Hogyan válasszuk ki a kutatási téma
Ez a beszélgetés jön létre annak érdekében, hogy segítsen meghatározni a választott kutatási diákok, akik részt kívánnak venni a konferntsii „Start a tudományban”, vagy egyszerűen megvalósítani kívánó saját kutatási projekt.
Ha van egy vágy, hogy a projekt végrehajtására, de nincs konkrét elképzelése, leírni ezt a vitát, amely a tudományág tetszik a legjobban, és mit szeretne csinálni. Később, a diákok és a tanárok MIPT felvesszük Önnel a kapcsolatot, akár vita vagy privát üzeneteket.
Ez a beszélgetés jön létre annak érdekében, hogy segítsen meghatározni a választott kutatási diákok, akik részt kívánnak venni a konferntsii „Start a tudományban”, vagy egyszerűen megvalósítani kívánó saját kutatási projekt.
Ha van egy vágy, hogy a projekt végrehajtására, de nincs konkrét elképzelése, leírni ezt a vitát, amely a tudományág tetszik a legjobban, és mit szeretne csinálni. Később, a diákok és a tanárok MIPT felvesszük Önnel a kapcsolatot, akár vita vagy privát üzeneteket.
Érdeklődési terület - az általános és elméleti fizika.
Szeretnék néhány, a megoldatlan problémák a megfelelő hangerő kapcsolódó területeken az elméleti mechanika, modellezés mechanikai folyamatok, a csillagászat és asztrofizika.
Kellő tapasztalat ezeket a tárgyakat problémák megoldásában is.
Hálás lennék a segítséget azonosulás tárgya egy kutatási projekt.
Érdeklődési terület - az általános és elméleti fizika.
Szeretnék néhány, a megoldatlan problémák a megfelelő hangerő kapcsolódó területeken az elméleti mechanika, modellezés mechanikai folyamatok, a csillagászat és asztrofizika.
Kellő tapasztalat ezeket a tárgyakat problémák megoldásában is.
Hálás lennék a segítséget azonosulás tárgya egy kutatási projekt.
Helló Szeretnék tenni valamit érdekes és hasznos. Szeretnék tenni valamit a kereszteződésekben a számítógép-tudomány és fiziziki vagy Informatikai és Matematikai (első preferált). Azonban a tudás számítógépes korlátozott Pascal, de egy elég jó szinten.
Vannak eltérő elképzelések modellezése rugalmas és rugalmatlan ütközések a Graph modul, megoldani a problémákat a segítségével a kiválasztás a maximális vagy minimális lehetőség több paramétert.
Ha Ön csak a számítástechnika, régóta az az ötlete támadt, hogy a program megoldja sudoku. De talán, a téma nem releváns sokáig.
Egy másik érdekelt eksperimetalnaya fizika, de kétlem, hogy azt kell csinálni egy tisztességes szinten.
Hálás lennék a segítséget.
Helló Szeretnék tenni valamit érdekes és hasznos. Szeretnék tenni valamit a kereszteződésekben a számítógép-tudomány és fiziziki vagy Informatikai és Matematikai (első preferált). Azonban a tudás számítógépes korlátozott Pascal, de egy elég jó szinten.
Vannak eltérő elképzelések modellezése rugalmas és rugalmatlan ütközések a Graph modul, megoldani a problémákat a segítségével a kiválasztás a maximális vagy minimális lehetőség több paramétert.
Ha Ön csak a számítástechnika, régóta az az ötlete támadt, hogy a program megoldja sudoku. De talán, a téma nem releváns sokáig.
Egy másik érdekelt eksperimetalnaya fizika, de kétlem, hogy azt kell csinálni egy tisztességes szinten.
Hálás lennék a segítséget.
Helló Szeretnék valami igazán hasznos, de megértem, hogy kevés a termék tulajdonságait. Tól tematek vonzza a matematika, de nem tudom, mit lehetne tenni. Csakúgy, szeretném erőltetni egy kísérleti fizika, de nincs oborudovaniya.Zaranee köszönhetően.
Helló Szeretnék valami igazán hasznos, de megértem, hogy kevés a termék tulajdonságait. Tól tematek vonzza a matematika, de nem tudom, mit lehetne tenni. Csakúgy, szeretném erőltetni egy kísérleti fizika, de nincs oborudovaniya.Zaranee köszönhetően.
Pár nappal nem tudok rpidumat témát. A lehetőségek vannak: ismeretek a matematika, fizika, számítástechnika fölött Iskolai szinten és a kémia és a biológia iskolai szinten.
Szeretnék tenni valamit, nem pusztán elméleti.
Nagyon érdekes volt, hogy van valami a keresztútnál: informatika, biológia, stb
A hírlevél lett megadva még pedagógia lehet szálaknak, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak a tanítás módszereinek tárgyak (van elég erőforrás formájában lehetőséget, hogy végezzen tanulságok gyerekekkel 6-10 osztály)?
Pár nappal nem tudok rpidumat témát. A lehetőségek vannak: ismeretek a matematika, fizika, számítástechnika fölött Iskolai szinten és a kémia és a biológia iskolai szinten.
Szeretnék tenni valamit, nem pusztán elméleti.
Nagyon érdekes volt, hogy van valami a keresztútnál: informatika, biológia, stb
A hírlevél lett megadva még pedagógia lehet szálaknak, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak a tanítás módszereinek tárgyak (van elég erőforrás formájában lehetőséget, hogy végezzen tanulságok gyerekekkel 6-10 osztály)?