Áttekintés node „kert az ablakpárkányon”
Catherine Tereshechkina
Áttekintés GCD „Garden az ablakpárkányon”
Célkitűzés: Biztonságos a gyakorlati ismereteket a magok elültetése a földbe.
1. Biztosítsa a gyermekek ismereteit zöldségek; megtanulják felismerni őket a leírás és a nevet.
2. megjelenítése és mondd el, hogy mit és hogyan kell ültetni zöldséget.
3. Csatlakoztassa a képet a sorozat a munkafolyamat.
4. Biztosítsa a tudás növény igényeit talaj, a víz és a fény.
5. Fejleszteni és fejlesztése beszéd gyermekek és erősítik a szókincsük.
6. Tanítsa meg a gyermekeknek a vágy, hogy zöldséget magukat.
- nézés gyermek dummy zöldségek;
- Beszélni előnyeit zöldségek; találgatás gyermekek látásban; egy utat a kert;
- képnézegetés, színező könyvek, színező könyvek, olvasás
versek, mondókák körülbelül zöldségek;
- oktatási játékok „Collect zöldség.” „Vidám kertben.” „Olvassa el a leírást a zöldség.” „Mi túl sok?.”
- GCD „Ültetés hagymát.”
Telepítés: Layout a kertben, játék nyuszi, gipszkötések zöldség, egy doboz a földön, cukorrépa vetőmag, kannával vízzel, kötények minden gyermeknek egy sor eszközt, hogy törődik a növények számára (gereblye, gereblye, villa, spatula lazítani)
Tanár: Gyerekek, nézd meg, hogy hány vendég ma! menjünk
Lehetséges válaszok gyerek: Hello!
Tanár: - És most megyünk fel a nyuszi Stepashko!
(Playing csendes relaxációs zene)
Tanár: A széles karimájú
Távoli erdők.
Van egy falu, kert,
Stepan nyuszi lakik ott!
(Pedagógusok és a gyerekek jönnek a kert elrendezése)
Tanár: - Nyuszi szereti a kert, gondozó neki, kedves kutya él vele, őrzése a kertben.
Gyermekek találkozik nyuszi: - Helló, gyerekek! Nagyon örülök, hogy látlak egy párt, szívesen megmutatom, kertjében, mondani róla, és játszani veled!
A nyári kertem,
Gyümölcsök és növekszik!
És a falu és az ország
Minden növény egy konyhakert.
Mivel a vitaminok
Olyan emberek kellenek, az év minden napján!
Tanár: Srácok, tudja, mi növekszik az ágy?
Lehetséges válaszok gyerekek: Tudjuk!
Tanár: Rendben, akkor én leszek találgatás találós kérdések és talál a otgadku nyuszi a kertben, és tedd a kosárba.
(Mentor úgy gondolja, a puzzle körülbelül zöldségek, a gyermekek megtalálják otgadku hívta mutatják, és tegye a kosárba.)
1. Leül nagyapja öltözött száz rétegben.
Ki undresses, ő könnyezni. (Hagyma)
2. Az éles és szúrós,
Ez a zöld és büdös.
Tedd egy saláta,
Ez lesz az aroma! (Uborka)
3. Grow a föld a kertben I.
Piros, hosszú, édes. (Sárgarépa)
4. Piros, ízletes,
Bár nem édes,
Lejáró hagyományos ágy.
De, mint egy tündérmese sokáig,
Mindenki hívja, „Uram”. (Tomato)
5. Kerek oldalon, sárga oldalán,
Ő ül egy ágyon zsemle.
Gyökeres szilárdan a földön,
Mi ez. (Fehérrépa)
6. kiborulni a híre
A fej széles, hullámos.
Nézem őket. (Káposzta)
Tanár: Gyerekek, hogyan lehet egy szót elnevezni a növények?
Lehetséges válaszok gyerekek: Zöldség.
Tanár: Gyerekek, nézd meg, hogy sok zöldséget gyűjteni. Mondd, hol nőtt fel?
Lehetséges válaszok gyerekeknek: a földbe. Ágyakon. A kertben.
Bunny jön az elrendezés a kertben:
Harvest a kertemben,
Igen, minden becsületes emberek,
Betegségek ellen fog minket megmenteni!
azt fogjuk találni, zöldség,
Ha a kertben megy.
Nincs érett banán,
Hagymát, fokhagymát és a padlizsán,
És a retek, sárgarépa és -
Ők ülnek a földön olyan ügyesen!
Majd ki őket a föld,
És tegyük saláták!
Hare Stepashka mutatja az íj:
Igen, jó termesztett hagyma,
Minden valóra vált, de nem hirtelen.
Labor fordított általam volt,
Leszállás közben, néztem.
Tanár: Gyerekek, tudja, hogyan kell dolgozni a kertben? Mit kell zöldséget?
Lehetséges válaszok gyerekek: ásni a földbe.
Tanár: Ez így van! És mi ásni?
Lehetséges válaszok gyerekeknek: a lapocka.
Tanár: Mit kell tennem?
Lehetséges válaszok gyerekek: Razravnyat lazítsuk.
Tanár: Mi lesz lazítani?
Lehetséges válaszok gyerekek: rake.
Tanár: És mit fogunk csinálni?
Lehetséges válaszok gyermekek: A föld laza, puha.
Tanár: Így van, fiúk!
Tanár: Hé srácok, most játsszunk egy játék, és emlékszik, hogyan kell zöldséget.
Playing „Mi az első, akkor mi lesz?” (Children elterjedt a kártyákat a megfelelő sorrendben.)
Pedagógus segít a gyerekeknek vezető kérdések:
- Mit csinálunk először?
Lehetséges válaszok gyermek: (Meg kell a magot)
- Mi a következő lépés?
Lehetséges válaszok gyerekeknek. (Pour).
- Mi történik akkor?
Lehetséges válaszok gyerekeknek (mag ad csírát.)
- És mi szükséges a sikeres növekedés a növények?
Lehetséges válaszok gyermek: (fény, hő, víz).
Tanár: Ez így van, a növények szeretik a meleget, öntözés és gondozás. És akkor onnan rostochku növény, akkor a gyümölcs.
A gyermek olvas egy verset:
Annak érdekében, hogy minden szépen.
Volt egy virágzó kertben.
Különleges figyelmet igénylő!
Stepashka nyuszi: Jól van, srácok, látom, hogy tudod, hogy mennyit kell dolgozni. És most nagyon szeretnék játszani veled.
Fizkultminutka „Nyuszi volt a kertben.”
Nyuszi volt a kertben, rovnenkie ágy.
Ő játszotta ott a télen a hó,
Nos, a nyári bújócska.
A tavaszi mezei nyúl boldogan megy a kertbe.
Ott ásni először mindent,
És akkor minden razravnyaet.
Az ágyak csinálni ügyesen,
És növény sárgarépát.
És mint őszi megközelítések,
Ő gyűjti a termést.
Tanár: Stepashka mire vagy szorgalmas. Mindannyian a kertben nő, és a hagymát, és a kapor és a petrezselyem. De mint látjuk, még mindig szeretné, hogy - fogalmazott. Ha nem bánod, szívesen segítünk.
Bunny. Oké, de én csak adj találós mesét, és kitalálni, hogy melyek szeretnék zöldség
Riddle: Maroon ez a gyökér termés,
Nincs édesebb.
Előkészíti a becsületes emberek,
Vele leves és saláta!
Lehetséges válaszok gyerekek: Répa!
Tanár: Tehát fogjuk fel a céklát. Tegyük fel fiúk
kötények, ne szennyeződjön a gyönyörű ruhák és ingek.
Pedagógus kéri gyerek: Nézd, a gyerekek, a baba minden kiásott, lazítani, előkészített félhold, veletek vagyunk csak balra
a növény a cukorrépa magokat. Nézd, veszem a magot, betette
lune, és meghintjük zemelku. Most nem azok ugyanezt.
(Gyermekek figyelembe gabona gabona, és tegye a lune, grabelkami finoman megszórjuk a földre.)
Tanár: Srácok, ültetett mag, és szükség van, hogy még több?
Lehetséges válaszok gyerekek: ködszitálás.
Gyermekek öntjük leechek.
Rabbit: Hát, köszönöm, srácok! Most a kertemben leszek egyre céklát! És azt akarom, hogy kezelni sárgarépa, finom, édes, nőttem magam.
(Bunny hoz egy tányér sárgarépát).
Mentor vesz egy lemezt, és fellebbez a gyerekek:
Így az egészséges és erős legyen!
Szükség van a szeretet zöldséget.
Minden, kivétel nélkül,
Kétségtelen!
A gyermek olvas egy verset:
Barátkozz zöldség,
És salátával és leves.
Vitaminok nem találják meg,
Tehát, ha szüksége van rá!
Tanár: Minden megvan a maga előnye és íz,
És a bíró nem vállalja,
Amelyek ízletesebb,
Melyikük fontosabb!
Köszönöm, Stepashka, mi tetszett a kertben! Köszönjük étvágyat! Mi vagyunk a csoport Pomo kezét és biztos, hogy enni a répát.
A gyermek olvas egy verset:
Ugyan a kertbe,
Az összes nő.
Minden nő és virágzik,
Senki közel.
Ugyan a kertbe,
Ütemezése a második legfiatalabb csoport 5. Tervezés javítóintézetbôl és oktatási tevékenységek, amelynek témája „Fruits” hetente 28.09.14- 10.03.14 Célkitűzés: A érdeklődést a gyerekek.
