A vizsgálat a diagnózis a kommunikációs és szervezési készség
Célkitűzés: feltárja a képességei ahhoz, RA-hajó a jövő tanár - tanár, oktató és általában a szerepet élethű „ember-ember”. Kiderült, hogy nagyon hasznos, hogy a tanár, hogy meghatározza az iskola vezetői.
- 20 kérdés érzékeli kommunikációs módszer-ség: az a személy igyekszik kommunikálni, hogy ő inkább - a magány vagy a baráti kör, ott gyorsan beáll az új csapat: kapcsolatfelvétel az idegenekkel.
- 20 kérdés (20 és 40) lehetővé teszi számunkra, hogy tanulmányozza a hajlandóság ORGA-nizatorskoy aktivitás, önkritika, szociabilitás.
Útmutató: Otway-tte a kérdésre „Igen” vagy „Nem”. Írjon választ a válaszlapra (igen „+” nem „-”). Óvatosan figyelni, hogy a szavakat az első kérdés.
Kísérleti anyag: olyan kérdőív, amely áll 40 kérdés.
1. Van sok barátja van, aki folyamatosan kommunikál?
2. Gyakran képes meggyőzni a legtöbb társa a jogosság a véleményét?
3. Mióta aggódnak a bűncselekmény által okozott egyik társa?
4. Mindig van nehezen navigálni a jelenlegi munkaerő távú helyzetet?
5. Ön keres, hogy új kapcsolatokat?
6. Ne vegyen részt a szociális munka?
7. Igaz, hogy tölteni az időt a könyvek vagy bármely szakma, mint az emberek?
8. Ha valamilyen akadály van a végrehajtása semmilyen szándék, vagy könnyen elfordulni tőlük?
9. könnyen kapcsolatot teremteni az emberekkel, akik sokkal idősebb, mint te kor?
10. Love Is kitalálni és szervezi azok tova-rischami különböző játékok és szórakoztató?
11. Van Nehéz, hogy vegyenek részt az új cég?
12. Milyen gyakran késlekedik a többi napon a dolog, hogy meg kellett tenni ma?
13. Vajon könnyű csinálni sikerül felvenni a kapcsolatot az idegenekkel?
14. cél annak biztosítása, hogy az elvtársak megfelelően járt el az Ön véleménye?
15. Nehéz alkalmazkodni tudjanak az új csapat?
16. Igaz, hogy te nem ütközik a barátai, mert az a tény, hogy az ígéretek és kötelezettségek?
17. Ön keres, amikor a lehetőséget, hogy találkozzanak, és beszélni egy új személy?
18. Milyen gyakran kezelésében fontos kérdés az élen?
19. Ne ember körül bosszantó, és ha egyedül akar lenni?
20. Igaz, hogy általában rossz! vezetett az ismeretlen, a helyzet a maguk számára?
21. Szereted lakik az emberek között?
22. Előfordult már irritált, ha nem tudja befejezni a munkát?
23. Van egyfajta kínos tapasztal kényelmetlenséget vagy Steciw-neniya, ha kell venni a kezdeményezést, hogy megismerjék az új ember?
24. Igaz, hogy fáradt a gyakori kommunikáció a nyersanyag-levest?
25. Love Is, hogy vegyenek részt a kollektív játék?
26. Van, hogy kezdeményezze foglalkozó gyakran túlzott érinti a érdekeit a társait?
27. Igaz, hogy úgy érzi, bizonytalan körében kevéssé ismert emberek?
28. Igaz, hogy ritkán igyekeznek bizonyítani, hogy a nagy-kvóták?
29. Gondolod, hogy nem okoz sok gondot, hogy a fellendülés az ismeretlen vállalat?
30. Törekedjen arra, hogy korlátozzák a kör ő ismerősei kevesen?
31. részt a közösségi szolgáltatást az iskolában fogadták (érettségi)?
32. Igaz, hogy nem igyekeznek megvédeni a véleményét, vagy a döntést, ha nem azonnal összebarátkozott?
33. Úgy érzi otthon magát, ütő egy ismeretlen cég?
34. Készségesen hogy folytatja-e a szervezet a különböző ÜNNEPE-rd a társait?
35. Igaz, hogy úgy érzi, elég nyugodt és magabiztos, amikor meg kell beszélni előtt egy nagy audi-toryk?
36. Gyakran késő egy üzleti találkozó, egy randi?
37. Igaz, hogy van egy csomó barátot?
38. Gyakran nyugtalan, kényelmetlenül érzi magát, közös SRI idegenekkel?
39. Tegyen magának gyakran a hangsúly társait?
40. Igaz, hogy nem nagyon bízik érzi okra-zhenii egy nagy csoportja a társait?
Eredmények: válaszlapra
Együttható szervezési készség =
A kezelés eredményei: Dlyapolucheniya mennyiségi adatokat használt billentyűk ideális választ azokra a kérdésekre, amelyek tükrözik hangsúlyos kommunikációs és szervezési készség teszt.
Kommunikációs készség 1 + 11- 21+ 31- 3- 13+ 23- 33+ 5+ 15- 25+ 35- 7- 17+ 27- 37+ 9+ 19- 29+ 39-
Szervezési készségek 2+ 22+ 12- 4- 32- 24- 14+ 34+ 26+ 6+ 16- 8- 36- 28- 18+ 38+ 10+ 20- 30+ 40-
Feldolgozása során adott válaszok a vizsgálat, illetve következmény kulcsokat adunk. Aztán ott van a becsült együttható ko-kommunikációs és szervezési készség. A becsült együttható (K) kommunikációs és szervezési képességek Tor arányával fejezzük ki az együttes folyó válaszok kulcsok az egyes szakaszokban száma véletlenek ide-ügyi válaszok kulcsok (20):
ahol K - együttható becsült; x - az első számú egybeesik a válasz gombot.
Az eredmények elemzése és következtetések:
Nyert a vizsgálati paraméterek változhatnak 0-ról 1 mutatók 1 körüli, magas szintjét mutatják kommunikációs megnyilvánulások és szervezési készségek, olyan közel a 0 - alacsony szinten. Becsült K együttható - az elsődleges jellemző a kvantitatív teszt. Mert a minőségi szabványok vizsgálati eredmények, amelyek alkalmazzák az értékelési skála, amelyben egy adott tartományban coli-minőségi mutatók megfelel az adott értékelés.
Például egy diák X adott osztály szerzett kommunikatív képességek NYM 17 pontot és 16 pont a szervezeti. Kiszámítjuk az együtthatók e képességek:
Most ezeket az eredményeket össze kell hasonlítani a mérleg otse-NOC és a többi képességeit. A vizsgálati alany kapott becsléseket 5-ku kommunikációs készség és a szervezeti 4. Ő megerősítette a helyességét az általa választott, érvényesíteni magukat, és alig várja, hogy tovább javítsák, elérése leküzdeni bizonyos félénkség nyilvános beszéd.
És ha a vizsgálati eredmények alacsonyak voltak, és az azonos lanie vegyenek részt a szakma, mint például az „ember-ember” nagy? A vizsgálatot ilyen esetben, diagnosztizálni, ami hiányzik, meg kell szerezni (önképzés útján, a tanárok segítségével). Test - nem a végső hatóság, és az asszisztens tanár, pszichológus, tanár. Vannak jó eredményeket, hogy használja a tesztet a gyakorlati munkát a diákok.