anyag szerkezete
Natalia V. Malinovskaya. fizika tanár
Típusa tanulság: tanulságlevonó új anyag
Oktatási: tanulmány értelmében fogalmak - anyag egyszerű anyag összetett anyag, egy olyan molekula (vagy atom); hogy tanulmányozza az összetétele a molekulák (hidrogén, oxigén, víz).
Fejlődési: fejleszteni a megfigyelés, az illetékes beszéd, így a képesség, hogy következtetéseket levonni észrevételeket.
Ápolása: érdeklődés felkeltése a tanulmány a fizika, a szorgalom a példa az élet tudósok
Felszerelés. Készülékek és anyagok a demo, és az elülső kísérletek: egy pohár vizet, 3 üres üveg, acél gömb, gyűrű, Spirit, vízfesték, olaj, egy pohár vizet, egy gömblombikba vízzel, dugóval és egy üvegcső, állványt, számos modell kristályrétegeiben ; minden tanuló - betétnek injekciós üveg egy alkohollal (eau de Cologne), egy pohár vizet, a pelletet a kálium-permanganát, 5 kis hajók, üveg tiszta vízzel, a minta a vízmolekulák, térbeli rácsok.
I. Szervezeti kérdések -
köszönés, előkészítő osztály egy leckét; motiváció az oktatási tevékenység.
II. Tesztelje tudását a korábban elfogadott témák
1 - Első poll
- Az úgynevezett „fizikai test”? (Mind a szervek minket körülvevő)
- Az úgynevezett „anyag” a fizika? (Azaz, mi áll a fizikai test)
- Mi az a „jelenség”? (Bekövetkezett változások fizikai szervek)
-Adjon példákat telefon, hívja amelynek az a lényege a test (csésze -üveg)
- Milyen fizikai jelenségek (olvadó jég, levél, vihar)
- Mi jellemzi a hőmérséklet? Hogy ez a műszer által mért? (Fok test hőt, mért hőmérővel).
III. Tanulmány az új anyag (a módszer - beszélgetés a termelés a problémás kérdések).
Megnyitja a tanár.
Az ókorban, a legtöbb ember akkor a mitikus ábrázolás a világ, mint a valóság, nem kétséges. De YI században Néhány ember megállt hinni mítoszok és elkezdte tükrözze a saját kérdése van a világon, és keresik a választ őket. [1]
Az ember már régóta igyekezett magyarázni a titokzatos, milyen vstrechalsya.Nablyudaya természet, ő igyekezett feltárni a titkait. Te, persze, a napi találkozás a különböző fizikai jelenségek, és a legtöbb esetben nem tudja megjósolni, hogyan zakonchatsya.Poprobuyte megjósolni a kimenetelét:
Ha dobja a labdát, majd egy idő után ...
ha csepp egy csepp festék egy pohár vizet, majd ...
ha a hőt a jég, akkor ...
testületek a minket körülvevő bizonyos tulajdonságokkal: tömör tégla, agyag és puha. Melegítés hatására a jég elolvad vízbe. Miért történik ez? Mint mindig, az emberek reagálnak a kérdésekre a dolgok természetéből adódóan? Mi ez? Ez a szög. És mit csinált? Vasat. És a vas, amit tettek? Vas - származó zhedeza minden. Tegyük fel, hogy meg kell tervezni egy űrhajó repül kosmos.Chto kell tudni ezt? (Az anyagok tulajdonságai, amelyekből kell lennie). És hogy milyen tudást meg kell adnunk, hogy hozzon létre anyagok előre meghatározott tulajdonságokkal? (Kell tudni, hogy a szerkezet az anyag).
Összeállítása a szerkezet sémája anyag:
Nyilatkozat a probléma probléma - Mi anyag szerkezete?
Hozzászólás témája és célja a leckét.
Töltünk néhány kísérlet.
1 tapasztalat. Compress kezében léggömb. Mi történt vele? (Ez csökkent térfogatú). Magyarázd meg, miért? (Air részecskékből áll, vannak hiányosságok között).
2 tapasztalat (elöl) - a diákok arra ösztönzik, hogy dobja a levél betét dobja illatos folyadék (alkohol, kölni) és nézni a helyszínen a papírra, majd elmagyarázni, hogy hol a folt eltűnt. (Alkohol részecskékből áll, amelyek a bal felületi darabos)
3. tapasztalat - Take fém golyós és koltso.Legko ott átmegy a fém labdát a gyűrű? (Igen). Tartsa meg a spirituszlámpa láng. Függetlenül attól, hogy a labda átmegy a gyűrű most? (Nem).
Miért? (Nő, ha hevítjük a test teljes térfogatában)
4 tapasztalat. A lombikot a vízzel szoros dugót, amely be van helyezve a keskeny üvegcső. Melegítés hatására a víz a lombikban víz szintje emelkedik a csőben, hűtés - csökken. Ez ezen az elven alapuló hagyományos hőmérő hőmérséklet mérésére. A cső higany hőmérő vagy alkohollal. Következtetés: Ha hevítjük, a folyadék kitágul.
5. tapasztalat (az eredmény bekerül a munkafüzet a fizika, 7. oldal sejtekben. 11.- felosztása anyagok apró részecskékre). Oldható kis gabona kálium-permanganát vizes, öntjük üveg. Otolom enyhén színes víz egy másik főzőpohárban, és Dolom tiszta víz ott. Mit érdemes megnézni? (Kevesebb színű likőr). Ismételjük meg az előző lépést többször is. Mi most azt látjuk? (Az oldat elszíneződött még gyengébb). Mi volt a szemcsenagyságú mangán? (Onamalenkaya). Mi az alapvető tulajdonság oldatban maradt (színezés) .Mi akkor mozheteskazat körülbelül akkora a mangán részecskék, amelyek a vízben? (Ezek kicsi).
Ahhoz, hogy következtetéseket vonjunk le a szerkezet az anyag ... Az anyag alkotja az egyes részecskék.
Mi Ezen részecskék mérete? Részecskék, amelyek tartalmaznak veschestva.ochen kicsi. Mi a részecskék számát is vnebolshom anyagmennyiség? Részecskék sokat számít.
Cím apró részecskékre veschestva- molekula.
Milyen részecske úgynevezett molekula? Molecule - a legkisebb részecske anyag.
Molecule - a latin "mol" - a tömeg egy kicsinyítő képző "cula" - massochka. A kifejezés jelent meg 1647-ben (fr. Scientist Pierre Gassendi).
Legkisebb szemcse a víz - vízmolekula. Legkisebb szemcse só - só molekulában. Molekulák megtartják alapvető tulajdonságait az anyag. Molecule só - sós. Molecule zöld festék - zöld.
Mit gondol, a molekulák különböző anyagok azonosak-e vagy sem? (Nem)
Mit tud mondani a molekulák ugyanazt az anyagot? Jég, víz és gőz állnak ugyanazok a molekulák, vagy nem? (Igen).
Miért? (Mivel ez ugyanaz az anyag, de más formában).
Következtetés: A molekulák különböző anyagok különböző. A molekulák az anyag azonos.
Milyen méretű a molekulák? Ismeretes, hogy a gabonából nyert liszt. Egy csepp olaj szétterjedésének a víz felszínén, filmet képezhet, amelynek vastagsága több tízezer szor kisebb, mint az átmérője egy emberi haj. De a gabonát a víz és az olaj film vastagsága tartalmaz nem egy, hanem sok molekula. Ennélfogva, a molekuláris méretű ezen anyagok még kisebb, mint a méretei a lisztet pellet és a film vastagsága. Próbáljuk elképzelni a méretük. Molekula, ahányszor az átlagosnál kisebb méretű alma, hányszor kisebb az alma világon.
Látod molekulys keresztül látás szerve? (Nem)
Miért? (Méretük nagyon kicsi).
Azonban kiderült, vannak olyan részecskék, amelyek viszont, állnak, és a molekulák - hívják őket atomok.
Következtetés: A molekulákat atomok alkotják.
Befejezése anyag szerkezetének áramkör (írjon egy notebook):
TEST - ANYAG - molekulák - Atomok -. (Folytatása következik ...)
. A munkafüzeteket fizika 7 sejt, p 12 diák működik feladat № 2 „csatolja kínál” - egyedül, utólagos ellenőrzés.
Részletek a történet. (Lehet, hogy a tanulók teljesítményét az előre elkészített anyag). Az ókori görög tudós Demokrit első kifejezve Brilliant feltételezést, hogy az összes testet állnak apró részecskék és változatlan oszthatatlan - atomok, amelyek a mozgás és, kölcsönható alkotnak minden természetes szervek. Figyeli a különböző természeti jelenségek, Démokritosz arra a következtetésre jutott, hogy a szervek csak úgy tűnik, hogy nekünk szilárd, de valójában ezek alkotják apró részecskék, de ezek olyan kicsi, hogy nem lehet látni. Demokrit feltételezzük, hogy a különböző szervek e részecskék formája eltérő. Úgy hívják ezeket az apró részecskék „atom”, ami görögül azt jelenti „oszthatatlan”. Így az ókori tudósok kifejeződése a modern elképzelések a szerkezet az anyag. Abban az időben, a kijelentések természetesen csak egy ragyogó találgatások, megfigyeléseken alapuló, de nem erősítette meg semmilyen kísérleti bizonyíték.
Válasz a kérdésre: Mi nem látjuk a molekulák és atomok. Body számunkra szilárdnak. Hogyan, akkor ez bizonyítja a létezését? (Alapján megfigyelések és kísérletek fejeztük hipotézis). Csak a tudomány a XX században. Ennek révén számos közvetlen bizonyíték, hogy létezik az atomok és molekulák. Az atomok látható a legfejlettebb elektron és ion mikroszkópok!
- A atom egymástól típusú lehet által kijelölt speciális szimbólumokat. Például: (levelet a fedélzeten, és a notebook) „O - oxigénatom, H - a hidrogénatom.”
- Molekulák szintén jelölt speciális szimbólumok. Magyarázat a vízmolekula-struktúra modell alkalmazásával: figyelembevételével modellek a vízmolekulák.
- Az atomok a természetben egy kicsit több, mint 100, de ezek kombinációja hozza létre egy másik kérdés, hogy körülvesz bennünket. A természetben, 88 atomok, és a többi kaptuk a laboratóriumban. Vannak óriás molekulák, amelyek több ezer, több százezer atom. Ez a polimer molekulában. Segítségével a labdákat lehet kialakítani molekuláris modellek. (Kimutatása térbeli rácsok).
- MV Lomonoszov (1711-1765) - a nagy pedagógus és alapítója a tudomány Oroszországban, ami a titáni erőfeszítést tenni annak érdekében, sok felfedezést számos területen a tudomány, azt írta, hogy a molekula lehet homogén és heterogén.
Ha álló anyag azonos molekula, akkor az úgynevezett egyszerű. Ha egy anyag molekulákból áll épített különböző atomok, ez az úgynevezett komplex. Ott test, amelyek molekulái áll egyetlen atom (gyémánt, grafit), vannak olyan molekulák, melyek két atom. Például: O2 - oxigén molekulát. Ez áll a 2 oxigénatomot. H2 - A hidrogén molekula. Ez áll a 2 hidrogénatom. H2 O - vízmolekula. Ez áll a 2 hidrogénatom és egy oxigénatomot. Vannak azonban olyan óriás molekulák, amelyek több ezer és százezer atomok. Ez a polimer molekulában. Segítségével a labdákat lehet kialakítani molekuláris modellek. (Kimutatása térbeli rácsok).
A mai világban, a legújabb berendezések vizsgált tulajdonságai, mint óriás molekulák alkotják az anyag „fullerén” További anyag: fullerén - egy teljesen új típusú molekuláris formája a szén. A hallgató készítsen egy kis üzenetet információt a történelem a felfedezés Fullerének szerkezeti, fizikai és kémiai tulajdonságai, valamint azok alkalmazását.
Mit gondol - az atomok - ez a legkisebb anyagi részecskék? (Vélemények lehet osztani, akkor a tanár maga mond a szerkezet a atom). Vannak még kisebb részecskék (protonok, neutronok, elektronok), amely megtudhatja a 8. évfolyamon.
Az eredmény a tanulmány szakaszában egy új anyag - néhány új fogalom van ma találkozott az osztályban?
IV. Biztosítása vizsgálták (Front poll).
Mi az anyag? (Substance részecskékből áll)
Miért van szükség a részecskék teszik ki a kérdésben, nem figyelhető meg a szabad szemmel. (Ezek nagyon kicsi)
Mit tud a részecskék száma alkotó számít? (Egy csomó őket).
Mi történik a testüket hevítve? Hűtés közben? (Test kitágul melegítés, hűtés során - tömörített)
Megmagyarázni ezeket a kijelentéseket a szempontból a belső szerkezete a kérdésben.
Adjon példát az életedből tapasztalatok, amelyek bizonyítják ezt az állítást (a tanulók példákat saját tapasztalat).
Befejezése küldetések a gyűjtemény problémák a fizika, VI Nicsak №№ 40, 43, 44, 45, 49, 50 - ustno- döntést minőségi problémák.
V. ellenőrzése asszimiláció az anyag vizsgálták.
Rövid önálló munka (a későbbi önellenőrzés és értékelése elemek a munka
5 helyes választ - grade "5"
4 helyes választ - értékelés a „4”
3 helyes válasz - pontszám „3”
1 vagy 2, ha a helyes választ -necessity ismétlés vizsgált anyag
Tedd a darab papírt a kijelölt feladatok „+”, ha a válasz „igen”, „-”, ha a válasz „nem”.
Matter áll a kis részecskék, hogy látható - (nincs).
Molekulák hideg és meleg víz különböző - (nincs).
Melegítés hatására az anyag közötti teret a részecskék növelik + (Igen).
Atomok molekulákból áll - (nincs).
A hidrogén molekula áll két hidrogénatom + (w)
A kötet a test csökken melegítéssel - (nem).
Amikor sűrített gáz méretét csökkenti a molekulák - (nincs).
A vízgőz molekulák vízmolekulák eltérnek - (nincs).
A molekulák állnak atomok + (Igen).
oxigén molekula áll kettő oxigén- + (w)
Az összes - Vizsgáljuk meg a fenti 7., 8., a kérdések megválaszolására.
Azok számára, akik - hogy a modell a vízmolekula
Egy kísérlet elvégzéséhez egy csepp olaj formájában (a legjobb gép) méretének meghatározására az olaj molekulák,
Írj egy mini-esszét „A világ a molekulákat.”
Reflection (nem volt egyértelmű, hogy tetszett a leckét, hogy nem tetszik?)
Pontozás a leckét.