Annak megállapítása, hogy a megfelelő gyermek fejlődik 2 év
Ezen égető kérdés: „Hogyan lehet azonosítani: hogy a gyermek megfelelő fejlődését a 2 év” nem ad pontos választ ékszerek. Miért? Igen, mert minden gyerek különböző, és ezek fejlesztése más - ez bizonyított tény, nem sok, hogy megvitassák. Azonban még mindig vannak kulcsfontosságú pontokat és képességeket, amelyeket meg kell a gyakori használata a gyermekek egy adott korban - ez az, amit mi szeretnénk beszélni.
Szintjének meghatározása a gyermek fejlődését, és megérteni, hogy ez a szint van beállítva, 2 éves gyerek, gyermekorvosok, meg kell, hogy kövesse a morzsákat néhány napig. Meg fogja érteni, hogy ő képes megtenni azokat a dolgokat, hogy képesnek kell lennie arra, hogy nem a baba 2 éves.
Fizikai paraméterei a 2 éves gyermek
Tehát, a baba két éves, mik a jellemzői a testi fejlődés meg kell nézni?
Ha van egy fia, a súlya az adott pillanatban az átlagos legyen körülbelül 12,7 kg. Ha - anyám egy kis hercegnő, akkor ez a szám csökken 12,2 kg. Ami a növekedés, akkor általában a fiúk két évben eléri a 88 cm-es és lányos - 86 cm, bár a legtöbb befolyásolta az öröklődés.
Két évvel a baba legyen nagyon aktív, nagyon rabul mobil játékok élénk Kértek, amennyire csak lehetséges, hogy futni, ugrás. Mennek már ügyesen, akkor nem hagyja abba az akadály, akkor is, ha eléri a magassága 20 cm! Azonban ő nem is lassítja, hogy átlépje az akadály egyik lábával, és csinálni, mint egy felnőtt. Úgy tűnik, hogy az energia- és erőfeszítést a gyerek csak végtelen! Ez már anya és apa és a nagyszülők halvány, és minden gyerek ugrik, esik, ismét emelkedik, és újra ugrik!
Ez azonban nem jelenti azt, hogy meg kell zaklatni a hosszú séták - meg kell tölteni a baba megfelelően kora, úgy, hogy Isten ments, ne vigyük túlzásba, és nem árt kétoldalt egy éretlen testet.
Általában ebben zsenge korban a gyerekek ruha magukat elválnak magukat. Ők kaptak kiváló megbirkózni sapkák és harisnyák, akkor könnyen obuyut és cipőt a lábon, de ha vannak rögzítve tépőzárral helyett csipkék vannak húzva.
A kétéves gyerek elég gyors észjárású, könnyű észrevenni az egyszerű történetek felnőtteknek - például akkor mondd meg neki az eseményekről az előző nap - és ez tökéletesen érthető. Beszéde egyre csatlakoztatott, a javaslatok logikusan elrendezve ésszerű számú három szó. Ő megtanulja használni főnevek és melléknevek.
A világ körül tele van különböző színű kölyök, és ő már tudja, hogyan kell nézni, és hívják a nagyok.
A legvalószínűbb, mami éves gyermek nem tapasztal nehézségeket idején etetés. Nem kell, hogy táncolni és énekelni, ringató játékok, hogy dugjon a szájába szeretett gyermeke egy másik kanál búzadara. Ő birkózik jól kanállal és enni egyedül. Az is könnyen baba iszik a csészét.
Mint egy gyerek, akiknek életkora nem telt el két év vonal büszkélkedhet egy jól fejlett motoros készségek. Gyerekek ebben a korban csak szeretnek rajzolni, bár nem különösebben működik. De mivel ez érdekes megfigyelni, hogy mind a tiszta levél hirtelen jelennek meg a különböző vonalak és foltok! Tollal vagy ceruzával nem kerülhet a megfelelő helyzetben a kezét, törpe tartja minden cam.
Különösen érdekes mutatja a gyerekek és a könyvek. Azonban a maguk módján. Azonban legtöbbször ez azt eredményezi, ellenőrizhetetlen vágy, hogy megragad a gyerek oldalra, és gyűrődő papír susogása. Itt legyen kemény és magyarázza el a gyereket, hogy lefoglalja - ez nem játék, lehetetlen megtörni és könny.
Valószínűleg néha bosszantó, hogy a baba mászik minden sarkába és hasadékok a ház, hogy nem hallgat meg, és továbbra is mindent megtesz a saját. Természetesen, ha nem tud nyomást gyakorol rá, és állítsa be a teljes ellenőrzést és a hatalom. De van rá szükség? Ne feledje, hogy a baba már egyre ugrásszerűen, nagyon gyorsított ütemben. Muszáj, hogy ezen az úton saját megvonását? Végtére is, ez azért van szükség, hogy teljes mértékben megértsék a világot, amelyben él. Ezért jobb legyen türelmes, és segít a gyermeknek, hogy megismerjék, milyen körülveszi.
Számos fő féklámpa, megjegyezve, hogy a saját gyermeke, meg kell érniük legalább a szorongás vagy nyugtalan.
Ön valószínűleg többször fájdalom és döbbenet vette észre, hogy a két éves kor, a kislány nem akarja, hogy megtalálják a közös nyelvet társaik. A gyerekek nem akarnak együtt élni egymás mellett, és még inkább szervezni csoportos játékok - azok nagyobb valószínűséggel, hogy álljon, és hogy egymás játékok. A lényeg az, hogy a baba ebben a korban nagyon önző, és ő csak nem tudja kitalálni, hogyan kell figyelembe venni a vágy, vagy szüksége van egy másik ember.
Bár azt mondani, hogy a két éves gyermek nem antiszociális, úgy tűnhet, még barátok - azok a gyerekek, hogy ő elégedett volt azzal, amit adott neki a legnagyobb mértékű pozitív érzelmek. Jellemzően minden egyes olyan fájdalom hasonlít a baba: ez ugyanaz a temperamentum és karakter. Azonban egy teljes értékű barátság nem lehet elemzi - akkor merül fel a gyerekek között csak három vagy négy évig. Ezután a játék kap egy másik karakter, akkor nem lesz könnyű játszani egymás mellett, és elkezdenek kölcsönhatásba lépnek, és kap belőle egy igazi élvezet.
A fejlesztés a baba beszéd
Gyermek szókincs növeli között meredeken másfél és két év. Általában, ha a morzsákat több mint 2 év, 100-300 szó van jelen a szókincse (a szám függ a külső tényezők). Ezek a szavak a gyermek a leghasznosabb és a rendelkezésre álló, hallja őket, és objektumokat használ, hogy az általuk képviselt, napról napra. Ezért ezek a szavak általában a nevét kedvenc játékok, tárgyak közé. Ő már tudja, mit - különböző méretű, és beszédében már megtalálható leíró szavak értékének bizonyos tárgyak, illetve a többi tárgyat (például „nagy mackó” és a „Bunny - egy kis”).
Minél többet kommunikálni a gyermek, olvasott neki könyveket, verseket, és mondd meséket - és annál nagyobb a szókincse, a gyermek. Tehát amikor meghallja, hogy egy törpe beszélt a saját, nem világos, hogy ha a nyelv - nem nevetnek rajta, és próbálja megérteni, és javítsa ki a gyermek. Próbáljon a gyermekkortól tanítani a gyermeket a helyes kiejtés.
Baba nehezebb kiejteni a mássalhangzók a szükséges szilárdságot, olyan édesen puhítja a hangok (ahelyett, hogy „hagyjuk”, mondja „dyay” és ahelyett, hogy „tank” - „Tiankai”). Annak a ténynek köszönhetően, hogy a csuklós eszköz nem áll készen, nagy teherbírású, egy beszédében, hogy a baba még mindig nem sziszegő hang hallható, vagy mássalhangzó „r” és „l”.
Azon kívül, hogy egy törpe, hogyan lehet a gyerekek nyelvi egyszerűsíti, ő is gyakran csökkenti a hosszú és kényelmetlen a kiejtés a szó. Például ahelyett, hogy a „tej” szót akkor folyamatosan mondják, hogy „a” vagy „Moko”. Gyakran két éves gyermek sokáig nem tudta eldönteni, hogy mondják ezt vagy azt a szót, így állandóan azt mondják, hogy a különböző módon, rájuk dobott egy összetett hang, majd a másikat.
Még ha a gyermek tudja, hogy hangos és éles vinnyog, de gyenge és képzetlen hangszálak hangképző nem engedte beszélni hangosan. A hang a baba mindig egy kicsit visszafogott, csendes. Ez az oka a gyakori csere teremt zöngés mássalhangzók - vak (például ahelyett, hogy egy tiszta „bom-bom,” a gyermek azt mondja: „pom-pom”).
Gyermek beszéd már két éve gazdag intonáció. A gyerek tudja, hogy ha akar valamit, akkor be kell kapcsolnia, hogy anyám igényes hangját. És ha van valami fáj, a hang hirtelen „kiköltözés”, hogy a panaszos hangjai.
Az egész második évben a gyermek fejleszthessék nyelvtudásukat, és minden bizonnyal sikerül ez. Elvégre ő már nem volt buta, és megérti, hogy csak egy logikailag összetartozó szavakat, ő lesz képes kielégíteni bizonyos szükségleteik (mert a teljesítményük képesnek kell lennie arra, hogy kérje). De ahhoz, hogy a felnőtt és a művelt beszéd gyerek még nagyon messze! Még mindig nem dicsekedhet gazdag szókincs, és gyakran megkönnyíti, hogy vegye a fáradságot, lecserélve az összetett szavak egyszerű kombinációk szótag (ahelyett, hogy „enni” ez csak azt mondja: „am-am”). Ezen kívül, a gyermek beszéde ma, akkor hallani csak a nevek a dolgok, amelyek közvetlenül néz a baba játék közben vagy tanulmányi lakások. Persze, várja meg a morzsa némi nyelvtani mondat kapcsolat nincs értelme. Még mindig nem tud a mágikus erő elöljárók és kötőszavak, nem tud megfelelően tegye a szó végét. És, persze, attól még nem lesz a feje, hogy egy rossz, torz kiejtése legtöbb szó. Ez meg fogja változtatni helyeken szótagok vagy akár dobja ki őket a szavak több mint egy hét.
Ez nem jött az idő, amikor a fejlesztés a baba közvetlenül fog foglalkozni az emberek, akik tudják, hogyan kell megszervezni, hogy - hogy a tanárok. Eddig a fő ösztönző és a „toló” mentális folyamatok gyerek - ez van, így meg kell tudni, hogyan kell megszervezni szabadidő úgyhogy a játék során a gyermek párhuzamosan tanult és fejlődött. Ez segít, hogy „felzárkózni” a többiek minden tekintetben, ha úgy érzi, hogy Ön és a baba valahol egy kicsit mögé.
Szóval, milyen játékokat lehet játszani egy kétéves gyereket?
Mert ebben a játékban ki kell választania egy pár azonos típusú játékok különböző színű és megtalálni a papír elhagyja az azonos színű. Tudod venni, például autók vagy gumi magassugárzó formájában állatokat.
Tegye a készüléket a földre, és gondoskodik a baba közel kényelmesen. Játssz egyedül egyes kiválasztott játék, utánozva a viselkedése most. Például, ha összegyűjtjük a kis állatok, mutasd meg a gyermeknek, hogyan brekegése és ugrás Zhabko a hörgés és ugrik fenyegető oroszlán, mint egy kis madár csipog.
Ezt követően, hogy a betakarított levelek és helyezze őket a földre előtt a gyerek. Minden bumazhechki fel a játék az azonos színű, és magyarázza, hogy a gyermek, hogy ez - a ház a kis állatok (vagy garázs gépekhez - attól függően, hogy mit dönt, hogy játszani). Minden alkalommal hozott a játék egy bizonyos levél, próbáld hangosan, hogy mit színes és miért tesz a játék van erre a papírra. Akkor keverjük össze, és a játékok kínálnak a gyermeknek, hogy vegye fel a saját házában minden állat.
Játék Two: Mi fog lebegni, és mi - süllyedni?
Készítsünk játszani egy nagy tálba, öntsünk rá egy kis vizet is (nem szükséges önteni egy tál tele, mert a folyamat akkor szét, majd öntsük az egész padló körül). Vegyünk három vagy négy dolgot, hogy készülnek a különböző anyagok és különböző tulajdonságokkal felhajtóerő. Például, egy megfelelő cső bort vagy pezsgőt, egy fém kanál, egy kis ágat és egy gyermek műanyag csészébe helyezünk. Sok dolog nem írja - baby egyszerűen elveszik bennük.
Most hívja fel a gyereket, hogy a játék, és megkérdezni, hogy azt hiszi, az elemek egy része marad a víz, és mi - süllyedni? Valószínű, hogy a gyermek reakcióját a baj, de ne aggódj - ő nem ismeri a tulajdonságait az egyes tárgyak és a cél -, hogy tanítsa meg neki ezt.
Ha egy gyermek spekuláltak, hogy vízbe fulladt, és mi lesz úszó, dobja mindezeket a medencében a víz és hagyja, hogy a morzsákat pancsolhatnak a tárgyakat.
Amíg a gyerek is elbűvölt „fürdés” elem, akkor párhuzamos játékosan elmondja neki tulajdonságait. Például: „Baby, ez - a parafa, akkor készült egy nagyon könnyű szellős anyagból, így nem süllyed egy kis vizet, és úszik a felszínen.” Vagy ez: „És ez - egy kanalat, hogy fémből van. És mivel a fém nagyon kemény, a kanalat nem tud úszni - és azonnal elsüllyed. "
Ne felejtsük el, hogy minden játék után meg kell tanítani a gyermeket, hogy tisztítsák meg maguk után. Tehát, ha elkészült, kérje meg őket, hogy távolítsa el az összes elemet egy kis vizet, és törölje szárazra egy tiszta törülközőt.
Hála az egyszerű és szórakoztató játék gyerekeknek, a gyerekek megtanulják, hogy megértsék. Milyen tulajdonságokkal lehet az egyik vagy a másik dolog.
Játék Három: És ki az ő hangja?
Ebben a játékban meg fogja tanulni a baba hangját madarak és állatok. Ezért szükség lesz akár játékok vagy képeket, amelyek lesz látható pár, anya, kis állatok és a babák. A legjobb, ha választani azokat az állatokat, amelyekkel a baba már ismeri: például egy egér és egy szürke egér, egy kacsa és egy apró kiskacsa, béka, zöld és borja, egy tehén és egy borjú, macska és a cica, kutya és kutya, csirke, és a csirke.
Először ki kell minden apró állatok (vagy kép), hogy gondosan mérlegelje, és mondd el a gyermek milyen hangokat teszi, vagy más állatot. Nem kötelező megjegyezni, hogy a felnőtteknél zverushek pogrubee hang hangosabb hangosan. És a fiatal hang vékony, nyikorgó. A gyerek meg kell értenie, hogy a hang egy felnőtt állat (és felnőtt) eltér a hang baba (vagy gyermeke).
Hogy a macska a kezében, simogatni, és hangosan myauknite: „Meow!”. Kérdezd meg a baba: „Ki ez, amit oly hangosan meows? És aki azt mondja: „miau” éles csengő hangon? Ez így van, ez a baba-mama macska. És ahogy ez egy baba? Igen, a cica. És mint egy cica nyávog?”.
Hasonlóképpen, verte a hang katicabogarak, Zhabko és minden egyéb játékok az Ön által kiválasztott, folyamatosan kérdezi a gyerek milyen keveset állatok úgynevezett kölykök és hogyan beszélnek, hogy mi különbözteti meg a felnőtt, a gyermek hangját.
Csak meséltem előkészítése, tanulmány szakaszában a játék. Most folytassa közvetlenül a tanulás szórakoztató.
Tehát, ha már azonosították, és emlékszem, milyen állat termel hangot ahogy nevezik kölykök - most meg lehet kezdeni a játékot.
Szét a padlón, mielőtt a baba játékok és képek a fiatal állatok. Most kérdezd meg a morzsákat elfordul, és magukat ebben az időben szimulálni a hangja egy állat, például myauknete hangosan. A gyerek ki kell találnia, mindenekelőtt a hang az állat éppen hangzott, másrészt, hogy ez egy felnőtt macska vagy egy kis cica? Kérje meg a gyermekét, hogy mutassa meg a kép a kép a kis állatok, akik csak megszólalt.
Most váltani szerepek - elfordulnak magukat, és hagyja, hogy a gyermek termel állati hangok. Te is, találgatás és dicséret neki mikor lesz különösen szimulálják a hang.
Ez egy nagyon jó és egy jó játék, amelynek segítségével azt meg tudja mutatni a gyermek, és biztosítsa a tudás, amit az állatok léteznek, ahogy nevezik őket a gyerekek és milyen szavazás más, mint egy felnőtt hangja vékony gyermeki hang. A nagy feladat a fejlesztési memória!
Ez ilyen egyszerű módon lehet ellenőrizni, hogy a szint a kétéves örökbefogadott gyermekei gyermekorvosok és a gyermek pszichológusok szabványoknak. Azonban, mint már mondtuk, nem kellene kizárólag e normák, az összes gyerek a saját útját a fejlődés, és lehet valahol lépést tartani társaikkal, de ugyanakkor kissé előttük. Csak ne felejtsük el, hogy ebben a korban a gyermek hiányzik mindent menet közben, akkor csak volt ideje, hogy neki ez a tudás. Ezért jól szervezett közös nyaralás játékok és fejlesztési tevékenységek, hogy segítsen növekszik igazi csodagyerek!