Decembrists Szibériában 1
Elszámolás Turuhanszk FP Shakhovskoy kapott 1827-ben a Fischer mikroszkóp és a „három oktatási botanika”, és ő küldte Fischer - „leírások ott tett botanikai megfigyelések, a parcella különböző növények és a moha.”
Feltűnő szélessége tudományos érdekek Shakhovsky herceg: a csomagban huzat jegyzeteket botanika, a fizika, a filozófia és az orvostudomány; ő volt az egyik első kutató prieniseyskoy gazdag növény- és állatvilág, lebonyolítása fenológiai megfigyelések 1827-ben, a felvétel a jelek a tavasz Turuhanszk; Végül, miután számos kísérletet és tanulmányok a növényi szibériai North a világ, azt látja, hogy „az észak-üzem nem különleges növény- és módosítása kőzetek hatása alatt a hőmérséklet, a talaj összetétele és a jelenléte a permafrost.” Miután az átutalás Yeniseisk 1827 Shakhovskoy megpróbálta megszervezni egy mezőgazdasági farm akklimatizációhoz a növények, de a feladat befejezéséhez esélye sem volt.
Krasznojarszk tájmúzeum megtartotta eredeti napló éghajlat Krasznojarszk, ami Mitkov. Megfigyelések tartalmazott egy hőmérséklet mérésére és a levegő nyomása, a levegő hőmérséklete a szobában, ahol a állítottuk barométer jellemző ég feltételeket, amelynek felhasználásával a 35 szimbólumok. Először is, azt megjegyezte jelei: egyértelmű, felhős, felhős. Különös figyelmet kell fordítani a számlákon a természet a felhők ... megfigyelt: köd és sűrű köd, eső: erős, nagy, vihar, vihar, mennydörgés. A megjegyzések minden hónapban, hogy további vizuális jellemzői az időjárás néhány napra, ahol bizonyíték van a boncolás és a befagyasztása Jenyiszej.
Továbbá a mezőgazdasági és Jakubowicz végzett kísérleteket, amit írt egy levelet, hogy VL Davydov „Taiga bőven - nem vymeryat mocsarak, szeretném kipróbálni a növény cukornád és az indigó - ezek a növények lesznek teljesen az éghajlatra.”
Talált hasonlóságok Yakushkina nézetek AN Radishchev és MV Lomonoszov Yakushkina kortárs, eredeti gondolkodó-materialista és naturalista IE Dyadkovsky. Yakushkina nézeteit a fejlesztés a humán embrió sok közös a véleményét Moszkva anatómusokat EO Mukhina és MG Pavlova. Érdeklődését a tudomány hozta össze ID Yakushkina SP Trubetskoy, aki szintén egy szilárd elméleti képzés: Párizsban hallgatta a teljes kurzusok a legjobb professzorok a természettudományok, különösen kedveli a kémia, a fizika és a matematika. Nagyon érdekel az új felfedezések a villamos energia területén és azok alkalmazása a mérnöki.
Tehetetlen volt a faluban a helyzet súlyosan megbetegedett. Medical Care teljesen hiányzott. A legközelebbi, néhány száz mérföldre, a város, az orvos nem mindig a lehetőséget, hogy jöjjön egy beteg paraszt, és nem jött, persze, de a beteg állapotát bűnözők jöhet csak az engedélyével a legfelsőbb regionális önkormányzatok. Gyakran az ilyen támogatás indokolatlan orvos megérkezett, a beteg sem várva, hogy meghaljon.
Egy nagy orvosi gyakorlatban Tobolszkban volt Wolff-Bobrishchev Puskin. FB Wolf biztosított ingyenes orvosi segítséget, hogy a városi szegények, parasztokat, ami hozzájárult ahhoz, hogy a népszerűsége ezeket a részeket. A gyógyításban nagy ügyességet és önzetlenség ünnepelte MD Frantseva. Díjak ő teljesen fel vásárlására gyógyszerek, drogok, szakirodalmat. A közeli pillantást a Farkas és a PS Bobrishchev-Puskin.
Jelentős esemény az életében mind az orvosnak meg kell vizsgálni aktív részvételüket a harcot a kolerajárvány, amely 1848-ban végigsöpört tobolszki.
Én is részt vesz az orvosi tevékenységeket Powai-Shveykovsky, EP Naryshkin a Kugrane adta orvoshoz és gyógyszereket szállított, akik jöttek a házát, hogy a parasztok; előkészítése a gyógyszerek és a betegek kezelése Yalutorovsk részt AV Entaltsev.
Érdekeit az FP Shakhovsky a Turuhanszk lehet megítélni a hivatalos jelentés (1827), a helyi hatóságok, „Shakhovskoy foglalkozás olvas könyveket, a hozzá gyógyszerek által élvezett megszállott fájdalmas rohamok Turuhanszk lakosok.”
Miután ismerete orvostudomány, FP Shakhovskoy kezelt Turuhanszk lakosok. Yenisei kerület vezetője elítélte a polgári kormányzó Stepanov: „Shakhovskoy elegendő információval rendelkezik az orvostudomány és a farmakológia, amelynek ő hallgattam egy előadást Dr. Loser kísérletek művészetének is tanúsítja, hogy sok a lakosok.”.
MI Hangyák-Apostol igyekezett kéziszerszámok és képességek, hogy megkönnyítse kétségbeesett leprás kolónia, amely yutivshayasya szorosan jurta hosszú telepedett Viliuisk. Elhagyva Viljujszk, MI Hangyák adta őket az új, tágas jurta.
SP Troubetzkoy, VF Rajewski, EP Obolensky, DI Zavalishin, VL Davydov tartották lényeges részét képezik a gyermekek olvasási nevelés és oktatás a családi munka. Megértették, hogy bővíteni kell a különböző fogalmakat és ismereteket a gyermekek.
Dmitry Zavalishin Irinarkhovich foglalkozik az oktatás elterjedtsége és a tudatosság a Trans-Bajkál-régióban. Ezen a területen akarta mindenekelőtt mutatni egy személyes példát ötvözi a fizikai és szellemi munka. Folyamatosan részt vesz a nehéz paraszti munka, azt állította, és a hallgatók által szervezett iskolai, hogy „nem hagyja el a nyári vakatsionnoe idő mezőgazdasági munka, így a szülők, és azokat bizonyíték arra, hogy a munkája erők szorgalmas és ezzel a munkát alaposan” .
Létrehozása pedagógia Zavalishin a tényen alapul, „mint bárki az adott körülmények között, és képes megtanulni semmit.” Néhány ben készül belépni a szemináriumban tanult klasszikus nyelvek és a matematika, mások (kereskedők Children) - angol nyelv, a harmadik (szegények gyermekei hivatalnokok, polgárok, parasztok, kozákok) - olvasás, írás és számtan.
Így Zavalishin egyik első gyakorolni közoktatásban kapcsolódik a termelés, ami akkoriban elérését oktatási gondolat. De Dmitry Irinarkhovich álmodott egy szélesebb körű elterjesztése az oktatás az emberek között. A korai 50-es években, kihasználva a növekvő befolyását szélén ellenőrzés, tette a felfedezés a kozák és a paraszti iskolák Csita és több falu Csita régióban. 1860-ban a nyilvánosság Csita már felvetette a megnyitása a tornaterem a befolyt pénzt a lakosság a tartomány önkéntes adományokat.
Kétségtelen, hogy a pedagógiai tevékenység Zavalishina volt az értéke, annak ellenére, hogy az iskolában diplomázott a kis létszámú: érintette a közös vágy, a helyi lakosokat, hogy a tudás, a kultúra, szélesíteni látókörüket, növeli lelki szükségleteit. Később, az átalakulás a Csita regionális város, a klub „nyilvános ülésen” nyitotta, amelyben Dmitrij Irinarkhovich rendezett könyvtár megkap minden folyóiratok.
Vissza a börtönben, választott neki jövendő foglalkozása a településen és az oktatás a gyermekek és a közoktatás, ID Iakushkin kemény lett, hogy felkészüljön az új karrier. Segítségével jól felkészült kazematskoy könyvtár, tökéletesítette tudását a különböző tudományágak, tanult matematika, a természettudományok, a földrajz volt egy tutorial egy speciális tervet, és az új találmány, a módszer. Az első év után elhagyja rendezni a munka folytatását.
Kedvezőtlen körülmények, ami Szibéria Iakushkin akart adni egy példa egy lehetséges okot a kulturális szinten a tömegek. „A Yalutorovsk nélkül bármilyen módon, ő úgy döntött, hogy egy iskola a szegény osztály fiúk és lányok - emlékeztetett Basargin - és odnoyu, a kitartás, az ő tevékenységét és, mondhatni, természetfeletti erők elérték a célt.”
Nagyon jellemző, hogy Yakushkina iskola kivételével általános tárgyakat tanított mechanika, a tanulmány, amelyet adott egy viszonylag nagy mennyiségű időt - 101 leckét. Nagy figyelmet fordítottak a régióban: a diákok önállóan dolgozzon egy térkép a nyugat-szibériai. Annak érdekében, hogy tanulmányozza a növény- és állatvilág veszi gyakori utazások területén közvetlen felügyelete alatt a Yakushkina.
A cél a képzés Yakushkin nép fiainak az volt, hogy segítsen nekik, hogy „mérlegelje maga” telepíteni őket gondolkodás képességét. Érintett irány a saját nevelés, ő már többször mondta, hogy a tanárok fia soha nem fogja megérteni „gyerekek környéken”, és még kevésbé tudja őket „készíteni.” Annak érdekében, hogy a gyerekek a helyes irányba szerint Yakushkina, először is meg kell szeretni a boldogság. "