Hogyan kell kezelni egy iskolás korú gyerek otthon
On-line
konzultáció
központ szavazások
szakaszban
tanár és logopédus
Trembach Irina
Tel. 6-13-53
tanár-terapeuta
Tatiana G. Shilov
Tel. 6-13-53
nevelési pszichológussal
Ilina Marina B.
Tehát úgy döntött, a saját, hogy elkezdenek összekapcsolódni a gyermek előtt, akkor lehet tudni, hogy szakmai segítséget.
Mielőtt elkezdené gyakorlása, elkészíti minden amire szüksége lehet.
1. Egy nagy asztali tükör, hogy a gyermek tudja ellenőrizni a pontosságát a teljesítménye artikulációs gyakorlatok gyakorlatok.
2. "Lotto" a különböző témák (állattani, biológiai, "Ware", "bútor", stb.)
3. Az is jó, hogy vásárolni utánzatai gyümölcsök, zöldségek, egy sor kis műanyag játék állatok, rovarok, járművek, baba edények, stb (Vagy legalábbis kép)
4. Az osztott kép a két vagy több részre.
5. a hobbija a végleges kártérítés fejletlensége beszéd a gyermeknek meg kell gyűjtése különböző képeket, amelyek hasznosak lehetnek a folyamat előkészítése osztályok (színes csomagolás termékekből, magazinok, plakátok, katalógusok, stb) Kap egy nagy doboz otthon, ahol tegye a „kollekció”.
6. Notebook vagy album a ragasztás kép és tervezés ülés.
A fő nehézség a szülők számára - nem hajlandó a gyermek foglalkozni. Ennek legyőzésére, akkor érdekel a baba. Fontos megjegyezni, hogy a fő tevékenység a gyermekek - a játék.
Minden osztályban kell építeni a szabályok szerint a játék!
Akkor „kirándul”, hogy a tündér királyság, vagy látogasson el Nemtom. Mackó vagy baba is „beszélni” a baba.
Ritka baba ülni és élvezni a tudás.
Ne aggódj! Az erőfeszítések nem engedi hiába, és az eredmény a tevékenységek szükségszerűen jelenik meg.
Annak érdekében, hogy az eredmény akkor kell foglalkozni minden nap. Napi töltött:
a) játékok fejlesztése finom motoros készségek,
b) artikulációs gyakorlatok (előnyösen 2-szer naponta)
c) játékok fejlesztésére hallási figyelem és fonetikus hallás,
A játékok száma - 2-3 naponta, ráadásul játékok fejlesztése finom motoros készségek és artikulációs gyakorlatok.
Nem túl sokat dolgozik a gyerek! Ne terhelje túl az információ! Ez okozhat dadogás.
A foglalkoztatás időtartama megszakítás nélkül ne haladja meg a 15 - 20 perc
Később, a gyermek figyelmét szétszórt, és nem lesz képes fogadni bármilyen információt. Néhány gyermek nem tud koncentrálni, és ebben az időben, hiszen minden gyermek más és más. Ha látja, hogy a gyermek tekintete elkalandozik, ez egy teljesen nem válaszol a kérdésre, bármennyire próbált és nem vonzza minden ismerős a játék pillanatok, így a testmozgás kell állítani vagy megszakadt egy időre.
„Ha mindent tud?” - kérdezed. Könyvek olvasása lehet halasztani az esti lefekvés előtt. Talán más tanárok tartják rossz, mert ez egy este a gyermek fáradt, és figyelme szétszórt. Ellenőrizni kell! Olvasás lefekvés válik a kedvenc időtöltése a baba - 15-20 perc múlva lehet pobodrstvovat, kommunikálni a szülőkkel, hogy megosszák titkait. Kívánatos, hogy a téma egy irodalmi mű egybeesik a lexikális témája a héten.
Használja szemléltetőeszközök! Gyermekek nehéz észlelni, hogy a szavak, elvágva a képet. Például, ha úgy dönt, hogy megtanulják a gyermek gyümölcs nevét, felfedi a természetes formájának vagy használatának próbababa, képek.
Beszéljen tisztán, arca fordult a gyermek. Hadd lássa a mozgását az ajkak, emlékszik rájuk.
Ne használja a „rossz”! Tartsa a vállalkozások baba, dicséretet még kisebb sikereket. Ne kérdezd meg, a helyes kiejtés a szó egyszerre. Sokkal jobb, hogy újra megismétlődnek csak egy minta a szó kiejtése.
Ne féljen kísérletezni! Játékok is elér magukat. Minden attól függ, a fantáziádat. Akkor egyszerűsítése összetett játék, ha a gyermek nem veszi őket abban a formában, amelyben kínálják Önnek.
A tanár által készített-terapeuta RPMPK Shilova T.