Összefoglalói ülések, hogy megismertessék a természet „az élet vadállatok a tavasz”
Közvetlenül az oktatási tevékenységhez, hogy megismertesse a természettel (oktatási terület „tudás - Ecology”), a téma a „Life of vadállatok a tavasz”
Tegyünk a gyerekeket a szezonális változásokat az életében állatok a tavaszi - vedlik, a végén a hibernáció, gondozása utókor Fejleszteni a képességét, hogy létrehozza az oksági összefüggések; Ápolják érdeklődést állatokban.
Előkészületek:
Vizsgálva festménysorozatát „Vadállatok”, irodalmi művek olvasása, meséket.
Kép „Az élet a vadon élő állatok téli”, egy befejezetlen összetétele a festmény „Az élet a vadon élő állatok tavasszal,” egy sor kép teljes a kép: szürke nyúl, mókus, a róka nem bolyhos, szürke farkas róka kölyök, medve kölyök, sün ezhata. Modellek, ami a szezonális változások az életében a vadon élő állatok.
vázlat:
bevezető rész
Gyerekek, ma fogunk sétálni a téli erdőben. Az erdőben sok a hó menni óvatosan, hogy ne essen. (Alkalmas a festmény „Az élet a vadon élő állatok téli”).
A beszélgetés a film „Az élet a vadon élő állatok télen”
Mint látható a képen?
Milyen állatokat csinálni? Mik az állatok?
A munka a foglalkoztatás
Az ismétlődő korábban lefedett anyag
Most a tél vége, milyen évszakban jött? (Spring)
Mik a jelei a tavasz, tudod? (A nap is fényesebben ragyog, a hó elolvad, a tetőn a csepegő víz, hamar a hó elolvad, és az első fű jelenik meg)
Az élet a vadon élő állatok is vannak változások, és most várjuk, hogy te, mi változott meg őket.
Annak érdekében, hogy számunkra, hogy bekerüljön a tavaszi erdő fogjuk csukjuk be a szemünket, és elképzelhető, hogy a dolgok változnak a természetben. Csukd be a szemed, és elképzelhető, hogy a hó elolvad, a nap felmelegíti, ez lesz meleg, megfordul vele (ebben az időben Elképzelem „Az élet a vadon élő állatok télen” a film „Az élet a vadon élő állatok a tavaszi”). Nyisd ki a szemed. Mit látsz?
A munka a film „Az élet a vadon élő állatok a tavaszi”
(Fotó: „vadon élő állat életét a tavaszi”).
Mint látható a képen? (Figyeljen a darab gyapjú)
Mi lóg az ágak? (. Shreds valaki gyapjú tavasszal vedlik, megváltoztatva a meleg télikabát könnyebb Hare változtatja fehér bundában, szürke, mókus -. Szürke kabát változik piros)
Mit gondol, miért a nyúl kényelmetlen futtatni egy fehér kabátot a fák, zöld fű, a szürke szőnyegen? (Egy fehér bundában távolságból az is megfigyelhető, hogy az ellenség)
És ki marad az ágak piros darabka gyapjú? (Elhagyták a róka. Ez megváltoztatja a meleg bolyhos kabát, hogy könnyebb). És aki elhagyta a szürke foltok a haj? (Wolf, ő is, tavasz elhalványul)
(Kiállított kép „A róka kölykök”).
Séta az erdőben nem látni senkit, valószínűleg mind aludtak. (Ügyeljen arra, hogy a kép „a Fox kölyke”). De nézd, milyen nyérc, és van valaki nagy, hosszú pofa egy bozontos farok és számos öt ugyanaz a kis állatokat. Vörös hajú anya csaholt ő egy nagyon jó füle. Azonnal hallottam messziről, hogy séta az erdőben. A fiatal ő hozta enni az egeret. Mik ezek a vadállatok? (Fox róka)
(Mentor felhívja a figyelmet, hogy a kép „Medve Lair”).
De nézd, aki kijött a den olyan nagy, barna és ügyetlen? És mit csinált a télen? Mögötte sétál egy másik, ugyanolyan, csak egy kicsit? Ki ez?
Egy üzenet előre elkészített a gyermek:
Teszek anyám született egyetlen kis medve. Ő súlya nagyon kicsi, mindössze 300-400 gramm. Anyu eteti tejjel. Tavaszi medve enni friss, fiatal, fű, csigák, hangyák hangyaboly. Mama Bear vezet a folyó. Ott ül egy sziklán, és eléri a karom alatt a hal a folyóban. Ő bekopog a halak és arra, hogy a fiatal.
(Mentor odafigyel a kép „sün ezhata”).
És ki ez a futó utat a rövid lábak, tüskék a hátán, és mögötte a fiatal? (Sün ezhata). Tavasszal, a sündisznó is vannak gyerekek - ezhata. Ezhata téli álom alatt penechki, rejtőzködik mindenki.
Az eredmény a tevékenység:
Nézd, milyen szép képet, amink van. Mi történik az életében a vadon élő állatok tavasszal?
Gratulálok mindenkinek a helyes válaszokat. (Állatok felébredsz, jönnek ki a lyukakban, a medve annak den, változtatni a szőrzet egy öngyújtó - fészer is könnyű kabátot változik sötétebb, sokan megjelennek a fiatal, az ellátást, tanítani őket arra, hogy az élet az erdőben ).
És most itt az ideje, hogy menjen vissza az óvodába, zárjuk a szemünket ismét körbejárta és csendben jönnek a magas székre.
(Goes az asztalhoz, amelyek előre elkészített modell).
Térjünk most felvázolni, hogy mi történik a vadon élő állatok tavasszal. Hogy ezeket a modelleket, hogy lehet használni, hogy ábrázolja az állatok változik a tavasszal.
Körülbelül minden:
A földjeinket burgonya vezették meglehetősen későn, a 18. század elején, amikor egész Európában már régóta készült a termék használata. Először gumók külföldről hozott, jól ismert újító I. Péter, aki a különböző ételeket, hogy a szeretet.