Mit várnak a gyermek osztályok egy anyanyelvi
És a tanárok és a szülők egyöntetű: tanulni angol anyanyelvű - helyesen és hatékonyan. Ez csak nem mindenki érti pontosan, hogyan és mennyi idő van szüksége ahhoz, hogy egy gyerek egy anyanyelvi, hogy ő tényleg „beszélt” - tudtuk meg megérteni és kommunikálni tett szert, aktív szókincs, birkózni a kiejtés és frazeológia.
A tapasztalat tanáraink és tutorok azt jelzi, hogy a gyermek is szüksége lehet elég hosszú idő, hogy teljesen felszabadult, hogy megszabaduljon a bizonytalanság és a merevség, és elkezdenek beszélni a célnyelven. És feltéve, hogy a gyermek a cég egy angol nyelvű tanár minden nap több órán át. Ha osztályok tartják csak egyszer vagy kétszer egy héten, az eredmény meg kell várni még hosszabb.
De a hatás az edzés lesz látható, csak néhány hét után, vagy akár hónapokig is? Nem, ez nem az. Már az első nap az osztályban a gyermek feje kezd, a szerkezet egy új nyelvet fog kifejleszteni asszociatív sorozat, akkor elkezdi megtanulni új szavakat, a hangzás és a jelentés. Inkább a belső folyamatokat, amelyek nagyon nehezen látható kívülről. Ne felejtsd el, te magad is elsajátította egy idegen nyelven való kommunikáció külföldiek. Hirtelen, egy bizonyos ponton elkezd észre, hogy jobb, hogy ismerjék az ismerős szavakat, hogy a hang egy kicsit szokatlan. De csak akkor senki nem érzi magát! Ennek ellenére egy nagyon is valóságos módon, hogy ellenőrizze, hogy a gyermek valóban halad a helyes irányba. Figyeljük meg, az óra alatt - látni fogja, hogy megfelelően reagáljon a parancsokat, és kéri a tanárok, megkülönböztetni a színeket, akkor megteszi a szükséges intézkedéseket, és néha aktívan kérdések megválaszolása. Mindez - egyértelműen látszik, hogy az idő, amikor a gyermek elkezd aktívan beszélni, bár kisebb hibák, nem messze!
Órák egy anyanyelvi - a legjobb választás mind a gyermekek és a felnőttek. Ezzel a megközelítéssel, akkor oldja meg az alapvető problémáit, akik megpróbálják megtanulni a beszéd természetes nyelvi környezet:
- Hibák a kiejtés. Sajnos, ezek jelen vannak még a beszéd egyes tanárok és oktatók! Felzárkózás nem hordozó, ez egyszerűen lehetetlen megérteni igazán jól, és megtanulják a fonetikus szerkezet egy idegen nyelvet.
- Félénkség, korlátozás, a félelem, hogy kezdjen párbeszédet. Ez a probléma - a közvetlen következménye a gyakorlat hiánya. És amikor gyakorló anyanyelvű, ez pszichológiai akadály eltávolítása szinte azonnal, a képesség, hogy kommunikálni a célnyelven, kötetlen és kellemes légkört.
- Hiánya szókincs. Egy másik probléma, hogy könnyen orvosolható közvetlen érintkezés anyanyelvű. Ezekben az osztályokban a munka elég szókincs gyorsan.
- Nehézségek a felfogása idegen beszéd a tárgyaláson. Néha előfordul, hogy egy gyermek és egy jó ideje, hogy a nyelvtani szabályokat és tudja, hogy egy csomó szó, de nehéz megérteni, hogy valaki másé. Gyakorold anyanyelvű - egy nagyszerű módja annak, hogy megoldja ezt a problémát.
Általában a tanulmány egy idegen nyelvet azok számára, akiknek az anyanyelve - ez a helyes és előrelátó választás. Ezzel a megközelítéssel, ez kevesebb időt vesz igénybe, hogy elsajátítsák az anyagot. De meg kell értenie, hogy az idő és erőfeszítés szükséges - semmi sem történik magától!