Áttekintés első lexikai és nyelvtani gyakorlatok vadállatok, logopédia minden
Shipitsina Olga Ilinichna
Tanár és logopédus memorandum „Árvaház School №95»,
Cél: kialakulása lexikai és grammatikai források a nyelvet.
Büntetés - oktatási cél: megismertetni a vadon élő állatok és kölykeit, hogy bevezesse a használata elöljárók: mert alól, fix kicsinyítő formája a főnév, tanítani előkészítése összetett mondatok.
Javítás - fejlődő cél: fejleszteni beszéd légzés, a memória, a gondolkodás, a figyelem, a finom motoros készségeket.
Büntetés - nevelési feladat, hogy oktassák a humánus bánásmód a vadon élő állatok.
Felszerelés: hangfelvétel a „téli”, papír gallyak a fák, képek a vadon élő állatok, játék, „az öreg - Lesovichok”, a kép egy téli erdőben, a kép a kép Dr. Dr. Dolittle, mókus képek, dudorok.
Logopédus. Ül az, aki hívja minden kisállat.
II.Vvedenie ebben a témában.
Logopédus. Srácok, képzeljük el, hogy találjuk magunkat egy tündér, a téli erdőben.
Bekapcsolása rekord a zene, a show a téli erdőben illusztráció.
Logopédus. Srácok, hallott, hogyan fúj a szél? Fújd a gallyak, hogyan fúj a szél.
Gyermekek fúj papíron gallyakból.
III.Soobschenie téma osztályok.
Logopédus. Gyerekek, mit gondol, akik élnek az erdőben?
Gyermek. vadon élő állatok az erdőben.
Logopédus. Ma az osztályban fogunk beszélni a vadon élő állatok.
IV.Izuchenie új.
Logopédus. További információ a vadon élő állatok segít Starichok- Lesovichok.
Kitett Játék Starichka- Lesovichka.
Logopédus. Lesovichok elő akkor találós kérdések. Gondolom őket, tudja, aki él a téli erdőben.
- Téli fehér, szürke nyár. (Rabbit)
- Ravasz, mozgékony, vörös, csirke elhúzódik. (Fox)
A következő képek a rókák.
- Szürkés, zubovato, a pályán, csákány, borjak, bárányok néz. (Wolf)
A következő képek a farkas.
És a téli hóvihar üvöltő
Alvás a kunyhóban a hó. (Medve)
A következő képek a medve.
- Auburn kis kisemlős
Fák skok- poskoku (fehérje)
A következő képek a fehérjéket.
Logopédus. Hogyan megnevezni egyetlen szót mindazoknak, akik élnek az erdőben?
Gyermek. Vadon élő állatok.
Logopédus. Srácok, próbáljuk inkább a téli erdőben, és meglátjuk, mi történik ott.
Illusztráció mutatja Dr. Dr. Dolittle és az élővilágra.
Logopédus. A hideg időjárás. Vadállatok megfázni, megbetegszenek, akkor úgy döntött, hogy Dr. Dolittle.
Mókus annyira félt az orvosok Ajbolita hogy rejtve mamy- fehérjék a házban.
Logopédus. Srácok, segítsen belchihe talál egy mókus?
Közzétett egy képet képpel 1. mókus.
Logopédus. Amennyiben rejtett mókus?
Gyermek. Mókus mögé egy szekrény.
Logopédus. Hogyan kaphatom meg?
Gyermek. Kaptunk kis mókus mögül a szekrényben.
Közzétett egy képet a képen 2. mókus.
Logopédus. Ahol majd elrejtette mókus?
Gyermek. Mókus alá bújt egy széket.
Logopédus. Ahol megvan neki?
Gyermek. Mi húzta ki a szék alatt.
Logopédus. Mama belchiha megtalálta a kis mókus, és elvitte Dr. Dolittle.
3.Didakticheskaya játék „Nézd meg és hívja.”
Logopédus. Vessen egy pillantást, és mondja meg, aki azért jött, hogy Dr. Dolittle.
Gyermekek hívják vadállatok film.
Didaktikus játék „Nézd meg és emlékeznek.”
A következő képek a tartózkodási helye a vadon élő állatok.
Logopédus. Mókus, mókus mászott ki az üreges, és futott az erdő tisztáson. Medvebocs kimászott a den, és jött a Dr. Dolittle.
Fox lisonkom is futott ki a lyukon, és azt is futott a Dr. Dolittle.
Dr. Aibolit nézte a beteg állat, és utasította őket, hogy végeznek gyakorlatokat terápiás kúp.
V.Fizminutka. Gyermekek hogy mindkét kezét az ütközéseket, és hajtsa végre a forgalom tömörítés és a kiadás a bütyök egyidejű kiejtése a szöveget.
- Szürke farkas fut az erdőben,
A róka fut utána.
Felmentek a trombita
Két pushistenkih farok.
És a fák a hegyen Hare rejtőzik egy lyuk.
VI.Zakreplenie.
Didaktikus játék „Figyelj, és ismételje meg.”
Logopédus. Dr. Dolittle Kinevezések vadállatok. Hallgassa és ismételje: mókus, nyúl, farkas, róka.
Gyermek. Mókus, mezei nyúl, farkas, róka.
„Call szeretettel” didaktikai játék.
Logopédus. Amikor Dr. Aibolit kezelésére vadállatok, hívta őket szeretettel.
Sün nevezte ezhonkom.
Logopédus. Gyermekek, vadállatok kell szeretni, gondoskodni kell kezelni őket, Dr. Aibolit.
7.Uprazhnenie a fejlesztési finom motorikus képességeit. Logopédus. Az egész nap az orvos kezelt állatokban. Este volt, és még mindig ment a vadon élő állatok. Karikázza be a kontúrt és nevét a vadon élő állatok.
Didaktikus játék „Spell házban.”
Logopédus. Ezután a vadon élő állatok mentek otthonaikba.
Hogy hívják azt a házat egy medve, róka, mókus, farkas?
Gyermek. A ház az úgynevezett medve barlangjába. A ház az úgynevezett róka lyuk. Ház nevezett fehérjék üreges. Ház a Wolf nevű Wolfsschanze.
VII.Itog osztályok. Értékelése a gyermekek tevékenységét.
Azt javaslom elolvasni:
- Áttekintés elülső lexikai és nyelvtani osztályok [Folklór]
- Tavaszi-re a fenevad
- Összetett szavak gyermekektől távol
- A végső szülő találkozón az előkészítő csoport logopédiai
- Szülő Meeting [Talk anyám!]
