Az oktatás, mint egy sokarcú jelenség, az oktatás, mint egyetemes érték, és a szociokulturális
Az oktatás mint emberi érték és a társadalmi és kulturális jelenség
Minden közös és látszólag stabilitását a „nevelés” a jelentése, amelyet annak, nem egyedi. Ott vannak a következő szempontok a tartalmas értelmezése „oktatás” fogalmak: az oktatás mint egyetemes érték; képződés sotciokulturnyj jelenség; Az oktatás, mint egy olyan rendszer; Az oktatás mint pedagógiai folyamat; oktatás eredményeként.
Az oktatás állami, és személyes értékét. Állam az oktatás értékét abban a tényben rejlik, hogy ez egy erkölcsi, szellemi, tudományos és technológiai, szellemi, kulturális és gazdasági potenciáljának az állam. Személyes értéke az oktatás minden egyes enyém. Ez különösen érvényes a saját kialakulását, annak szintjét és minőségét.
Oktatási, mint társadalmi-kulturális jelenség, számos funkciót. Vannak az alábbi funkciók sotciokulturnye képződését (NV Bordovskaya és REAN AA) [1]:
• Az egyik legjobb módja az ember és intenzív lépését a világ a tudomány és a kultúra;
• hogyan szocializáció az egyén és az egymást követő nemzedékek
• mechanizmus a társadalmi és lelki élet az ember és az ipar tömeges kulturális termelés;
• a fordítás folyamata és a kulturális megtervezett viselkedésminták és tevékenységek, valamint a jól bevált formája a társadalmi élet;
• függvénye a regionális rendszerek és nemzeti hagyományokat;
• aktív gyorsító kulturális változások és átalakulások a társadalomban és az egyén.