Szocializáció sotsialno-pedagógiai jelenség - MPD
Szocializáció SOTSIALNO-pedagógiai jelenség
Az első megközelítés magában foglalja a passzív helyzetben levő személy szocializáció és a szocializáció tartja magát egy alkalmazkodási folyamat az emberi társadalom, amely létrehoz minden tagja szerint a benne rejlő kultúra. Ez a megközelítés lehet nevezni a szubjektum-objektum (a társadalom - a tárgya a hatása, és az a személy - a tárgy) Támogatói a második megközelítés alapja az a tény, hogy a személy aktívan részt vesz a szocializációs folyamat, és nem csak alkalmazkodni a társadalom, hanem hatással van az életkörülmények és magát. Ez a megközelítés lehet meghatározni, mint egy tárgy-alany. Alapján tárgya témában megközelítés, szocializáció lehet kezelni, mint az emberi fejlődés és önátalakítás a asszimilációs folyamat és a szaporodás a kultúra fordul elő, hogy a kölcsönhatás a férfi a természetes, viszonyítva a vezető és a szándékosan létrehozott életkörülményeinek minden korban szinten. (Mudrik)
Hogyan van az „oktatás” és a „szocializáció”? Az oktatás alapvetően szabályozott és céltudatos szocializációs folyamat, a szocializáció, de nem lehet csökkenteni, hogy a koncepció az oktatás, mint együtt a különböző szervezett befolyása a társadalom a kialakulását a személyiség, ez a folyamat olyan elemeket tartalmaz természetes, szervezetlenség hatása a közeg, és emellett saját aktivitását az ember. Vannak a következő jellemzői a szocializációs folyamat, hogy megkülönböztessék a képzés:
1. Relatív spontaneitás hiánya, a szervezet ezt a folyamatot, amelynek lényege nem mindig biztosítja a tervszerű hatása a közeg, ami nehéz, hogy vegye figyelembe, nem könnyű szabályozni.
Szocializáció csecsemőkorban eltér szocializációs serdülőkorban és ráadásul, a különböző megközelítések starosti.Suschestvuyut periodizációs szakaszokra és lépésekre szocializáció. . Így G.M.Andreeva stb három szakasza - dotrudovuyu, a munkaerő és posletrudovuyu. Ugyanakkor ugyanazon a színpadon az emberek, az életkörülmények és a szocializáció, amelyek meglehetősen eltérő: dotrudovoy - óvodások és az idősebb diákok, a munkaerő - húsz és ötven év. Ezért célszerű szakaszában szocializációs korrelál az életkorral periodizációja az emberi élet:
A születéstől egy éves - csecsemőkorban
1-3 - kora gyermekkori
3-6 - Preschool
6-10 - Junior wk. kor
10-12 - kora kamaszkori
12-14 - idősebb serdülők
15-17 - kora kamaszkori
23-30 - a fiatalok