Textbook szerkesztette th
V V E D E N E
Az utasítás gyakorlati képzés történik összhangban a tananyag az arány fertőző betegségeket, a hallgatói kar előállítási orvosok az Orosz Tudományos Akadémia Katonai Medicine. Ez egy módszertani eszközt szánt önfejlesztése hallgatók módszerek, technikák és gyakorlati ismeretek szükségesek a diagnózis a fertőző betegségek és a fertőzéses betegségek kezelésére.
A legfontosabb része a kézikönyvben a diagnosztikai algoritmusok használatával, amely lehetővé teszi a diákokat, hogy tanulmányozzák a rendszer logikus diagnosztikai kereső, melynek eredménye legyen a létesítmény nosological diagnózis a betegség, patogenezisében meghatározása a beteg állapotát, és annak súlyosságától, akkor a választás egy racionális komplex egyéni terápia, beleértve a sürgősségi. Az olyan diagnosztikai algoritmusok gyakorlati munka fertőző beteg tulajdonít a diákok a folyamat ismerete a betegek, betegség - ez a folyamat gyakran nevezik „klinikai gondolkodás”. A munka a diagnosztikus algoritmus, használja őket az ágy mellett, a konszolidáció, a megszerzett tudás és képességek a gyakorlati képzés irányítása alatt a tanár, és a végrehajtás minden más független feladatok, személyes megfigyelés a betegek és a tanulmány ajánlott irodalom vonatkozásában felügyelt fertőző betegségek a diákokat a”nagy gyógyítás művészete „Mester, ami csak úgy lehet önképzés.
Minden téma, gyakorlati feladatok után tanulási algoritmusokkal kadétok felkérik, hogy az tükrözze a kérdésekre adott válaszok merülhetnek fel orvosát, a keresés során logika. Ezek a válaszok lehetővé teszik gyakornokok megoldani a diagnosztikai és terápiás feladatok magabiztosabban. Választ minden kérdésre az a diák kap egy alapos tanulmányt a tankönyv „fertőző betegségek” K.S.Ivanova és AP Kazantsev (MMA kiadvány, L. 1989).
A kézikönyv részletes leírást a végrehajtás módját a gyakorlati technikákat használt diagnosztikai és fertőző betegségek kezelésére. Megismerjék ezeket a technikákat, a kadét lesz hozzáértő és magabiztosan végrehajtani a vonatkozó orvosi manipuláció vizsgálata során a betegek, és biztosítja számukra az orvosi ellátást.
Különösen részletezi a kapcsolódó anyagok gyakorlati képzés, gazdaság, amelynek alapján kerül sor „képzési központ” Academy (Red Village). Az asszimiláció együtt tudás és gyakorlati készségek a fertőző betegségek kapott a klinikán lehetővé teszi a kadétok, hogy sikeresen el tudják végezni feladataikat gyógyászati és diagnosztikai munka az egészségügyben a fertőző betegségek alatt a katonai képzés és a diploma megszerzése után, hogy a poszt vezetője (az orvos) az egészségügyi szolgálata (hajó).
Rész Az ellátások egy olyan alkalmazás, amely információkat tartalmaz szánt gyakorlata csapat (hajó) orvos: a listát a fertőző kezelt betegeknél a börtönben egészségügyi központ része katonai kontingensek igénylő beteggondozó megfigyelés után fertőző betegségek, a táplálkozás, a kijelölt fertőző betegek és rekonvalestsentam, alap recept recept, írt venni a személyi erőforrások az egészségügyi központ (hajó).
^ 1 TEMATIKA
1.1. gyakorlati feladatok
1. lecke: a) szervezése fertőző kórházi és anti-járvány rezsim benne.
b) Vizsgáló módszerek a fertőző beteg.
3. Session 2- tífusz, paratífusz A és B
5. Session 4- Szalmonellózis és más akut fertőző hasmenéses betegség.
7. Activity 6- dizentéria (shigellosis).
8. lecke 9. angina.
Lecke 10-11. Diftéria.
Lecke 12-13. Meningococcus-fertőzés.
Lecke 14-15. Leptospirosis.
Lecke 16. pseudotuberculosisból.
Lecke 17-18. Influenza és más akut légúti betegség.
Lecke 19-20. Vírusos májgyulladás.
Lecke 21. Kanyaró. Rubeola.
Lecke 22. bárányhimlő.
Lecke 23. mumpsz.
Lecke 24. Brucellosis.
Lecke 25. Orvosi ellátás fertőző betegek a betegszobában a részek.
^ 1.2. szemináriumok
1. lecke: A pestis. Nyúlpestis.
2. lecke: a malária.
3. lecke: A tífusz.
4. lecke: Anthrax.
5. lecke: Madness.
^ 2. Tipikus terv gyakorlati órák a diákok a kar készítmény ORVOSOK
Megjegyzés: A reggel konferenciát a tárgyaláson a jelentés volt szolgálatban a klinikán a diákok kapott és kritikus állapotú betegek a nap az első 15 perces edzés tartott be, miután az adó kadett.
^ 3. alapformák önálló munka diákoknak orvosképzés gyakorlati képzés klinikán of Infectious Diseases
A gyakorlati ismeretek.
Részvétel (segítő), hogy készítsen sürgősségi egészségügyi intézkedések (intravaszkuláris gyógyszerek, lumbálpunkciója stb.)
Vegyen részt a klinikai fordulóban, és elemzi a vezető osztályvezető helyettes tanszékvezető professzor.
Felvételi a betegek a sürgősségi osztályon a klinika (orvosi-diagnosztikai központ a fertőző betegségek és a felmérés 442 OECS), a teljesítménye diagnosztikai és terápiás célokra való részvétel bypass betegek az ügyeletes orvos az esti órákban váltás. A jelentés elkészítése a reggeli konferencia kadett.
Student egészségügyi nyilvántartások (a 4. évben).
Összeállítása protokollok betegek vizsgálata.
A tanulmány útmutatók, tanulmányok, előállítása szituációs klinikai problémák algoritmusok segítségével és egyéb technikák javasoltak önálló munka a kézikönyv gyakorlati képzés a fertőző betegségekre.
Interjúk a betegek az egészségügyi oktatási témák.
^ 4 SZEMÉLYES megelőzés önálló munka klinikai alapjai Department of Infectious Diseases
Az objektum a vizsgálat a klinikán a fertőző betegségek egy fertőző beteg - potenciális fertőződésének a személy, ideértve a kurátor (Cadet). A klinikán a fertőző betegségek működhet egészen a szállítási és a fertőzés mechanizmusa e két alapvető: az érintkező és a levegőben. Pont a gyógyászati részleg elvégzésére az oktatási feladatok, hallgatói tudnia kell, hogy melyik csoport a fertőző betegségek (mértéke szerint fertőzőképesség) Beteg ez az iroda.
A klinika diák vesz fel ruhát, és teszi egyedi orvosi köpenyt és sapkát, maszkot, légzőkészülék jelentkeznek. A haj alaposan meg kell tisztítani és borított motorháztető, mandzsetta rögzítve ruha számukra elérhető szalagot. Forgalmas időszakokban a diákok elhagyják portfóliók, könyvek és egyéb dolgok az osztályban. Cadet must carry csak sztetoszkóppal, neurológiai kalapács, egy papírlapot vagy vékony könyv (notebook).
A vizsgálat során a betegek és gondozás szükséges figyelemmel kíséri a tisztaság és a ruhájáról (köpenyek). Minden egyes manipuláció után készült, a kapcsolatot a váladék a betegek vagy szennyezett mosodai és ételek elengedhetetlen, hogy mossanak kezet szappannal. Jelenlétében bőr vágások vagy horzsolások, a kezek, valamint a tevékenységgel kapcsolatos szennyeződés kockázatát a kezek vérrel vagy egyéb váladék betegek, szükséges, hogy viseljen gumikesztyűt (munka után kell ápolni, és fertőtleníteni forró teremben).
Az első lépések a kórteremben betegek légúti fertőzésekkel kell viselni gézzel légzőkészüléket. Az intenzív osztályon légzőkészülék alkalmazandó minden olyan esetben, nem csak, hogy megvédjék magukat, hanem hogy megvédje súlyosan megbetegedhet közbejött fertőzés.
A belépő az elválasztó kamrába dobozos felügyelőnek kell viselniük egy második köpenyt, hubcap és a gézt légzőkészülék. Coming out, hogy lőni, és adja át a fertőtlenítéshez törölje cipő a szőnyeg átitatott fertőtlenítő oldattal.
- jelennek meg a klinikán irodában ruha nélkül;
- üljön a betegágy;
- Étkezés kórházi osztályokon
- dohányzó tartózkodásuk során a klinikán.
A fejlődő készségek gyakornokok legyen különösen óvatos. Vetés közben ürülék táptalajon bakteriológiai vizsgálat fontos alaposan kezet kell mosni után beoltás. Amikor a kerítés anyagot a nasopharynx a beteg esetleges kashelevaya reakció kíséri a kibocsátás a fertőzött nyálka és köpet. Ebben az esetben szükség van, hogy azonnal változtatni a géz maszk (maszk), hogy kezelje a nyitott része néz alkoholos vattával, és a fertőző anyaggal a szem conjunctiva zsákok vízzel öblítjük és 20% -os nátrium-csepegtető sulfacyl oldatot. Fürdőköpeny és üti a mentesítési a beteg állapotát, a hányás, meg kell változtatni, és a szennyezett területek egyenruha - kezelje a fertőtlenítő oldat (klór). Az incidens köteles haladéktalanul tájékoztatni a diák a tanár vagy az ügyeletes orvos klinikán.
Amikor a betegség vagy egyéb jelei a betegség tanuló haladéktalanul jelentést tesz a tanár, és este - az ügyeletes orvos klinika fertőző betegségek.
^ 5. Referenciák a gyakorlati órák
Ivanov KS Kazantsev AP Infectious Disease: A Textbook. LG MMA, 1989.-328 a.
Kiválasztott Lectures: Trópusi fertőző betegségek. L. VMsdA:
1. - Issue - 1974, 125 p.
2. - Edition - 1977. 110 p.
3. - Edition - 1978-130c.
4. - Edition - 1980. 132 p.
Megjegyzések GVMU orosz védelmi minisztérium a diagnózis, a kezelés és a megelőzés a fegyveres erők az Orosz Föderáció:
- meningococcus fertőzés, 1987;
A diákok a Kar III felsoroltaktól eltérő irodalomban a következő dokumentumokat ajánlottak:
^ 6.1. Munkaszervezés fertőző kórházi, szabályok betartása Járvány ellenes
Oktatási és cél: megismertesse a szervezet a kórházi fertőzések és komplex anti-járvány végrehajtott intézkedések a kórházban a recepción, kezelése és vizsgálata, valamint a mentesítési fertőző beteg.
* Tanulmányi idő: 2 óra. A munkavégzés helye: recepció és a fertőző betegségek kezelésére osztály a klinika (442 OKVG, Guo városi kórház fertőző betegségek Botkin.).
Strukturális és logikai sorrendje utasítás kibocsátás. A formáció a tudás, a képességek és készségek, hogy a diákok a szervezet a járvány elleni küzdelemben rezsim fertőző száz tsionara fontos trend a tanítás a fertőző betegségek.
Órákon a hallgatók megismerkednek az általános elveket a függvény-működéséről fertőző kórházi például fertőzés hasadási Circuit katonai kórház, kezdve a terület lágyító scheniya házak és befejező kamrák kezelőhely és a blokk-int gressive terápiát.
Bemutató / MI Krulkevich, IA Kurdyumova
Kommunikáció a menedzsment szervezetek. Bemutató / MI Krulkevich, IA Kurdyumova. Szerkesztette Dr. gazdasági.
Bemutató / MI Krulkevich, IA Kurdyumova
Kommunikáció a menedzsment szervezetek. Bemutató / MI Krulkevich, IA Kurdyumova. Szerkesztette Dr. gazdasági.
Tankönyv a diákok a felsőoktatási intézmények
Azt javasolta az akadémiai tanács Szumi Állami Egyetem oktatási segédeszközként