Óvodai pedagógia mint önálló tudomány célja az oktatás óvodások -
DP - egyik ága az általános pedagógia, a független tudomány kiemelve 19 v.DP tudomány - tanuló gyermekneveléssel törvényeket.
Az objektum egy gyermek születésétől az iskolába bejegyzést. Ez az a kor, amikor vannak a legjelentősebb változások, amelyek döntő jelentőségű a többi életük. DP, mint tudomány teoretikus (speciális kutatási kérdések az elméleti oktatás és a gyermek oktatás) és az alkalmazott (gyakorlati - alapuló általánosítás az általános törvények és következtetések tesztelik a gyakorlatban).
Az oktatás célja van megfogalmazva, mint egy átfogó fejlesztése és az oktatás a gyermek a mindennapok harmóniája három alapelvet:
-testi fejlődés és az oktatás a gyermekek, a formáció a kezdeti alapjait az egészséges életmód;
-lelki, személyes fejlődés és az oktatás a gyermek;
-intellektuális és kognitív fejlődés és az oktatás. A fő cél a testnevelés:
-feltételeinek megteremtése a gyermek érzelmi örömteli élet, egy kényelmes állapot; alkotó vágy, hogy egészséges, erős és szép;
-használja értelmes sport és szabadidős tevékenységek a gyermekek alakítják ki, hogy aktív mozgás és a fizikai tökéletesség;
-A kiegyensúlyozott étrend, a formáció a személyes higiénia, keményedés kialakulása gyermekek felfogás a testüket és annak védelme;
-a környezetvédelmi feltételek, a létesítmény a rendszer az élet, attól függően, hogy minden gyermek egészségére, biztosítva az egyéni megközelítés a gyermekek, figyelembe véve sajátosságait oktatás a fiúk és a lányok.