Világ határok nélkül - „minden, ami a macska” és nem csak ...
„Minden, ami a macska” és nem csak ...
Iskolai közösség folyamatosan megoldja a két problémát - mit és hogyan kell tanítani gyermekeinket. Beszéljünk a „hogyan”. A hagyományos leckét dicsőséges történetét. Yana Kamenskogo született zseni a reneszánsz, a lecke képzett, tanított és élt huszonöt generáció földlakók. Ma azonban class-leckét rendszer kevesebb, mint megfelel a modern oktatás. A modern élet megköveteli az iskolákat, hogy gondolkodni, de csak ad leckét a tudás. 7 évente információt a modern világban frissítik 50% -kal, és megduplázódott! Mi azt tanítjuk elavult előtt gyerekek elhagyják az iskola. Kiderült, hogy a gyerekek tanítják, hogy az élet nem lesz szükség. Nemrég egyre beszélünk, hogy szükség van az egyéni megközelítés a tanulás. Feladat rendszer objektív okok miatt, hogy végre az egyéni megközelítés a teljes doboz. Az a kérdés, hogy milyen formában tudástranszfer, hogy jöjjön be a modern iskola továbbra is nyitott. És iskolai közösség keres ezen új formái, kísérletezés, megpróbálja megtalálni a „bölcsek köve” - új formái az ismeretek átadása. A jó hír az, hogy minden tanár iskolák kiszélesedtek az elmúlt években használni a projekt-alapú tanulás és a szerencsejáték-technológia.
ÚTMUTATÓ A szervezet a PROGRAM „valamit a macskák
(A középiskolás korú gyermekek)
Tanórán munka fontos helyet foglal el az oktatási munka gyermekek és tizenévesek. A szervezet a tanórán kívüli és iskolán kívüli tevékenységek, a két tényezőt kell figyelembe venni:
1.Organizatory kell választani egy érdekes téma a gyermekek számára.
2.Organizatory kell használni az ilyen tevékenységi formákat, amelyek lehetővé teszik, hogy sok gyerek vesz részt az előkészítésében és végrehajtásában. Fogadása „kaleidoszkóp” lehet megoldani ezeket a problémákat.
A program célkitűzései:
- intelligencia fejlődésének;
- fejlődésének érzelmi szféra;
- a fejlesztés a stresszel szembeni ellenállást;
- önbizalom és ön-elfogadás;
- dolgozzon ki egy pozitív hozzáállás a világot és elfogadása mások;
- fejlesztése függetlenségét.
Ez a kézikönyv egy sor különböző versenyek, a munkahelyek, és a szervezők a program közül választhatnak azok, amelyek a leginkább megfelelnek az eseményt.
A gyerekek szeretik az állatokat, de általában hivatkoznak rájuk, mint „élő játék”, így meg kell, hogy segítse a gyermekek megtanulják tisztelni a háziállatok, köztük macskák. A program lehetővé teszi, hogy a gyerekek megtanulják érdekes tényeket macskák, ismerkedés a hogyan ezt a témát tükröződik művészet, kultúra és nemzeti hagyományok.
ELŐKÉSZÍTŐ MUNKA
A készítmény a program előírja, 12-14 napon át. Meg kell osztani az osztályt 3-4 csapat, hogy fel kell készülniük versenyeken. Az alábbi különböző típusú „otthon” versenyeken. A program szervezői által választott, akik szükségesnek tartanak programját.
1. Üzleti kártya. A csapatoknak el kell jöjjön fel a nevét, emblémáját, mottó a csapat bemutatása beydzhiki.
2. A verseny „állati festő.” A mintákat lehet kialakítva különböző technikákkal.
3. A verseny "Illustrator". Döntetlen képeket, illusztrációkat irodalmi művek (mesék, mesék, történetek, rajzfilmek).
4. Verseny "Fantasia". Ahhoz, hogy a kézműves agyagból, papír és egyéb anyagok, beleértve az objektumokat, elavult. Felér egy nevet által létrehozott készítmény.
6. Verseny „Himnusz a macska.” Rajzolj egy újság poszter és előkészíti szóbeli tájékoztatás a macska, amely lehet bemutatni az eredeti formában. Beszéd nem lehet több, mint 3 perc.
7. Verseny „irodalom”. Készítsünk 3-4 kérdés az irodalmi vetélkedő.
8.Konkurs „irodalmi karakterek”. Akkor stage töredékei ezek és más művek:
- macska Basilio - "The Golden Key, vagy Adventures of Pinocchio" .A. vastag;
- macska Matroskin - „Uncle Fjodor, kutya és macska.” E. Feltételezés;
- Puss in Boots - "Puss in Boots". Charles Perrault;
- Cheshire Cat - "Alice Csodaországban". L. Carroll;
- Matilda - "Karlsson a háztetőn". A. Lindgren;
- Cat Behemoth - "Mester és Margarita". Bulgakov;
- Macska - "Cat House". S. Mikhalkov.
Srácok ütemezhető mese Krilov ( „Macska és a Cook”, „A macska és a csalogány”, „cica és a seregély”).
9.Konkurs "edző". Készítsünk egy „cirkusz”, ahol a szerepe macskák játszanak a gyermekek magukat.
10. Verseny klipek. Készítsük el a „klip” dalok, amelyek témák macskák.
11.Konkurs közmondások, aforizmák. Meg kell felvenni, és azt írja egy külön papírlapra.
9.Konkurs "edző". Készítsünk egy „cirkusz”, ahol a szerepe macskák játszanak a gyermekek magukat.
10. Verseny klipek. Készítsük el a „klip” dalok, amelyek témák macskák.
11.Konkurs közmondások, aforizmák. Meg kell felvenni, és azt írja egy külön papírlapra.
Terv képzési program
1. Készítsünk egy tájékoztatót és papír a gyerekek számos feladatot.
3. Készítsük el a zenei versenyek és képernyővédők.
4. Vásárlás díjakat.
5. Meghatározzuk az összetétele a zsűri és az asszisztensek. Asszisztensek tehet a srácok, hogy nem szerepel a csapat valamilyen okból.
6. bonyolult rendszer versenyek becsüli. Hogy értékelje a versenyt, hogy készítsen egy fajta „valuták” - „macska”, „Murzik»«cica»«Pusik” és mások, amelyek bemutatásra kerülnek a végén minden verseny .. Végén a program rendezett árverésen, amely a valuták fiúk kaphat díjat. A szervezők kell nyújtania számos jelentős díjat, és biztos, hogy főzni, és kisebb díjakat, amelyek képesek lesznek, hogy „vásárolni” azok, akik nem tudják, hogy „vásárolni” a pálmát. Szükséges, hogy a díjakat résztvevői „Illustrator”, illetve további „pénzegység”, ami oda a csapatok részt vesznek ebben a versenyben.
7. Készítsük el a helyet a programban, asztalok és székek a csapatok és a zsűri.
tervezési tér
A regisztrációhoz a helyiségek, akkor plakátok, naptárak, amely ábrázolja egy macska. Srácok hozhat az ünnepe a gyűjtemények a bélyegek, képeslapok, naptárak, és kiállítja a „személyes kiállítás”. Az is lehetséges, hogy gondoskodjon egy kiállítás a játékok, macskák.
Forgatókönyvírás oktatási program
Moderátor: A több ezer éve háziállat él velünk. A világ háziállatok nagyon érdekes. Ismerkedés az állatok, és az ember maga. Kommunikáció az állatokkal létrehoz egy személy egy jó hangulat, és még gyógymód a betegségek. Ma beszélünk a macskát. Most megtudhatod, a történelem e szokatlan szőrös állat, részt vehet vetélkedők és játékok.
Versenyek elmondom később. És most szeretném bemutatni a csapat, amely részt vállal a programban. Hívom csapat - minden játékos a csapat állvány, hívja a mottó, és üdvözöljük őket a taps.
(Van egy bemutatót a csapatok).
Moderátor: A csapatok találkoztunk, de most hadd prestavat a zsűri (előadás a zsűri). Tehát, a zsűri bemutatása, és itt az ideje, hogy elmondjam, hogyan fogják értékelni csapat vesz részt versenyeken. A program magában foglalja a 10 vetélkedők (szervező kéri a pályázatok száma, amelyhez kerülnek meghatározásra). Miután minden egyes verseny, akkor megkapja a nem mindennapi értékelést. Ez lesz pénzegység - „macska”, néhány versenyek akkor kap egy 1, 2, vagy 3 „pénzegység”, és egyes - a 2. és néhány - csak egy „macska”. " Végén a program akkor lesz képes részt venni az árverésen, és vásárolja meg „macskák” díjakat. Hozzáteszem, hogy néhány kérdésre válaszolni fog írásban, ezért kérje asszisztensek terjeszteni parancsokat, hogy válaszoljon a papír, és minden csapat a jobb felső sarokban, hogy írja a nevét, a csapat (csapatok szórólapokat válaszolni, melyen a gyerekek írni a nevét a csapatok). Adjon - választ a csapat táplált egy. És a kérdés vagy feladat olvasható csak egyszer, úgyhogy kérünk mindenkit, hogy legyen nagyon óvatos. És adja meg a választ, akkor asszisztensek (reprezentációs asszisztensek).
Kérek mindenkit, hogy figyeljen a csodálatos illusztrációk tette a résztvevők ebben a programban. A végén a zsűri összefoglalni „Illustrator” verseny programot, és bemutatta a csapat további „macskák” a legjobb munkát. Így a csapat készen áll? Meg lehet kezdeni?
Kezdjük program egy „hívókártya” csapatok.
A verseny „névjegy”.
A csapat játszott a névjegykártyák.
Zsűri értékeli parancsok és a válaszok kezét „macskák” parancsok (1, 2 vagy 3).
Eredmények etetik minden hívás után, és a szám a „macskák” határozza meg a feltételeket az egyes versenyt.
Verseny közmondások, aforizmák.
Moderátor: A macska nagyon hosszú élt egy ember, hogy az emberek nagyon jól tanulmányozza a szokások, a szokások az állat. Ezek a megfigyelések tükröződnek közmondások, közmondások és aforizmák. És a következő versenyen lesz kapcsolva a közmondások és mondások, hogy eszébe jutott haza, és írt.
A verseny a közmondások, aforizmák menete a következő: a parancs olvasni fordul saját, házi készítésű. Ha a közös közmondás, mondván, hogy vannak az összes többi csapat, minden csapat kap egy „macska”, ha van két csapat, ezek a csapatok, hogy 2 „macska”, ha a közmondás, vagy azt mondja, hogy csak egy csapat, ő lesz 3 „macska.”
A második verzió az ezen a versenyen - csapatok adja át a „házi feladatát” a zsűri, és értékeli az elvégzett munkát.
A verseny „pantomim”.
Moderátor: Cat - nagyon műanyag állatok, ezért úgy döntöttünk, hogy tartsa a versenyt a pantomim. Képviselői a csapatok kapnak borítékok írásbeli feladat:
- hozzon létre egy kép egy lusta macska;
- hozzon létre egy kép egy macska, kutya találkozott;
- hozzon létre egy kép egy macska, megcsodálta őt.
Contest „A világ a hangok.”
Moderátor: A kutatások szerint a tudósok, macskák bocsátanak ki több mint 16 különböző hangokat. A helyzettől függően, azt fejezi ki örömét, vagy frusztráció. Most meg kell próbálni egy másik intonáció, hogy mondjuk a mondat (minden csapat saját kifejezése). Például: „Azt akarom, édességet”, „Holnap a teszt fizika”, „Csukd be az ajtót.”
Versenyek tudósok.
Moderátor: Cat - nagyon okos állat. Most már, hogy igazolja a címe „Academic macskák.” Ahhoz, hogy válaszoljon a kérdésekre ez a verseny lesz az írás. Felhívom a figyelmet, hogy - a kérdés olvasható egyszerre. Ön kap egy percet, hogy megvitassák, és válaszoljon a kérdésre. Írsz egy választ a csapat, és hogy mi asszisztensek, akik hozza a zsűri. Minden darab papírra a választ kell írnia. Már dolgozott a válasz formában - a jobb felső sarokban beírtuk a nevét a csapat. (Vezető 2-3 kiválasztja tender saját belátása szerint).
Feladat 1. A gyerekek kapnak egy sor betű a szó „csapda”. Lead kínál, hogy ezeknek a leveleknek annyi szó, mint lehetséges. Foglalta össze az eredményeket, valamint a verseny Példabeszédek és közmondások.
2. feladat.
Moderátor: Van egy mondás: „Hogy a hegyek közül vakondtúrás.” Ez úgy történik, nagyon egyszerűen. Változás a sorozat egyetlen betű egy szó származhat a „repülni”, a „elefánt”. Most a macska vált egér (master írta a táblára: „macska - Midge - egér”). Egyértelmű, hogy ez hogyan történik? Most a feladat sokkal bonyolultabb. Szükséges a „macska” csinálni „csóka”. Ön 2 perccel adott ehhez az átalakításhoz (Cat - Cork - Norka- fenekelés -poLka - botok - Jackdaw).
3. feladat.
Moderátor: Szinte minden növény több neve is van. A kutatás mellett, vannak olyanok, akik megkapták ezeket a növényeket, mert különleges tulajdonságait és jellemzőit. Például egy páfrány úgynevezett „fekete szakáll” beléndek - „vakság”, és a növény az úgynevezett „macska root”? (Valerian).
4. feladat.
Narrátor: És most, egy nagyon rövid, de nagyon érdekes kérdés: Ugyanaz a szem egy macska napközben és éjszaka? (. Divers Day, napfény tanulók a macska szűkült, és éjszaka vannak tárva-nyitva, és eljuttatja a szem az összes lehetséges fény - így a macska szeme van kialakítva, hogy jól a sötétben, mint volt ő, aki vadászik éjjel).
A verseny „Limerick”.
Host: Megmondom, mi a limerick. Limerick - ez az angol nyelvű változat szervezett egy bizonyos módon fikció. Ez a szó jelent meg, köszönhetően az ír Limerick városa, amely íródtak ezek a versek. Limericks lehet hallani ma. Például, Edward Lear limerick:
Egy idős férfi a kaszát / kerget fele osoyu,
Csak a negyedik óra / laza fonatot meg / én határozottan megharapott osoyu.
Limerick csak 5 sor. Sőt, az első sorban, akkor felmerül a kérdés: „ki?” És a „hol?”. A második sorban a megközelítés a kérdés - „Mi van?” (Vagy „mi?”), A következő két - „Mi történt?”, És végül az utolsó sor - „mi, hogy vége?”. És itt jön a Limerick csak valami furcsa és abszurd.
Hívom az első sorban „Egy buta macska ....”, és van, hogy dolgozzon ki további 4 szabályai szerint Limerick. On the job 2-3 percig.
A verseny „A sötétség és a macska.”
Moderátor: Azt mondjuk, hogy a macska jól lát a sötétben. Most kell játszani, mint egy macska egy sötét szobában, és végre egy sor feladatot bekötött (a mester választja ki a munkát a saját belátása szerint):
- Doris farok macska (macska rajzolt a táblára vagy egy darab papírra, ebben az esetben rögzítse a farok);
- lefektetett egy asztalra 15-20 kockákra. Meghívott képviselői mindkét csapatból - azok egyidejűleg kezdik építeni egy piramist az 5 kocka.
A verseny „Lullaby”
Host: Az emberek már régóta észrevette az egyedülálló képességgel, hogy szórakoztassák a macskák és megnyugtatni a gyerekek. Oroszországban, a macska tartották a házban, nem csupán annak biztosítása, hogy a fogások egerek, hanem tedd a macskát a bölcsőben a gyermek, hogy ő azok melegség, dalaik lulls a gyereket. Van egy csomó altatódalt, amit anyám megkérdezi: „kotenku jönnek és megnyugtatja a kisgyerek.” De most a feladat a csapatok: énekelni egy altatót.
Narrátor: Úgy írtam macskák és zeneszerzők:
1. PI Csajkovszkij balett "Csipkerózsika" - pas de deux a Puss in Boots és a White Cat.
2. Nagyon jó vicc játszani Rossini „Duet két macska.”
Engedélyezze a program résztvevői hallgatni ezeket a darabokat a zene.
A verseny videók macskák (házi).
Moderátor: A téma a macskák is tükröződik modern dalokat. Otthon van-e készülve „macska” videókat, és most látjuk őket és hallani.
Host: Reméljük, hogy most már megtanultam sok érdekes dolgot az élet egy macska, de ez még nem minden. Van egy csomó titokzatos és ismeretlen, nem tudjuk, hogy ezt a csodálatos állat. Cat tartja egy csomó titkot. Az USA-ban, van egy speciális kutatóközpont, de nem tisztázták a „macska” titkait. Például senki sem tudja, hogyan macskák megtalálni a hazafelé több száz kilométerre. És a mai napig, a tudósok nem tudja megmagyarázni, hogyan, sőt, a macska dorombol. Röviden, nálunk nincs több ismerős és titokzatos lény, mint egy macska. És most itt az ideje, hogy számba vegyük.
Számolja ki „macskák”, akkor kell, hogy vegyenek részt az árverésen. De mielőtt tartunk egy árverésen, azt fogja kérni a zsűri összefoglalni „Illustrator” verseny, és így „macskák” a csapatok.
A facilitátor magyarázza, hogy a gyermekek a szabályokat az árverés. Az aukció és a „megszerez” a csapat díjakat. A zsűri adhat az extra díjakat.
Kívánatos végén a program megoldja együtt gyermekek kérdése az, amit a következő program lesz főzni velük.
A program alapján készített egy kaleidoszkóp, látott, mert így a tanulás, amely lehetővé teszi a „tartalmazza” kognitív érdeklődés a gyermekek és támogatása, feltéve, tanárok, a rendszer ilyen játékokat és programokat. Feladatokat és kérdéseket kínálnak a gyermekek számára, nagyon informatív, kitágítja az elme, előírja, hogy a játékos a képességét, hogy a logikus gondolkodásra. Nem véletlenül, a program mottója: „Nem tudom, tudni fogja!”.
„Kaleidoscope” elv lehetővé teszi, hogy készítsen egy érdekes program, amely interdiszciplináris kommunikáció végrehajtását. Fontos, hogy megtalálják a téma, hogy lehetővé teszi, hogy beszélni érdekes tény a különböző területeken a tudás. Különösen ez lehet a program - "Mindent a víz", "Minden, amit a sejt", "All about the Moon" és mások.