Tervezzen egy vázlatot a földrajz órán (9. évfolyam) csoportos technológia földrajz órán - "

előző ◈ a következő

Típusa tanulság: tanulságlevonó új anyag.

Módszerek lecke:

  1. beszélgetés;
  2. történet;
  3. gyakorlati munka
  4. önálló alkotói munkát;
  5. együttműködik a statisztikai anyag.
  1. Képzés. EGP tisztázása jellemzői a moszkvai régióban; azonosítani a problémákat, és hogyan lehet megoldani őket.
  2. Fejlődő. fel tudja mérni a hatását a természeti adottságok és a gazdaság fejlődésével; magyarázza jellemzői specializáció moszkvai régióban; következtetéseket levonni; hogy továbbra is megalakult hallgatói képes együttműködni különböző forrásokból földrajzi információkkal.
  3. Neveljen. hogy továbbra is kialakulását kommunikatív kapcsolatok.

Munkaformák: egyéni és csoportos munkát.

  1. tankönyv;
  2. atlasz Magyarország és a moszkvai régióban;
  3. további olvasásra;
  4. tájékoztatót;
  5. fizikai térkép tartozik.
  1. kontúr térkép vágott határ körül a moszkvai régió, közigazgatási szomszédok, fel kell tüntetni a fő természeti erőforrások, színes tollak jelölje ipari központok;
  2. A projekt „moszkvai régióban - Az Európai többi területen.”

I. Szervezeti kérdések. (1 perc).

II. Önmegvalósítás támogatása ismeretek és készségek. (3 min.):

Milyen területeken része a Közép-gazdasági régióban?

Itt található a térképen.

Egyes mutatók a terület a „legkiválóbb” magyarul? (S = 916 négyzetkilométer -... A második terület a Nyugat-makro régióban 77% - a városi lakosság nagyvárosi pozíció).

III. Célzás. Motiváció. (3 perc).

A téma a mai leckét - Moszkva Region (belépés egy notebook). Amennyiben a területén ez a témája Magyarország - Budapest - egy város a szövetségi jelentőségű, Magyarország fővárosa. Budapest - a koncentráció az egészet a legfelsőbb szervei államhatalom.

E lecke: kideríteni, hogy miért a fő forrása a terület - a gazdasági és földrajzi helyzetét.

IV. Tanulmány az új anyag. (30 perc).

1. Bevezetés a EGP területen.

A) A moszkvai régió - található a központi része az európai Magyarország (bemutató térkép). Nyílt Atlas. Találtunk ezen a területen. Függetlenül attól, hogy határos idegen országban? (Nem). Sea mosott? (Nem) a mérete, a régióban kicsi. A terület - 46 ezer négyzetméter km (Moszkva 47.000. sq. km), amely csak 0,3% Magyarországon. De, ha összehasonlítjuk a régióban néhány területen

Európai országban, azt látjuk, hogy a terület Moszkva

területen több mint Belgiumban (31tys. sq. km.), Dánia (43 négyzetkilométer), Hollandia (34 ezer. sq. km.).

B) dolgozni körvonaltérképek (10 perc).

- meghatározzák a távoli Moszkva a Fehér és a Fekete-tengeren.

- nagy folyami rendszerek, tavak, víztározók

- párhuzamos 55 ° 45. w. 37 37 ° meridián, E

-össze egy összehasonlító oszlopdiagram területen Moszkva

régióban és más európai országokban. Hogy a következtetést.

B) A fő város - Budapest. Néhány szó a jelölést Moszkva.

Történet tanár: (5 min.)

A dátum az alapítvány moszkvai tekinthető 1147, amikor Prince I. György kijevi nagyfejedelem meghívást ülésén a szövetségese Prince Novgorod - Severskogo Svyatoslava Olgovicha. A falu, ahol találkoztak a fejedelmek, az úgynevezett Budapest a város körül erdő megzörrent, amelynek az emlékét őrzi a nevét Borovitsky kapu és a folyón feszített sűrű erdők és mocsarak. Úgy tartják, hogy a mocsárból kapta a nevét, a folyó és a folyó - a város. Finnugor Maskawa, Makow, Maskva - mocsár, sár. Ószláv „Mosquito” azt jelenti, „mocsaras”. A város eredetileg egy határ válaszúton

Dnyeper között a déli és északi Verkhnevolzhsky. Amikor a nagy erdős, mocsaras intervallumok között mellékfolyói fontosságát elő településeken bekövetkezett végein egy rövid Perevolok áramlik a másik: ez kötötte csomópontok és hajózható folyó üzeneteket. Ebben a tekintetben,

A földrajzi elhelyezkedés Moszkva különösen előnyös volt. Amikor a nagy erdős, mocsaras intervallumok között mellékfolyói fontosságát elő településeken bekövetkezett végein egy rövid Perevolok áramlik a másik: ez kötötte csomópontok és hajózható folyó üzeneteket. Ebben a tekintetben a földrajzi helyzete Moszkva különösen előnyös volt.

Következtetés: Mint látható, moszkvai régióban - különösen. Köszönhetően a kedvező földrajzi helyzete, központja lett Magyarországon.

Nézzük meg, mi az erőforrásokban gazdag régió, mi a specializáció, kínál saját változatát a fejlesztési terület. Mi csoportokban dolgoznak.

D. Targets csoportok. (10 min.)

Külügyminisztérium (szakemberek, akik tanulmányozzák a gazdasági kapcsolatok).

  1. Kérjük, értékelje a természeti feltételek és a források a régió gazdasági tevékenysége a lakosság körében.
  2. Fejleszteni kell a fejlődési modell a moszkvai régió növelése nélkül a területen.
  1. Magyarázza, hogy mi okozta a fejlesztés a fő ágak a specializáció a moszkvai régióban.
  2. Elemezze a kérelmet, és ez alapján, hogy egy oszlopdiagram, amely feltárja az ág A gazdaság szerkezetében a környéken.
  1. Kérjük, értékelje a természeti feltételek a terület rekreációs tevékenységeket.
  2. Ki kell dolgozni egy mini - projekt létrehozása az egyik kerületek moszkvai régió turisztikai központja az európai jelentőségű.
  1. a) a választott helyszín;
  2. b) az infrastruktúra fejlesztése (fenntartó komplex - szállodák, autószerviz, szerviz);
  3. c) a közlekedés.

A határozattervezetben, vegye figyelembe a lehetséges környezeti problémákra.

  1. Változások felmérését EGP moszkvai régióban idővel.
  2. A megjelenése a piaci viszonyok Magyarországon jött létre a szabad gazdasági övezetek végző termelési tevékenységek alapján a vegyes vállalat. A fejlesztés a szabad gazdasági övezetek erősíti a kapcsolatot a nemzeti gazdaságok, a kezes a békés egymás mellett élés. Képzeld, hogy a moszkvai nagyvárosi terület, szabad gazdasági övezet. Melyek a fejlődés útjának szabad gazdasági övezet?

Következtetés: ezért a fő forrása a régió - a gazdasági és földrajzi helyeket? (Kedvező történelmi és földrajzi hely).

Befejezése után csoportos munka, a diákok megvitatják az eredményeket. Kiállított értékelést.

  1. Mik a jellemzői SE kalinyingrádi régióban?
  2. Mik a főbb iparágak gazdaság?
  3. Milyen problémák jellemzőek a gazdaság ezen a területen most?

VI. Házi feladat. (3 perc).

  1. 32. §, tudni, hogy a definíció, hogy képes jellemezni az SE régióban;
  2. Feladatmegosztás csoportok (hozzászólások):
  1. Mester faragók;
  2. faépítészet;
  3. art fém;
  4. dolgozni szőrme (fibulák, barrettes és egyéb termékek).

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

A csoport alkalmazása a technológia az osztályban a történelem és a társadalomtudományok.

Számára, hogy aktív iskola lichnosts fejlett értelem képes sikeresen megbirkózni az élet problémáit, és profi, könnyű navigálni a tájékoztatást.

A csoport alkalmazása technológia földrajz, mint egy olyan fokozására kognitív tanulók aktivitását.

Csoportos tanulási technológiák lehetővé teszik az összetett problémák megoldására, és. először is, hogy növelje az intenzitást a leckét, a diákok fejlesztésére függetlenségét, hozzájárulnak a mélyreható megértését programozás ma.

A szervezet csoportos munkaformák a számítástechnika órákon.

Master Class „Group technológia földrajz”

Ez az előadás beszél a formák és módszerek használata a technológiai csoport munkáját földrajzórákat. Ajánlott a tanárok természetesen - matematichekogo ciklust.

Irányelvek „Group technológia az osztályban a magyar nyelv és irodalom”

A cél a munkám - összeállítja és a tapasztalatok megosztását a technológiát az osztályteremben csoport a magyar nyelv és irodalom, a középső és a felső vezetés szervezeti egységben. Dr. szerkezetét.

Beszéd Tanárok (NS Likhachev, Popova SV) a kerületi módszertani konferencián.

Csoport technológia technológia tanulságok

Csoport munka - az egyik szervezeti formák a termékeny együttműködés a gyermekek.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő