Troechnik vs Egy diák, vagy miért kitüntetés alárendelt
Számos példa van azoknak, akik nem különösebben megkülönböztetni tudományos siker az iskolában vagy egyetemen, hogy egy sikeres standouts: főnökei vette a szék és a felső vezetők. Miért van ez így előfordul, hogy troechniki vált felettesei, beosztottak és kitüntetések?
„A universitet_onlayn” végzett felmérésében, amelyben válaszolt egyetlen kérdésre: „Egyetért azzal a véleménnyel, hogy troechniki vált főnökök, és tiszteli a beosztottak?” Ez volt a 250 résztvevő, többnyire fiatal, 56% -a válaszolt igennel, míg 44% nem értett egyet ezzel a véleménnyel.
A fiatal szakember NEFÜ Vladimir Kharitonov úgy véli, hogy néha a megszerzett ismereteket a tanulmányaik során, a gyakorlatban továbbra is gazdátlan, kivéve néhány területen a tudomány. „És azok, akik egy kiváló vagy jó munkát a tanulás, azt gondolva, hogy lesz viszont viselni értékelését” - mondja. A diploma a Pénzügyi és Gazdasági Intézet NEFÜ, aki érettségizett kitüntetéssel és most egy fiatal szakember Elena Sivtseva hisz troechniki jobban alkalmazkodik az élet, és ez megkönnyíti a manőverezést. „Ez szomorú számomra, kitüntetéssel, de igaz” - mondja. Alina Struchkova diplomázott fizika-Technical Institute NEFÜ belül három szempontból volt horoshistka majd megjelent a „három”. A lány bízik abban, hogy troechniki megpróbálom a legjobb bizonyítják, hogy méltó tanulmány a középiskolában. Alina jelenleg is dolgozik egy speciális energia és elvárja növekedését.
Emlékszem, az iskola és a diákok napja: mi voltunk a legjobbak között a diákok, akik könnyezve kérik tanár legmagasabb minősítést. Kapott a leckét, vagy vizsga „Négy” ad nekik a vihar a negatív érzelmek. Mi osztálytársai mindig emlékszem egy esetben kitüntetéssel tanuló kvíz fel „négy” - a könnyek, hogy ennyi, hogy átázott lap elszakadtak a notebook.
A nap a diák is volt egy története, ha a hallgató szó sírt pozitív értékelést a tanár. Egyértelmű, hogy a számukra a legfontosabb dolog - a magas pontszámot. A tudás az ellátás minőségét az útszélen. Természetesen voltak kitüntetésben ami pont alatt az „öt” valamiféle motiváció, bizonyítja, hogy nem kellően elsajátította az anyagot, arra kényszerülnek, hogy keményebben dolgozik tovább.
Azonban a pszichológusok azt mondják, hogy jó a tanulás nem mindig jelzi a magas szintű intelligencia, vagy fordítva.
koalíció kitüntetéssel
A társadalomban az emberek úgy érzik, hogy elérése bizonyos sikereket a munkában is, a magas rangú pártfogója. Segítenek, hogy egy jó karrier indul, és ezen keresztül a kapcsolatok ül egy széken, főnök. „Ez egy gyakori jelenség: troechnik foglal magas pozícióban miatt megszokás. Hogy csinálta? Van egy barátom, a vezetői pozíció, ami biztos, hogy megfeleljen az ő pártfogoltja, „- mondja Prof. Dmitry Danilov. Szerinte végül troechnik válhat jó vezető, ha ő ér a tudás, a jó tapasztalat. „A legfontosabb dolog, amit egy személy nevezhető a helye a társadalomban, ne veszítse el az emberi arc. Ott az egyetemen az emberek, akik védték a doktori értekezés alapján felém, és most nem köszönt meg az ülésen. Elszomorít „- kesereg professzor.
Mégis a sztereotípia „troechnik mindig is troechnikom” továbbra is fennáll annak ellenére, hogy a munkát hosszú ideig ne nézzen a pozitív szinten a diploma, és a színe nem érdekel senkit. Fontos, hogy csak a diploma humán, visszhangzott a munkaadók. De vannak kivételek. „Én magam is horoshistom. Fogott egy személy munkát, alaposan tanulmányozta a diploma, megtudja, ha bármilyen rossz szokások. A kuryaschihmenshe esélyt kap a munkánkat. Sokan egyetértenek velem abban, hogy a legkiválóbb tanítványa lesz főnök, mint troechnik „- mondta a rendező a film” közép „Alexander Danilov.
Egy példája annak, amit a sikeres hallgató sikeres mindenben - az első igazgatóhelyettese a Technopark Jakutföld Peter Gabyshev. „Voltam kitűnő tanuló, ezért nem értek egyet azzal a véleménnyel, hogy a magas pozíciókat foglalt troechniki” - mondja.
Vannak példák, ahol a legjobb tanulók lesz jó vezetők. Ezek általában gyorsabb megérteni a problémát, és tudja, hogyan kell megtalálni a megfelelő megoldásokat. Sok diák jól az iskolában, nem összpontosít szintjén „kiváló”, akkor széles érdekek, a tevékenységek széles skáláját.
„Végtére is, annak érdekében, hogy sikeres legyen az üzleti életben, akkor képesnek kell lennie kommunikálni. És ha az emberek koncentrálni tanulmányait, nehéz lenne felépíteni egy kapcsolatot másokkal. Az a képesség, hogy megtalálja a közös nyelvet az emberek számára nagyon fontos a sikeres menedzser. Ez olyan, mint egy szám „- hangsúlyozza az igazgató a Center for pszichológiai segítséget” fejlesztési „NEFÜ Nadezhda Melnikova.
Assessment - nem jelenti azt,
Nem tagadja, hogy néhány, a legjobb diákok nem különböznek simaság és erős jellem, egyetemi docens, a Pedagógiai Intézet NEFÜ Svetlana Panina. „Néha arra kérem a tanítványaimnak, hogy jobb legyen a menyét, mint egy A, - mondja a tanár.
Igazgatóhelyettes az oktatási munkát az iskola №26 Jakutszk Rosalia Sandakova megjegyzi, hogy az ő tanítványa, aki tanult a „kiváló”, sikert ért el az életben, és elfoglalják a magas pozíciókat. De ugyanakkor, az osztályfőnök másképpen gondolkodik: „Vesztesek osztálytársai segítettem csinálni a házi feladatot. Most sokan voltak főnökök. Úgy vélem, hogy az értékelés - ez nem jelzi. " Rosalia Ivanovna adta a példát, hogy egyes diplomások dolgozott egy ügynök, annak ellenére, hogy bizonyítványok sikeres érettségi. Ő bízik, sok függ a személy.
Gondoljunk csak bele, helyettes az igazgatóság elnöke „Almazergienbank” Nikolai Baramygin. Míg ugyanakkor úgy véli, hogy ebben a tekintetben néhány standouts jobb kiindulási helyzetbe. Jövő Banker végzett profilja fizikai és matematikai osztály a közbenjárás középiskolai bizonyítvánnyal horoshist. „Meg kell tanulni, és képes megtanulni, mert az élet folyamatos aktualizálásra szorul a tudás és készségek. És a siker az életben attól függ, hogy a természet és a siker”- mondja egy felső vezető.
tábor pszichológusok
Előfordul, hogy a megfogalmazás megerősítette, hogy a fej lesz troechniki. Tapasztalt gyermekkorban közepes tapasztalat segít neki, hogy mozgósítsa a jövőben. „Kiváló pihenni, hogy kényelmes, elveszítik értelme a versenyképesség. És azok, akik nagy erőfeszítéseket tett, hogy elérjék a pozitív értékelés, egyre stresszel szembeni ellenállást. Ez a tapasztalat az, hogy csak a javára”- mondta az oktatási pszichológus Gimnázium №2 Jakutszki Anna Pshennikova.
A standouts nagy belső ellenőrzés. A gyermekkortól ő maga határozottan irányít mindent: a tandíj, tevékenységek, még az elemi alkotásokat. „Mielőtt valamit venni, akkor gondosan mérlegelje és kontrollálni magukat, viselkedésüket. És srácok, troechniki szabadabb: elismerik, hogy lehet, hogy a hiba. Számukra ez a norma, „-obyasnyaet pszichológus LAC” fejlesztési „NEFÜ Ayin Filippov.” Nem mindig troechniki vált főnökök. De nagyon gyakran az emberek, akik érettségizett nem sok buzgalommal a tanulásra, sikeres lehet a saját üzleti vagy azok a vállalkozások, ahol van, hogy elfogadja a nem szabványos megoldások”- hangsúlyozta Nadezhda Melnikova.
Persze, ez attól függ, és tévesen vágni egy kaptafára. De akkor észre egy bizonyos minta. Pszichológus Központ pszichológiai segítséget „fejlesztési” Natalia Ivanova biztos: troechniki elfoglalni magas pozíciókat, mert a rugalmasság és a kreatív gondolkodás. Ők több fejleszteni ezeket a készségeket. „Megpróbálják különböző módon lehet elérni a pozitív értékelés: ha egy kém valahol, hogy a célzást. Abban kitüntetéssel csak egy módon: olvasni, tárolni és emlékezett kapott „öt”. És troechnika oly sok módja van, hogy egy becslést, „- magyarázza pszichológus.
„Azt mondják, hogy sok kiváló ember, köztük Nobel-díjasok, volt kitűnő tanuló az iskolában. És valóban, ők is csak nagyon sokoldalú, érdekel valami iskolán kívül „- hangsúlyozza az igazgató a Support Center Nadezhda Melnikova. A hatalmas mennyiségű időt töltött a tanulmány másik téma a nekik. Ezek nem troechniki hogy foglalkozik, és alig tudott mászni. Ők azok, akiknek az érdekeit hazugság egy másik területen. Ez azok számára, akik nem prioritás értékelést. A férfi, akinek a pontszám sokkal fontosabb, mint bármi más, rosszabb, mint mások megoldani a problémákat, a szellemi, amikor meg kell túllépni a szokásos, innovatív megoldásokat találni. „Közepes könnyebb kijutni a stresszes helyzeteket. És hogy a főnök - ez is stresszes. Folyamatosan megoldani a problémát „- foglalja össze Nadezhda Melnikova.
helyett egy epilógus
Természetesen fontos, hogy sikeres legyen a mindent az iskolában, karrier és a magánélet. Akár troechnik vagy egy diák. A legfontosabb, ha szereted, és köszönjük a munkát, akkor sikerülni fog. Útközben lesz különböző kihívásokat, de csak edzett a karaktert. Emlékeznünk kell arra, hogy a sikerhez a saját.