Terv vázlat egy osztály (senior csoport) vetőmagvak virágok, ingyen, társadalmi letöltés
CÉL: A forma a gyermekek az elképzelés, hogy növényeket lehet termeszteni palántákat egy dobozban későbbi ültetés a virágágyásba.
Annak érdekében, hogy a tudás, hogy mit virágok magról nevelt, figyelni, hogy a sokszínűséget formában;
Kölcsönöz alapkészségek biztonságos viselkedés magok ültetése palánták;
Megszilárdítsa az ismeretek a feltételek a növények növekedését;
Erősítse készségek színek sorrendje a vetés, a rendszer;
Csepegtetni a vágy, hogy végezzen a munkaerő akciók, bemutatva a felelősség, hogy az ügyet a végén;
Nevelés pontosság, a munkaképesség párban tervezni közelgő munkaerő intézkedéseket.
Szótár: magvak, ültetés, palánták, őszirózsa, locsolás körömvirág, a talaj, a berendezés.
Egyéni munka: Ksenia Aleksandrova - javítani képes írni egy történetet a pályán.
Anyag és felszerelés: doboz föld, botok, sovochki, öntözőkannák, virágmag, kötények, viaszosvászon, csészealj vetőmag, ronggyal, kártyák - áramkör kesztyűt.
Haladás a munka:
Mentor: - Nézd a jó kis boríték a kezemben.
- Gondolod, hogy bennük? (Virág vetőmagok).
- Honnan lehet tudni? (Borítékok festett virágok).
- ahol virágok nőnek? (Az erdő, kert, mező, rét).
- Ahogy említettük a virágok nőnek a területen (a réten, a kertben, az erdőben)? (Mező, rét, kert, erdő).
- Miért az emberek virágot nevelni? (A szépség).
Öntsük magok egy tányérra, és nézze meg őket egy nagyító. Ez körömvirág magot. Mik ezek? (Vékony, hosszú). Ez őszirózsa magok. Mik ezek? (Small, vékony, mint cseppek).
- Ahhoz, hogy az ágyak és a külvárosi területeken virágok virágoztak a korai, az emberek, hogy a palántákat.
- Együtt, hadd tanulj növényi magvakat.
Tanár: (helyezi az első kártya).
- Mi volt a doboz a földre. Wand tartsa a vonalat a földön - egy fokkal. Ők segítenek nekünk, hogy a magokat ültetjük egyenletesen. Megtalálni a megfelelő kártyát. (Gyermekek).
- Mit csináljunk a következő lépés? (Fektetése a magok, öntözés). Következő polem e barázdák. (Öntözés és gyerekek megtalálják a megfelelő kártya).
- Most dobja a magokat. Mi nem tesz szoros, mert amikor a palánták ültetni a parcellákon, a gyökereket is károsodhat. Következő elalvásért barázda földre. (Gyermekek megtalálni a megfelelő kártya).
- Ki fogja megmondani a kártyákat, mint mi növényi magvakat? (A történet egy gyermek). Működni fog párban. Elfogadom, aki ilyen munkát egymással elvégzésére. Munkára.
- Mit kell magvak jól nőttek? (Öntözés, fény, hő).
Kösz srácok, most várjuk a hajtások jelennek meg, és az őket gondozó.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Taníts gyermekek technikák magvetés. Megszilárdítsa ismeretek növények (paradicsom és uborka), és a magok. Mondja a szükséges feltételek a sikeres növények fejlődését. Mert szeretném a fiúk.
Az absztrakt a kollektív munka a kertben az idősebb csoport „vetőmagvak borsó és bab.”
Ismeri a különböző formákban a növényi zhizni.Uchit gyermekek fogadások vetés, vezeti őket a felismerés, hogy kedvező feltételek (talaj, nedvesség, fény, hő) elengedhetetlen növényi élet. Asset.
Kognitív kutatási tevékenység az óvodában. Tárgy: „A szükséges feltételeket a növényi élet.” Tárgy: „Vetőmagvak borsót.”
Rendszerezni a gyermekek ismereteit a folyamat magjait.
GCD az idősebb csoport „vetőmagvak virágok”
Kiterjed a ábrázolása gyerekek a szükséges feltételek növekedés és fejlődés a növények (a talaj, a nedvesség, hő és fény); bővíteni a képviselete gyermekek sarkantyúvirág: az előnyök és a szerkezet; alkotnak op.
közös munka nevelő nagyobb gyerekekkel „vetőmagvak” csoport „Aistyata” nevelő Avseevich IM
vetés egy közös projekt tevékenységek, a "Live Earth".
„Vetőmagvak színek” .target: a gyerekeket tanítani felismerni és megkülönböztetni a magok és a virágok körömvirág, nasturtiums, körömvirág, létre kapcsolat az élettelen természet tényező az élő (talaj le a rothadó versenyeken.