technológia Szociológia és Szociális Engineering

A modern értelemben vett „technológia” kifejezést kétféle értelemben. Tág értelemben minden emberi tevékenység saját technikát a keskeny is - ez olyan tevékenység technikus szakma, mint egy férfi, hogy elérjék a gyakorlati célokat. És ez ebben az utóbbi értelemben válik tárgya a szociológia. Fontos azonban különbséget tenni a technikát kézműves, aki a szó az orosz filozófus PK technológia Engel'meier „fejleszti termékeit kizárólag az asszimiláció egyszer generált rutin”, de még fontosabb, hogy különbséget tesznek a technikusok és mérnökök, „mérnök részesedés esik alkotó tevékenység és útmutató, hogy megosszák gépek - végrehajtását.” Mérnök, valamint a természettudós foglalkozik idealizált tárgyak és diagramok.

A reneszánsz idején, egy új közösségi média: először alakult mérnökök a tudósok alkalmazni a technikát, vagy autodidakta kézművesek, hogy csatlakozzon a tudomány. Az aréna megy Engineer figura, technológiai szakember, az egyik legnagyobb, és később már csak foglalkozás, amely elvégzésére a különböző civil és katonai műszaki berendezések. Helyett a kézműves műszaki tevékenységek fokozatosan jön mérnöki tevékenység, tudományos alapokon nyugvó. Fontos szerepet játszanak kezdődött megjelenő mindenhol mérnöki társaságok és szövetségek, mint az általános mérnöki és szakosodott a berendezés típusa, amely felváltotta a kézműves céh szervezet műszaki tevékenység. A termelés területén helyébe először gyártás, majd Factory termelés és szervezése, műszaki tevékenység.

Mérnökök hirdette összpontosít a tudomány, hanem a gyakorlati munka által vezérelt tudományos haladás csak kis mértékben. Csak a 20. században. tudomány lesz a fő forrása az új technikák és technológiák. Így intézményesülése mérnöki tevékenység, azaz a műszaki tevékenység középpontjában a tudomány, és követelte a szervezet speciális tudományos és műszaki oktatás - Magasabb Szakközépiskola, amely együtt előállítására szakmérnökeinkkel kezdik folytatott tudományos kutatás céljából, hogy igényeinek kielégítésére a technológia. Ugyanakkor a fejlett és egyéb intézményesítése mérnöki, nevezetesen mérnöki irodák, ipari kutatóintézetek és a gyári laboratóriumokban. A 20. század közepén. van még szükség a képzés, valamint a szakemberek, az úgynevezett „dzheneralistov” - rendszer mérnökök, összpontosított a menedzsment a nagyon sokkal összetettebb mérnöki tevékenység, amely egy együttműködési különféle szakemberek típusú elemek létrehozása komplex műszaki rendszer, és a típus a legtöbb mérnöki ( mérnökök, kutatók, tervezők, tervezők, kivitelezők és kiaknázása az új technológia, stb.)

Technokrata mozgalom született az Egyesült Államokban a 20. század elején. Az egyik legfontosabb követelmények az amerikai technokraták volt, hogy megszabadítsa a mérnökök függés az diktálja a vállalkozók. Így technokraták, szemben a „közszolgálati” és a „nemzeti érdekek” egyoldalú érdekeit a nagy magánvállalatok. Technocrats ellenezte anarchia a piacgazdaság tervezett szervezeti modell, pihen a termodinamika.

Ezek a nézetek ismert német technokraták, akik azonban kikiáltott tisztán technokrata „német kulturális érték”, kontrasztos irányok amerikai technokraták tárgyi eszközök „győztes szellem”. Ez a mottója az technokrata mozgás Németországban volt győződve arról, hogy a mérnökök ki kell cserélni az üzletemberek és politikusok a tervezési, gazdálkodási és forgalmazása. Mivel ez gyakran kapcsolódik, és újra szerepének értékelése a technológiai fejlődés a társadalom életében, szinte vallásos imádatát.

A harmincas években a huszadik század, és Szovjet-Oroszország még csak illuzórikus „politikai” autonómia örökölt cári rendszer Corps of Engineers kényelmetlen volt szovjet kormány és pártapparátus szembesíti a mérnökök gyakran technikailag lehetetlen normális körülmények között, a gyors iparosítás, a Szovjetunió, munkafeladatok meghatározott ötéves tervek a kormányzó párt elit annak érdekében, hogy a katonai paritás a technikai feltételeit „ellenséges kapitalista bekerítés”. E cél elérése érdekében először vette, hogy legyőzze a régi mérnöki társadalom és a szakszervezetek, forgalomba speciális mérnökök szempontjából nemcsak a gazdasági, hanem a fizikai függőség, a hatóságok, majd cserélje ki egy új generációs műszaki értelmiség, hű a szovjet hatalom.

Szerint a technokrata elmélet, technikailag minden lehetséges. A totalitárius állam valóban következik a sorban, meghatalmazotti teljesen ingyenes a nyilvános vizsgálat: minden kritikát a nyilvánosság vagy a média által támogatott állami tudományos, műszaki és gazdasági projektek tekintik a magánélet védelméhez és az árulás közérdek. Totalitárius kormány jár teljes biztonsággal, hogy a polgárok többsége nem tud, és nem kell a jogot, hogy értékelje a kormányzati intézkedéseket, nem tud hozzájárulni a társadalmi fejlődés. Ez a funkció célja, hogy végre egy speciális réteget vezetők - egy privilegizált kisebbség (nómenklatúra), hogy a döntéseket a társadalom egészét, beleértve mind a technológiai fejlődés.

Ez a fajta jelenség néha „expertocracy” keres, hogy hatalomra azáltal, hogy ellenőrzése bonyolult döntéshozó berendezés. Ugyanakkor következetesen aláásták, hogy ellenőrizzék a független döntéshozatal a civil társadalom részéről. Szakértői becslések alapján, amelyek alapján a döntés a pénzügyi bizonyos projektek függhet a személyes érdekek szakértők és érdekcsoportok képviselnek.

Ez információhoz való szabad hozzáférés pusztulásához vezet a totalitárius rendszer és elpusztítja az alapja uralom technokrácia a alapján kizárólagos jogát az uralkodó elit a saját egyéb rendelkezésre álló információ kering a úgynevezett zárt csatornákat. Nyílt csatornák kering, vagy hiányos, vagy akár hamisított információkat. Ez a helyzet azonban, vezet végső soron a veszteség még a legmagasabb kormányzati szinten, hogy tájékoztassa a valós helyzet a társadalomban.

A kialakuló globális információs társadalom (vagy ahogy nevezik, a „tudásalapú társadalom”), vannak új lehetőségek ébredés technokrata gondolkodás: manipuláció közvéleményt az elektronikus média és az internet, az elfogult képviselet és hamis, a bizalommal a tudomány és a média, és létrehozta a azt az illúziót, hogy a „tudományos” vizsgálatok, stb Ezért az információs társadalomban, van sürgős szükség és arra, hogy ezekkel a technokrata tendenciák azonos multimédia, a közoktatás és a humanitárius oktatás mérnökök, a szervezet intézmények tekintetében független, tudományos és technológiai fejlődés és az értékelési rendszer a tudományos és technológiai fejlődés és a gazdasági projektek, például a végrehajtását interdiszciplináris előrejelzése fejlődésüket.