hívjuk az elsőszülött.
Az idősebb emberek használják, hogy kövesse a steril erkölcs, aggódva nézi a proto-reality hiányosságok és problémák. Egy fiatal életét a természetben, néha spontán vesz megoldás-CIÓ, minden további nélkül él meztelen érzés virágzik. Tud hibáztatni a fiatalok, amit ő nem olyan, mint a régebbi pihenő Lenie szokott járni liba lépésre, hogy gondolják át a dolgokat, kopott elégedett kis várakozás a szebb jövő?
Gyakran a szülők figyelmét, hogy csúszik a felület felett a jelenségeket látnak kívül a betétek a gyermekek viselkedését, mivel szükséges, hogy ismerje a motívumok, okait, mozgatórugóit akciók és gondolkodásmód. Például az anya látja a Maleny-dákó gyermek rossz, de nem érti, hogy miért volt. Az okok a szeszélyei a sok-alakú, lehet, hogy a pálya-ményeit fizikai kényelmetlenséget, jele a közelgő betegség, egy jelet a baj a viszony Niyah szülővel sértés az apa vagy az anya, az ellentmondás igénylő gyermek-ble lehetőségek, stb ...
Sok szülő nem tudja, ha zavar-ching, durvaság, engedetlenség, hogy a gyermekek nem értik, hogy miért bizalmatlanok, zárt vagy mérges, makacs, kegyetlen, miért történt, vagy szokás. Ehelyett annak érdekében, hogy megértsék az oka a gyermek viselkedését, és korrigálja azt, anya, apa szid vagy megbüntetni, ez igazságtalan és nepedagogichno. gyermek tudat lenyomatának elégtelenségét tetteikért, sérelem és az állami bespo motoros. Ez az egyik a forrás-nek nem tetszik, és figyelmen kívül hagyja a szülés-lam.
Ötödik tégla kölcsönös megértés-CIÓ - enyhe hozzáállást a gyermek. A különböző korú gyermekek krónikus-idézésben hiányzik a szülői las-ki. Ritkán kényeztesse csecsemőkorban, még ritkábban simogatni, amikor megy detsadik szüleik Zaba-vayut érzelgősség, amikor a gyerekek a diákok. Aztán egy szép napon apám és anyám látta az érzelmi cher-stvost és izolálása a PLAY-tannika. Legtöbbjük csalódott, hogy az eredmények az oktatás legfőbb nulis ellenük.
Modern tizenévesek, obde-lennye szeretet, és nem találtam a kölcsönös megértés a szülők, néhány eltúlzott kihívás a csoport, duzzanat a soraiban nem formals. A set-Gia informális társulások voltak elégtelenségének a megértés a felnőttekkel, hogy mondjuk a programjában.
Mit kell mondani, hogy megkötik-chenie beszélni pszichológia ency - változók a családi kapcsolatok? Oche, egyértelmű, hogy ezek a fejlesztési folyamatban. Ez vonatkozik az interakció-ményeit házastársak és a szülők, hogy nem-mi. Vannak új karakter-hordozón és kommunikációs formák, nevelés-CIÓ, érzelmi reakció, a sajátos jellemzők ember egyesült vérségi kötelék. Vannak érvek és ellenérvek, ha vezetett a kritériumok a régi és az etika. Negatív jelenségek-CIÓ könnyebb leküzdeni, ha tisztában vannak. Sajnos, sok a családi kapcsolatok észlelt, fáradalmak értetődőnek-Esja, szokásos. Ez azonban nem a látszatot keltik, a jó megszerzése vagy létrehoz egy várakozó-nek érzelmek, mint a „minden formáját is.” Elméletek-kai élet hangulatát kell megfelelően frissíteni a szellem változás fújt a mi társadalmunkban.
És még egy tanács a szülőknek: ne legyen lusta, hogy megtanulják, hogy a szülők, kényeztesse magát kritikusan. WHO Možnosti sokat tanulnak ma.