Tervezze összefoglalja a leckét a képzőművészeti (művészetek, 6. osztály) a téma az óra szerinti fejlesztéséhez iso -
7. Creative gyakorlati tevékenység.
Ma ha felkérik, hogy végezze el a rajz táj, táj, hangulat, ahol lehet kifejezni a hangulat, mint a szomorú és vidám. Végtére is, a téma a „Colors of Autumn” lehet fújni a melankólia és vidám optimizmus, várja a különleges, mesés, megvilágosodott öröm.
- És milyen egy művész kifejezni érzelmi állapot?
- Nos, természetesen, különböző árnyalatú színek. Mi például festeni látsz egy meleg napsütéses őszi napon a nyírfa ligetben?
- És hogyan lehet megváltoztatni a árnyalatú arany ősz, ha a szoláris nap helyett a rossz időjárás, jó lesz szitálás szitáló dozh lehűlnek és kényelmetlen?
- Mit érez, amikor elgázolta a fehér felhők?
- Hogyan változtassuk meg a hangulat, ha lebeg súlyos, komor őszi felhők?
Feladat: végre minta - táj, amelynek témája „az ősz” akvarell, gouache.
- elvégzett munka a modell - a kívánt szintet - a védjegy „4”, a feladat az ő ötlete emelt szintű jel „5”
(A működés cél tanár teszi fordulóban ellenőrzése szervezet munkahelyen megfelelő teljesítmény technikák, segítve a diákok nehezen tudja irányítani mennyisége és minősége az elvégzett munka).
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Módszertani fejlesztés órák festmény „Tavaszi táj”
Rajz a természet tavaszi táj a 3. évfolyam művészeti iskolába.
Ezt az anyagot szánják 4-es fokozatú, áll egy magyarázó megjegyzés a leckét, leckét forgatókönyvek és alkalmazásokat. A tanulság forgatókönyv szerint a kurzus a leckét, a pedagógusok munkáját és a gyermekek, mind a szakaszában a leckét, készletek.
Módszertani fejlesztés órák a képzőművészet 6 fokozatú „táj műfaj a technika pointillizmus” a program BM Nemenskogo "
„A táj műfaj a technika pointillizmus” a program BM Nemenskogo”.
Módszertani fejlesztés lecke „hangulat táj”
Módszertani fejlesztés lecke „A táj hangulat”.
Módszertani fejlesztés lecke „Tájkép -nagy világ”
Módszertani dolgozik „Táj-nagy világ”.
Oktatási és módszertani fejlesztése órák témája: „A táj szülőföldjének.”
Módszertani fejlesztés célja a diákok 4-es fokozatú. Ez használ a regionális komponens (a természet az északi földek - tundra). A diákok kialakult a koncepció a szerepe a természeti környezet.
Fejlesztése leckét ISO 4 osztályban. „Tájkép festmény”
Kapcsolat a műfaj táj. Az eredete, mint egy műfaj. Történelem és technika guashyu.Holodnaya meleg gamma.