Irodalmi olvasás Grade 2
Célkitűzés: A szükséges feltételek megteremtése a kialakulását ábrázolások tanulók a különböző emberi tulajdonságokat.
ü előmozdítása alapjául az érzelmi élmény egy irodalmi szöveg;
ü elemi fogalmai erkölcsi fogalmak, tükröződik irodalmi szövegekben.
ü munka folytatására megalakult gondolatok a barátságról,
ü feltételeinek megteremtése a diákok az oktatási interakció (közlemény);
ü fejleszteni a képességét, hogy a nevelési célok és célkitűzések, tervezi azok végrehajtását, és értékeli a tevékenységüket, a munka a szókincs és a pre-olvasmány (szabályozó).
Ø tankönyv „irodalmi olvasás” Class 2
Ø sapkák különböző színekben
Ø PC, projektor, vetítővászon
Ø kártyát párokban
2.Shlyapa esett, mert .... (Cat kapaszkodott)
3.Hvost Vaska volt .... (szürke)
4.Sekret élő kalapok nyitni .... (Vladimir)
(Azt, hogy ez az esettanulmány 2 perc)
-Hallgassa csoport indul tanuló № 5 № 4.
-Ön az asztalra borítékokat. Belül mindegyik mond, de a szó benne van zavarodva. Az Ön feladata, hogy összegyűjtse a közmondások, magyarázza a jelentését az ő partnere vállát. Akkor ezt a munkát 2 percig. Beszélünk.
-Csoport 4-es számú hallgató a 3. számú mondja meg, mit olvas, mondván, a partner vállára, és ahogy magyarázta a közmondás?
-Most, hogy A4-es lap a narancs. A lapot már 4 részből. Az Ön feladata, hogy felhívja a 4. ábra (Time :. 1 perc). Most a diákok számát 1 befejezi a mondatot: barátság hasonló (hívás első szám, mert (miért)
- Ma megnézzük egy részét a kreativitás
Szergej Vlagyimirovics Mihalkov „Mint barátok tudják”
-Ma az osztályban fogunk megismerkedni a termék „Mint barátok tudják”
- Amit akart tudni, de a szöveg tartalmát az osztályban ma?
-Ie Más szóval, azt szeretné, hogy megismerjék a művészi jellemzői ennek a terméknek, és megtudja, hogy mit tanít.
-Ez a téma a mi mai lecke
-És mi az, hogy szükség van, hogy nem?