Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

A munka lehet használni órák és bemutatók terén „orosz nyelv”

Kész előadások orosz nyelvű lesz nélkülözhetetlen eszköz a tanárok, a diákok és a roditeley.Ispolzovanie előadás az orosz nyelv segít a tanulmány a nyelvtani szabályok és kivételek, az idő és ragozás, tokok és ragozások. Élénk illusztrációk és szép diák eltávolítja a feszültséget az osztályban, és húzta minden diák az oktatási folyamatban. Az „orosz” gyűjtött kvalitatív egyedülálló előadás az orosz nyelvet 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 osztály, valamint előadások, hogy felkészüljenek a KF és a USE orosz nyelven.

Ha tetszett az anyag küldhet a webhelyen.

Beágyazása a honlapon:
„Csak olvasható>

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №2

Az információ be van ágyazva a diakép.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №3

Ezen a dián láthatjuk: A cél és célkitűzései A tanulmány: Jönni saját értelmezését a folyamatban lévő vizsgálat következtetést levonni. Figyeli a szöveg az új IA Goncsarov a „Oblomov”, és bizonyítják, hogy az ellentétek Oblomov és Stolz több a közös, mint amilyennek látszik első pillantásra.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №4

Ezen a dián láthatjuk: Goncharov úgy vélte, hogy az első gyermekkori élmények formálja a jövőben az emberi természet. Goncsarov úgy vélte, hogy az első gyermekkori élmények formálja a jövőben az emberi természet.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №5

Ezen a dián láthatjuk: A hipotézis a tanulmány: Stolz Oblomov közel.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №6

Ezen a dián láthatjuk: Oblomovka - a mi közvetlen haza, a tulajdonosok - a tanárok. Mindannyiunknak ül egy jelentős részét Oblomov. NA Dob

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №7

Az információ be van ágyazva a diakép.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №8

Az információ be van ágyazva a diakép.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №9

Ezen a dián látható: 1. Mi tetszik Stolz Oblomov a házban, és a hercegi kastély Verhlova?

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №10

Ezen a dián látható: 2. Mi köti össze őket? Vonások, hogy segített válnak a közeli barátok?

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №11

Ezen a dián látható: 3. Személyiség Stolz és Oblomov. Hogyan egészítik ki egymást? Oblomov jó puha okos becsületes nemes vendégszerető érzékeny érzékeny lusta

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №12

Az információ be van ágyazva a diakép.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №13

Ezen a dián látható: 5. Az ideális az élet, a boldogság Stolz és Oblomov. Az ideális boldogság Stolz - kényelem és anyagi jólét, és Oblomov pénzügyileg független. Ideális az élet Oblomov - nyugodt élet, törekszenek minden Oblomovs. Stolz azt mondta, hogy „a célja a normális emberi - élni a négy évszak, azaz Négy kor, nem ugrik. hogy a sima és lassú égés tüzek meglehetősen viharos ... "

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №14

Ezen a dián látható: 6. Mi a szerepe játszott az életében a szerelem Stolz és Oblomov?

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №15

Ezen a dián látható: 7. Milyen az a családi életet? Kinek álmok megvalósult Stolz?

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №16

Ezen a dián láthatjuk: 8. Miért van minden, hogy mit Oblomov álmodott, hogy észre Stolz?

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №17

Ezen a dián láthatjuk: 9. Miért nem lehetett menteni Stolz Oblomov?

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №18

Ezen a dián látható: 10. Mi egyesíti ezeket az embereket? Mik ezek hasonlóak? Stolz Oblomov zárja vospitaniem.Mat Stolz látta benne az ideális úr, a fia orosz nemes hölgy (hullámos haj, varrás, elegáns gallérok és ing-fronton rendelt kabát „tanított zenét hallgatni, énekelni a virágokról, a költészet az élet ..” „Gyermekkor Iskola - két erős rugó „orosz, jó, zsíros menyét, bőségesen pazarolja a család egy német fiú Oblomov”

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №19

Ezen a dián láthatjuk: A zuhany Stolz csatlakozott a német elemek Oblomovka és a herceg vára - „egy nagy kiterjedésű, arisztokrata életét.” Tanult is a tanulságokat az apja, az élet Oblomovka ház és a hercegi kastély, Stolz tanult kényelmes és praktikus, hogy rendezze az életben. Eszményképe - kényelem és anyagi jólét, és Oblomov ennyi volt.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №20

Ezen a dián láthatjuk: Oblomov és Stolz szeretet és tisztelik egymást. Ők igazi barátok. Oblomov és Stolz szeretik és tisztelik egymást. Ők igazi barátok. Hozza a becsületesség, kedvesség, őszinteség, barátság Stolz mint Oblomov, gyengéd és hűséges barát. Stolz, mint Oblomov - önző, életét csak a maga számára.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №21

Ezen a dián láthatjuk: Mindkét törekedni harmonikus életmód, de mindenkinek megvan a saját ötlete, hogyan érjük el. Mindkét törekedni harmonikus életmód, de mindenkinek megvan a saját ötlete, hogyan érjük el. Álmodott szenteli életét hasznos esetben szükség van Oroszországban, de akkor sem egyik, sem másik nem magas törekvéseit. Stolz nem tudták megmenteni egymást, mert hogy ne menjen a végén, mint Oblomov.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №22

Ezen a dián láthatjuk: Stolz „megállt a küszöb a rejtélyt.” „Várható megjelenése a törvény, és vele együtt a legfontosabb, hogy ez” Stolz „megállt a küszöbön, a rejtélyt.” „Várható megjelenése a törvény, és vele együtt a legfontosabb, hogy ez” az arcát a nehézségek és Stolz halad: „... nem megy Manfred Faust egy merész harc a lázadó kérdéseket nem veszik hívást, lehajtotta a fejét, és alázatosan várja ki a nehéz időkben ...” egy másik lehetőség Oblomovism, és a legrosszabb, hogy van. a. Stolz úgy unalmas és önelégült.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №23

Ezen a dián láthatjuk: A sorsa a két hős a tragédia történik: 1. Oblomov merítjük szörnyű ingoványos apátia, elveszíti érdeklődését az életben, és meghal. 2. A tragédia Stolz annak mesterkéltség, mesterséges a sorsa a két hős a tragédia történik: 1. Oblomov merítjük szörnyű ingoványos apátia, elveszíti érdeklődését az életben, és meghal. 2. A tragédia Stolz annak mesterkéltség, mesterséges Stolz úgy vélte, hogy „sima és lassú égés tűz jobb viharos tűz, amit a költészet, vagy égett bennük”, és Oblomov nem akart indulatos szenvedély. Mindkettő szereti ugyanazt a nőt.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №24

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №25

Ezen a dián láthatjuk: Az eredmény a tanulmány. Így tesz a hipotézist helyesnek bizonyult. Sőt, miután Goncharov arra a következtetésre jutottunk, hogy a hasonló Stolz Oblomov.

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №26

Miért fazekasok Stolz azt mondta, hogy lehet közel Oblomov leckét tanulás

Prezentáció №27

Ezen a dián látható „Stolz világít nem a fény: ez világos az intézkedés, hogy mi dobott rá a Oblomov, egy férfi az adottságokat, és a lélek, hanem közömbös. Stolz - egy gép dolgozik módszeresen. Számára - eszköz, nem cél ... Stolz dolgozik kedvéért a munka, és a legmagasabb ideális fogalma sem volt róla, hogy az ideálok szüksége. Az élet célját soha nem gondoltam rá. Ruhája egyszerű tautológia: az élet - az élet a munka - az elem az élet, ezért meg kell dolgozni; Pénz kell hozni pénzt gazdagítják a kedvéért le. Stolz - egy tipikus polgári üzletember, aki tudja, hogy csak a folytonosság a növekedés a tőke. Aztán nem úgy néz ki ... „? „Stolz világít nem a fény: ez világos az intézkedés, hogy mi dobott rá a Oblomov, egy férfi az adottságokat, és a lélek, hanem közömbös. Stolz - egy gép dolgozik módszeresen. Számára - eszköz, nem cél ... Stolz dolgozik kedvéért a munka, és a legmagasabb ideális fogalma sem volt róla, hogy az ideálok szüksége. Az élet célját soha nem gondoltam rá. Ruhája egyszerű tautológia: az élet - az élet a munka - az elem az élet, ezért meg kell dolgozni; Pénz kell hozni pénzt gazdagítják a kedvéért le. Stolz - egy tipikus polgári üzletember, aki tudja, hogy csak a folytonosság a növekedés a tőke. Aztán nem úgy néz ki ... „?

MAGUNKRÓL
AllySlide.com - bázis kész prezentációk, jelentések, kézikönyvek és egyéb dokumentumok minden alkalomra. A szolgáltatás lehetővé teszi a felhasználóknak, hogy könnyen látható információ a honlapon, vagy töltse le magát ingyen. Az oldal folyamatosan frissül az új anyag. Stay tuned, tanulni, megosztani és tanulni valami újat. Szolgáltatás folyamatosan javítani és fejleszteni. Nagyra értékeljük a visszajelzéseket és javaslatokat, amelyek várjuk. Adatok küldése és hajlandó megosztani a világot arról, hogy megnézze.

Kapcsolódó cikkek