Típusai háromszögek, téglalap alakú, hegyesszögű, tompaszög
1. megismertesse különböző háromszögek, attól függően, hogy a szögek (téglalap, hegyesszögű, tompaszögű). Megtanulják megtalálni a rajz háromszögek és típusai. Fix az alapvető geometriai fogalmakat és tulajdonságaik a következők: egyenes, szegmens, ray szög.
2. A fejlesztés a gondolkodás, a képzelet, a matematikai beszédet.
3. figyelemfelkeltés aktivitást.
I. Szervezeti kérdések.
L legyen számunkra sokat, fiúk,
A mi gyakorlott kéz?
Döntetlen két mezőt,
Egy hatalmas kör rájuk.
És akkor több kört,
Triangle kupakot.
Ez jött ki nagyon - nagyon
Boldog Chudachok.
Ma az osztályban elvisszük egy utazás a város körül frissítéseket, és látogasson el a környéken háromszögek (azaz megnézi különböző háromszögek szerint a szögek, megtanuljuk, hogy megtalálja ezeket háromszögek a számok.) Rajzolj egy lecke formájában „játék-versenyt” Command.
1 csapat - "Cut".
3 csapat - "Angle".
És a vendégek is jelen lesz a zsűri.
A zsűri fogja irányítani minket az úton
És anélkül, hogy figyelmet nem fogja elhagyni. (Becsült pontban 5,4,3.).
És mit fogunk utazni a város körül frissítéseket? Ne felejtsük el, hogy milyen tömegközlekedési a városban? Mi nagyon mit választunk? (Bus).
Bus. Nyilvánvaló, röviden. Ültetés kezdődik.
Mi dőljön hátra, és elkezd utunk. Csapatkapitányok jegyeket kap.
De ezek a nehéz jegyek és jegyek - „munkát”.
III. Ismétlés az anyag.
Az első megálló a „Single ismétlés”.
Kérdés, hogy az összes csapat.
Keresse meg a rajz egy egyenes vonalat, és hívja a tulajdonságait.
Vég nélkül egyenes!
Száz évvel megy rajta,
Nem fogsz találni a végén a pálya!
- Direkt nincs kezdete és nincs vége - ez a végtelen, így nem lehet mérni.
Kezdjük a versenyt.
Védelme a csapat nevét.
(Minden parancs olvasni az első kérdés, és megvitassák. Az viszont a csapatkapitány felolvasta a kérdés 1 elolvassa a kérdést 1).
1. megjelenítése részes rajz. Úgynevezett szegmensben. Úgynevezett tulajdonságait.- Része a vonal korlátozza két pontot, az úgynevezett szegmensben. A szegmens elején és a végén, mert lehet mérni egy vonalzóval.
(2 elolvassa a kérdést 1).
1. mutat kirajzoló. Az úgynevezett fény. Úgynevezett tulajdonságait.- Ha az alap pont és belőle tölteni része egy egyenes vonal, megkapjuk a kép a fény. A pont, ahonnan végzett része a vonal az úgynevezett elején a fény.
A végén a fény nem, így azt nem lehet mérni.
(3 elolvassa a kérdést 1).
1 szögben .Pokazat rajz. Mi a neve a szöget. Úgynevezett tulajdonságait.- Miután kiadások egy ponton a két gerenda kapjuk a geometriai forma az úgynevezett szögben. A sarokban van egy csúcspont és a sugarak maguk nevezik oldalán a szöget. Szögek fokban mérjük egy szögmérő.
Fizkultminutka (zene).
IV. Előkészítése a tanulmány az új anyag.
A második állomása „Fairytale”.
A séta Ceruza találkozott különböző szögekből. Akartam köszönni nekik, de elfelejtette a nevét mindegyik. Mi lesz, hogy segítsen egy ceruzát.
(Tanulói szögek tesztelt útján derékszög minta).
csapatok feladata. Olvasd el a kérdéseket №2, megvitatása.
1 beolvassa a 2. kérdésre.
2. Keresse meg a derékszög meghatározni.- Szög nagysága 90 ° pedig derékszögben.
2 elolvassa a 2 kérdés.
2. Keresse hegyesszög, hogy egy meghatározás.- Szög kevésbé közvetlen, úgynevezett akut.
3 beolvassa a 2. kérdésre.
2. Keressen egy tompaszög meghatározni.
Szöge nagyobb, mint a jobb, nevezzük tompa.
A környéken, ahol szeretett sétálni ceruza, a szögek különböznek más lakói, hogy a gyaloglás mindig hárman, hárman ittak teát, a hárman elmentünk moziba. Ceruza és nem tudta megérteni, hogy milyen geometriai alakzat együtt alkotják a három szög?
És akkor a program kérni fogja verset.
Te velem, te rajta,
Mindannyiunknak van egy pillantást.
Mi, mindannyian,
Már csak három!
- Mintegy háromszög.
- Triangle - egy geometriai alak, amely három csúcs, három sarka, három oldalról.
(Uch-Xia látható a rajzon háromszög, az úgynevezett vertex szögek és az oldalsó).
A csúcsokat az A, B, C (pont)
Angles: BAC, ABC, BCA.
Fél: AB, BC, CA (szegmensek).
8-szor topnem láb,
Tapsolni 9-szer,
leülünk 10-szer,
és a lejtőn 6-szor,
ugrunk pontosan
annyira (a háromszög mutat)
Ó, igen, a pontszám! A játék csak!
VI. Tanulmány az új anyag.
sarkok hamar összebarátkoztak, és elválaszthatatlanok.
És most a környéken hívtuk: háromszögek környéken.
„Znayka” harmadik állomása.
És a neve a háromszög?
Adjunk nekik neveket. És próbálja megfogalmazni meghatározása magukat.
3 csapat felelős.
A háromszög, amelyben az egyik szög a vonal jele téglalap.
1 csapat a felelős.
A háromszög, amelyben az összes szögek akut, úgynevezett hegyesszögű.
2 csapat felelős.
A háromszög, amelyben az egyik szög tompaszög, az úgynevezett tompaszög.
Beállítása az összes csapat.
Döntetlen a notebook mindenféle háromszögek.
VII. A negyedik stop "Zakreplyayka".
1. Keresse meg a rajz háromszögek hívják őket típus, attól függően, hogy a szögek.
Az első rajz megfelel 2 csapat.
3. A második rajz parancsot, a harmadik - 1 csapat.
2. Keresse meg a különböző háromszögek
1 csapat és megmutatja tompaszögű háromszög.
2 csapat megkeresi és megjeleníti a derékszögű háromszög.
3 csapat megkeresi és megjeleníti az akut háromszög.
VIII. A következő megálló „hogy úgy gondolja, egy kicsit.”
Beállítása az összes csapat.
6 változó rudak alkotják a lámpa 4 egyenlő háromszög.
Milyen szög a háromszög? (Hegyesszögű).
A mi környéken meglátogattuk veletek?
Milyen háromszögek találkozni?