Hogyan vonat a gyermek olvasási és matematikai
A tanítás az olvasás, a matematika és az egyéb általános tantárgyak rendszerére épül Glenn Doman ugyanazon elv. A nap folyamán, a gyermek gyorsan megjeleníteni a kártyákat egy bizonyos méretű, teljes szavak és mondatok, a pontokat egytől végtelenig, képek az állatok, a bolygók, történelmi alakok, és így tovább. N. Ebben az esetben egyértelműen kimondani a nevét, mi látható. A korábbi indul a képzés, annál jobb. Végtére is, otthon azt mondja: „éves gyermek tanulni könnyebb, mint hét év alatt.”
Arra a kérdésre, „Milyen korban kezdeni” a tanár választ egyszerűen: születése óta. Például, folyamatosan beszél egy újszülött, hogy dolgozzon a hallókészülék. De akkor mondd meg neki ugyanazt az információt vizuális formában, megfelelő kártyákat.
Régóta megfigyelték, hogy a gyermekek örömére a képek megtekintéséhez a gyümölcsök, állatok, színek, szavak, pontok, festmények a természet, látja, hogy ez egy izgalmas játék. Ez a képzés (akár 5 perc naponta) stimulálja a fejlesztés különböző részein az agy, hogy a gyermek van kialakítva „fotografikus memóriája”, fejlődik gyorsabban társaik, megnyitva egy világ az új ismereteket.
Ha a fül felveszi a kimondott szó vagy mondat, hogy bomlanak hangzik egy impulzus sorozat, amelyek továbbítják az agy, amely egyesíti őket, és úgy látja szempontjából „jelentését”, és „jelentős”. Ugyanez történik, amikor a szem lát az írott szó. A szem lát, de nem érti, az agy nem látni, de ő megérti. Ügyességi olvasás az alapja és más típusú formális, hagyományos tanítás és többnyire informális. Az ilyen következtetés - az alapja Glen Doman technikákat.
Tanítani olvasás tanár használja a régi angol-német rendszer: benyújtására és pontozás az egész szót. Azt javasolja, hogy a show-kártyák írt fehér alapon piros szó. Főoldal Tippek kezdeni képzés a lehető leghamarabb, akkor jobb - egy évig. Ebben a korban a gyermek tudja, még a kis dolgok nevét, és ebben az esetben rájön őket kártyák, amely elismeri, csak a neve - anélkül, hogy a tárgy képét. Még ha már kialakult a kapcsolat a kép és a tárgy, akkor valószínűleg elképzelni sem alany, látva a szót (pl. Hogy. Itt is gyorsan és gyakran változik a szavakat, nem tud szokni). Kiderült, hogy a korai életkortól kezdve a gyermek tanítják absztrakt gondolkodás vagy átvitt értelemben.
Doman kezdődik a gyermekek tanítása nem betűk, hanem teljes szavakat. „Olvasd el a levelet nagyon nehéz, mert” soha senki nem evett, nem fogott, nem kopott, és nem nyitotta ki a levelet A. Másrészt, minden eszik egy banánt, elkapni a labdát, kalapot viselt, és kinyitotta a könyvet. Levelek teszik ki a „labda” absztrakciók, de a labda is elég egyedi, így könnyebb megtanulni a „labda”, mint az M betű”.
Természetesen ez ellentétes a hagyományos megközelítés, ahol a gyerekek megismerkednek az első betűk, hangok, szótagok és raktárak, és csak ezután - a szavak és mondatok. Doman azt állítja, hogy az agy, mint egy számítógép, meg kell adni egy sor információt és tényeket, valamint a törvényeket, melyek azok engedelmeskednek, akkor felfedi magát.
Anyagokat. Mivel a hagyományos fehér karton kell vágni csíkokra mérésére 10 x 50 cm-es a helyesírási. Írja jobb nagy piros filccel egy vastag szár. A betűk - 7,5 cm. Használjon csak nagybetűket írásakor tulajdonnevek. font szélesség -. 1,5 cm-es csak akkor használja a nyomtatott betűket. Ahhoz, hogy a szó katronszalag azért van szükség, hogy határolja margó 1,5 cm. Amikor írsz a kívánt szavakat használni ugyanazt a betűtípust. Mint minden mást, a következetesség és egy bizonyos rendszer nagyban megkönnyíti a feladatot a gyermek.
Az első szót kell írva nagy piros betűkkel, akkor tovább csökkenti azokat normál méretű helyett a piros és fekete. Visual baba rügyeket fokozatosan alakulnak ki.
Oktatási fiókot. A pontok halmaza. Az eredmények szerint a otthon, a gyermeknek kell tanulni matek a objektumok száma, de nem a karakter (számjegy), és a szokásos módon a hagyományos pedagógia. Tény, hogy több természetes és egyszerűbb bevezetni a baba a mennyiség fogalma, és csak akkor, ha ő lesz a világos képet, amit az öt vagy tíz gép liba, hogy fel kellene ajánlania a digitális számla.
Így, ha a gyermek tanulni a tényleges anyagi matematika (a tényeket, amelyekre a matematika - az 1, 2, 3, 4, 5, 6), kinyitja a matematikai műveletek, mint az összeadás, kivonás, szorzás, .. osztály, stb Ebből arra lehet következtetni, hogy a matematikai képességek - szerves funkciója az emberi agy.
Tanulás matematika, hogy a gyermek mutat kártyák nagy piros pöttyök (öt darab), és hangosan felhívta a számot. Doman mutatja a pontok száma, hanem számos, úgy, hogy a gyermek is „érzi” a tényleges szám, nem pedig elvont számok ikonra.
Amikor a gyermek elsajátította az első húsz darab, ez nem egy számjegyű kezdik példákat. A legtöbb gyermek, aki alaposan vizsgálja azt, amit mutatnak mintegy két-három hónapig is vizuálisan megkülönböztetni 56 pont 57 és megoldani egy egyszerű példát.
Doman úgy véli, hogy ha rendszeresen és megfelelő gyakorisággal jelenítse meg a kártyákat a gyermekek számára, amelyeket húzott el egyik pontból a végtelenig, akkor megtanulják, hogyan kell mozgatni a szemét, hogy meghatározza a tételek száma, amelyek segítik őket, hogy végre az elme aritmetikai nagy számban.
Azonban ez a módszer nagyon időigényes. De otthon jogok: a baba először meg kell érteni nagyon jól, hogy egy ilyen számot, és csak akkor, ha igazán elképzelni, mi kilenc alma vagy hat kutya, akkor ismernie kell a számok. Jó segítség a képzési számla válhat útmutató Zaitseva „Ezer +” alapján nagyjából ugyanazon az elven.
Hogyan kell kezelni a gyermek?
Válasszon egy idő, amikor a gyermek éhes, éber és jó hangulatban. Örömmel mondani neki: „Most megmutatom a szép gyümölcsöt!” -, és kezdenek mutatni a kártyát, változó a hátsó előre. Ne nézz magad a képen, akkor zavaró a gyermek figyelmét. Mutassa kártyák gyorsan, kiejtésével szót írt vissza egy határozottan szórakoztató. Csak akkor kaphat egy második kártyát. Ügyeljen arra, hogy keverje a kártyát után show.
Az első napokban meg kell mondani, hogy „Ez a gyümölcs úgynevezett kiwi”, és akkor csak kiejteni a nevét - „Kiwi”. Oktatási kellene egy nagyon rövid idő alatt. Kezdje grafikus kártya naponta 1-2 alkalommal, csak egy pár másodpercig. Check tevékenység előtt szükség van az un gyerek. Ha mindig megáll, mielőtt a gyerek akar, akkor ő lesz szükség, hogy elkezd gyakorlás, ami csak megerősíti a veleszületett tudásvágy.
Órákat lehet mind az orosz és angol nyelven, vagy bármely más nyelven, módosíthatja a címke csak a kártya és kimondani az írott szót helyesen. A baba három éves lehet jó szókincs több nyelven fordítás nélkül néz egyszerű rajzfilm, mondjuk, angolul.
Mosolyog a tanulási folyamatban, mutasd meg a gyermeknek, hogyan tetszik neki, élvezze a sikert! Nem szükséges, hogy kérje a gyerek, hogy ismételje meg, miután, hogy megmutassa az eredmény a tanulás. Hisznek benne - és ez fog történni a legváratlanabb pillanatban az Ön számára.
Mutatni a gyermek minden kártyát kell menni egy kicsit. Nem lehet tovább halogatni. Doman úgy véli, hogy lassan jelenik meg gyengíti a gyermek érdekét szolgálja. A gyermeknek meg kell látni egy sor tíz kártyák háromszor minden nap, és ez a sorozat kell egy pár (legfeljebb tizenkét naponta).
Ezen túlmenően, támaszkodva Domani naponta háromszor nézni kártyákat, a tanítás a gyermek olvasni, szöveges írva nagy piros betűkkel, és ezzel egy időben - kártya piros pöttyök, ezáltal a gyermek alapvető ismeretek a matematika.
Minden tétel kártyák látható öt napon keresztül, majd az egyik kártyát elhatároljuk és helyette hozzáad egy új.
Kezdés osztályok Doman ajánlott 3-6 hónap, de ebben az évben, az ő véleménye, már túl késő.
# 10087; Meg kell adni a gyermekek korlátlan lehetőségeket az életben. A megvalósítása a cél határozza meg, amit a gyermek fogja választani magának, amit úgy dönt, hogy legyen, amit szeret egy hosszú listája. (G. Doman)