Előadás a motiváció, hogy megtanulják, hogyan kell létrehozni egy iskolás vágy, hogy tanulni
1. Motiváció, hogy megtudja: hogyan lehet létrehozni egy iskolás vágy, hogy tanulni?
Január 2.) Hogyan kell generálni egy iskolás vágy, hogy tanulni? 2) Hogy biztosítsuk, hogy ne vesszen el a belső ösztönző új dolgokat tanulni, nem számít, hogy mennyi erőfeszítést meg kell tenni ezt? 3) Hogyan hozzunk létre egy tanulási motivációt a diák, aki úgy véli, hogy a tanulás az iskolában unalmas?
3 1) példaként a mai milliomosok, 2) Megfélemlítő munka, mint a házmester és a homlokrakodó, 3) És ki arról, hogy a gyermek érdeklődést a tanulás függ a pedagógusok és pszichológusok. 4) Egyes szülők hez radikális módon: büntették rossz jegyet, hogy megfossza a számítógépet, a gyaloglás és a finomságok egyes értékelési alábbi 4. A módszerek növelik a tanulási motivációt: a tapasztalat szülők
4. Motiváció tanulás: Motiváció tudományos megközelítés - azaz, hogy mi mozgatja a személy teszi őt nagyszerű kitartás és állhatatosság, hogy végezzen egy feladatot, és menj a cél.
5 Jelek motiváció a tanulás a gyermek: a gyermek csillogó szemét, összpontosított, hogy a leckéket tanított valamit, kap belőle semmi páratlan élmény!
6 Tudományosan bizonyított, hogy felmerül a motiváció nem az iskolában, hanem jóval korábban - még gyerekcipőben jár a lakásban. A szülő dolgozzon ki egy gyermek vágya, hogy megértse újak és a vágy, hogy tanuljanak.
7. Az eredmény kialakulásának tanulási motivációt az iskolai teljesítményt. De sok diákok és szüleik az előírt időn házi, türelmet válik a napi kihívás. A szülők sok ideje, hogy hívja a gyermeket, hogy üljön le a tanulságokat. Tanulási motiváció: pszichológiai aspektusa
8 School siker és a kudarc - nem jelzi csak a szellemi fejlődés és képességek a diák. Az iskolai teljesítmény, hanem inkább az az összeg, a készségek, tapasztalatok, ismeretek és vágy, hogy tanuljanak.
10. Mi akadályozza az ébredés a gyermek lelkesedése a tanulást, és nem teszi lehetővé számára, hogy teljes mértékben használja fel erőforrásait? Önállóságának hiányát a döntéshozatalban és a tetteik következményeivel; A hiánya valódi segítséget, hogy megértsék a komplex tanulási folyamatokat; Ha hiányzik egy egységes rendszert a felnőtt viselkedése a kereslet vonatkozásában is, és a gyermek számára.
11. Hogyan hozzunk létre egy iskolás vágy, hogy tanulni? Adjon gyermekének a lehetőséget, hogy felelősek tetteikért, tanítani neki, hogy bízom benned, és képes lesz arra, hogy ellenőrizzék a helyzetet.
12. Hogyan hozzunk létre egy iskolás vágy, hogy tanulni? Böki ki pont a viszálykodás a gyerekekkel, nem jelent megoldást egyoldalúan rájuk. A gyereknek szüksége van, hogy hozzon létre egy telepítési meg az eredményt, ami nem történik könnyedén
13 Hogyan hozzunk létre egy iskolás vágy, hogy tanulni? Ne készítsen hamis célokat a gyermek módszerével „Majd így adni.” Nagyon fontos, hogy a gyermek a lehetőséget, hogy kifejezze magát, mivel ez az egyik legfontosabb eleme a siker.
14. Hogyan hozzunk létre egy iskolás vágy, hogy tanulni? A gyermeknek meg kell csinálni valami értelmes saját impulzus, „Meg kell csinálni ...” „Érdekel”. Vannak fontos tulajdonságok a gyermek, mint az érdeklődés a kezdeményezés, a kognitív tevékenység, a képesség, hogy a kitűzött célokat, megtervezzék munkájukat. Ebben az esetben a tanulási motivációt egy iskolás keletkezhetnek.
15 Ez a tanításai számos üzleti kezdete fejleszteni tulajdonságait a gyermek, amely ezután nyilvánvaló serdülőkorban, és amelyből a motiváció a siker eléréséhez függ. Ezen a ponton fontos, hogy a szülők nem húzta, nem ösztökélte a gyermeke, nem bosszús. Ellenkező esetben a forma a hallgatói vágy, hogy tanulni nem sikerül.
16. Hogyan hozzunk létre egy iskolás vágy, hogy tanulni? Ez fontos szerepet játszik a tudatos rendszer jutalmazza a gyermek számára a siker, nem a nyereség, hogy gyűlnek a baba tüdeje, az ő képességeit, de ezek kemény és teljesen függ a az erőfeszítést, hogy egy gyermek költ a végrehajtását az ilyen típusú tevékenység. Tanulási motiváció ebben az esetben csak nőni fog.
17 Hogyan hozzunk létre egy iskolás vágy, hogy tanulni? Egy nagyon fontos pont az, hogy a gyermek úgy véli, a siker vagy sem. A tanárok és a szülők meg kell őriznie a gyermek bizalmát saját erejét, és csökkentheti az önbecsülés és a gyermek szintjén állítja, annál erősebb legyen a támogatás, akik részt vesznek a gyermekek nevelésében.
18 Miután a motiváció, hogy tanulni és fejlődni, a gyerek tud nőni egy céltudatos ember, képes felelős döntéseket. Kívánunk sok szerencsét! Kovalenko Mrs. Weiss