Selejtező jellemzői dolgozók oktatás a legfontosabb előírásait, a saját igazságát

Kötelezett kézikönyve vezetők, szakemberek és egyéb alkalmazottak (műszaki rajzolók) biztosításához szükséges szétválasztását munka feladatait, felelősségét és hatáskörét az alkalmazottak. Ez a jogi dokumentum, amely egyértelműen aktivitását szabályozza szakemberek és alkalmazottak.

A kézikönyv a képesítési követelmények és a szükséges ismereteket a szerkezeti egység alkalmazottai.

A fő szakasza rendelkezéseinek kvantumszíndinamika alkalmazottak az oktatási intézmények

QCD - az alapja a fejlesztés minden munkaköri leírás. Ez a rész:

1. A listát a felelősség az oktatók minden konkrét helyzetben;
2. Tudásszintjének és a szükséges ismereteket;
3. Jogi szakértők és alkalmazottak;
4. Jellemzők munkaszervezési-specifikus oktatási intézményekben.

Ha szükséges, növeli a munka hatékonyságát, egy listát a feladatok elvégezhető anélkül, hogy a készségek fejlesztése.

A QCD 9. igénypont jelzi, hogy a tanúsítási Bizottság is javaslatot terjesztett elő a személyek kinevezése, hogy a helyzet nem felel meg a felkészülési szintjét a minőségi hivatali feladatok ellátásával teljes mértékben.

Mi a különlegessége pedagógiai tevékenység

Túlbecsülni a munkát a tanár nehéz, mert megalapozza a fejek a fiatal versenyző. Ezért a megkülönböztető jegye a pedagógiai tevékenység a fokozott felelősség. Ebben a szakmában, mint bármely más szükséges összpontosítani eredményeket. Filozófus Platón leírta a pedagógusok tevékenysége, összehasonlítva azt a munkát a cipész.

Activity egy kivételes tanár is, mert befolyásolja több területén az emberi tevékenység: a képzés, erősítése erkölcsi jellegű, az elmélet és a gyakorlat az önelemzés és még sok más.

Selejtező jellemzői pedagógusok

Mit kell emlékezni

Különös rendelkezések vagy speciális tudást fejlesztenek minden alkalmazott oktatási szektor egyedül, illetve az irodában.

lehet izolálni az általános tudás szükséges a következők:

1. Szövetségi törvény „A nevelés”.
2. Az Egyezmény a gyermek jogairól.
3. Elegendő tudás pedagógia, pszichológia, szociológia és az általános elméleti tudományok, hogy helyesen és szakszerűen kell kezelni pedagógiai, szervezeti és módszertani kihívásokat.
4. Menetrend a profilt, és tanulási célokat.
5. Modern trendek pedagógia, a kultúra és a művészet a profilnak megfelelően.
6. Szabályzat tűzvédelmi és munkavédelmi.
7. Alapvető szabályok belül hatáskörébe.

képesítési követelmények

Követelmények az adott típusú szabályozás a tanúsítására a tanárok és a vezetők az állami és önkormányzati intézmények és szervezetek az Orosz Föderáció oktatás. Az alkalmazottak a tantestület magasabbnak kell lennie, szakmai oktatás.

Szintű pozíciókat az oktatók

pozíciók fejek

A fej az oktatási intézmény ellenőrzést gyakorol az intézmény fölött alapuló jogi aktusok, szabályzatok és szövetségi törvények. Ez biztosítja képzési és oktatási tevékenységek, valamint az igazgatási és gyártási munkát.

Szabályozza a végrehajtása az oktatás színvonalának és felelős a függő diákok toborzott. Ahogyan ez felelős a kialakulását munkaköri leírások és az előírásoknak való megfelelés és a követelmények az oktatási folyamat.

Pozíciók tanárok

Alkalmazottak pedagógiai pozíciók felelősek a tudás át a fiatalabb generációnak. Felelősek az erkölcsi karakter a hallgatók, valamint a kötelezettséget, hogy kellő időben történő ellenőrzésére tudás. Feladata továbbá a biztonsági során a képzési folyamat.

Tanárok kell vigyázni a leltár és rutinszerű ellenőrzéseket. Ezek közé tartozik a következő szakmákban:

Pozíciókat a tanítás és a kisegítő személyzet

A tanítás és a kisegítő személyzet gyakran nem rendelkeznek a szükséges képesítéssel, de nem szívesen legtöbb oktatási intézményekben. Jellemzőjük a csökkentett oktatási követelményeknek.

Gyakran az ilyen pozíciók felvétele gyakornokokat és diákokat hiányos felsőoktatásban.

• Az adó a rendszer, beleértve a fejet.
• Tanácsos.
• Tanársegédként.
• Junior tanár.
• Titkára tanulmányok.
• Menedzsere az oktatási intézmény.

Selejtező jellemzői dolgozók oktatás: példák

A fej egy oktatási intézmény (igazgató, igazgató, főnök).

A: Biztosítja a közvetlen irányítást oktatási intézmény megfelelően alkalmazni orosz jogszabályok.

DZ: A legsürgősebb és a kiemelt fejlesztési irányok az orosz oktatási rendszer, a vonatkozó jogi keret az oktatási tevékenység az intézményben.

TK: A felsőoktatás a területeken "Management", "állami és önkormányzati irányítás", "Human Resource Management". Szakmai tapasztalat az oktatás területén és a vezető pozíciók nem kevesebb, mint 5 éve.

Álláspontja tantestület:

TO: a vonat és nevelő diákok, figyelembe véve a pszichológiai és fiziológiai jellemzők, és függenek, amely tanítják. Ez foglalkozik a formáció a kulturális identitás, a szocializáció a diákok.

DZ: A legsürgősebb és a kiemelt fejlesztési irányok az orosz oktatási rendszer, a vonatkozó jogi keret az oktatási tevékenység az intézményben.

TK: felsőfokú vagy középfokú oktatási, az irányt az „Oktatás és pedagógia”, vagy a kialakulását a megfelelő specificitás oktatott tantárgy. Nem követelmények hosszát.

Pozíció tanítási és kisegítő személyzet:

A: Azt munkájában vesznek részt a fejlesztés egy csapat gyerek az intézményekben. Úgy működik, a gyermekek minden korosztály számára, a rehabilitáció és az oktatási intézmények.

DZ: A jogszabályi keret az oktatási tevékenységhez kapcsolódó, az Egyezmény a gyermek jogairól. Alapjai pszichológiai és pedagógiai. A részletek gyermekekkel dolgozni.

TK: Az átlagos teljes (általános) oktatás, speciális képzést az oktatás területén és a pedagógia. Nem követelmények hosszát.