Tanácsadás (Psychology), amelynek témája „, mennyire fontos, hogy meghallgassák - quot, ingyenesen letölthető,
Integrált foglalkoztatás „Mennyire fontos, hogy meghallgassák”, elkötelezett a Nemzetközi Gyermeknap
Pedagog- pszichológus: Srácok, életmód nem mindig a rózsák.
Együtt szerencse, boldogság, siker, bajba kerül, a konfliktusok, a félreértések és a rossz hangulat.
Néha csinálni?
Beszéljünk róla. Hogyan kezeled a problémákat?
Mindig Van egy jó hangulatban?
Miért van egy rossz hangulat?
Mit csinálsz, ha van egy rossz hangulat?
Mit mesélnek a rossz hangulat?
Ki segíthet, ha a nehéz helyzetben?
Pedagog- pszichológus: Mi a jobb: a tapasztalat ugyanazokkal a nehézségekkel, vagy megosztani valakivel?
A kivel megosztani?
Mit várhatunk egymástól, ha van egy rossz hangulat?
Mit barátként tehet az alábbi esetekben:
- Ha a barátod folyamatosan megsérti, és kigúnyolja az iskolában egy osztálytársa?
- Ha a barátod azt mondja, hogy ő „nehéz szülők”?
Tanár - pszichológus: Elfogadom, hogy nem minden a barátok képesek támogatni, és hallgatni
1 gyerek leszek egy év, hamarosan 13 én.
Az élet egy csomó vizsgálat, hogyan kell kezelni őket?
2 bébi És ha valaki hirtelen szakadt baj
3 gyermek szomorúság az megzavarja őt, hívja, és ő segíteni fog,
És ne mondd el senkinek, hogy már rábíztak.
A film „állomás a gyermekkori félelmek”
Pedagog- pszichológus: Az életben sok kérdés és nehézségeket. Mindenki kap egy olyan helyzet, amikor szüksége lenne segítségre. Ezen a ponton fontos, hogy meghallgassák. Emelje fel a kagylót és tárcsázza a számot. (Prospektusok, visszacsatolás formájában).
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Előadás a szemináriumon \ „\” választható kurzusok egy idegen nyelven, amely fontos feltétele annak meghatározására egyedi pályájának fejlődése a személy az iskolában \ „\”
Szabadon választható kurzusok az idegen nyelven fontos feltétele annak meghatározására egyedi pályájának fejlődése a személy.
A munka foglalkozik a kérdésekkel az integráció az oktatásban, különösen a matematika tanítása. Figyelmet fordítanak a tervezés az integrált osztályok, annak előkészítése, végrehajtása és reflexió.
Ezt az anyagot lehet használni a folyosón a téma: „A magyar lakosság.”
Tanórán kívüli tevékenységek: „Kit kell, és mit tehetünk mi az?”
Tanórán kívüli tevékenységek „? Kit kell, és mi legyen” „Minden szakma van szükség, minden szakma fontos, válassza az íze ...” célja: megismertesse a hallgatókkal a különböző szakmák megjeleníthető jelentősége.
Itt van egy szinopszist, hogy dolgozzon ki a tanórán kívüli tevékenységek.
Integrált tanulsága az irodalomban és a biológia 6 fokozatú „Root irodalmi alak, és fontos része a növényi biológia”
Ezek az anyagok, az alábbiak szerint: a folyamatábra és tájékoztatók - képet ad a lehetőségek az integrált oktatás, ebben az esetben, a biológia és az irodalom.