Talk-show „mese Music” a gyermekek számára obshcherazvivajushchih fókuszcsoport 5-6 év
Irina Mandrik
Talk-show „mese Music” egy általános fejlődési orientációja egy csapat gyerek, 5-6 év
Fejlesztése a zenei észlelés legfontosabb feladata a zenei nevelés óvodások. Felhelyezése a baba a zeneművészet. zeneigazgatója megoldja fontos nevelési feladat, amely V. A. Suhomlinsky azonosított úgy. „Aki nem nő, és hogyan növekszik egy gyerek.” Így a zene - egyfajta híd a gyermek lelkét, így megalakult a személy az óvodai gyermek.
Talk-show „mese Music” célja, hogy a keresés az új munkaformák a zenehallgatáshoz az óvodások. kvalitatív megközelítést a feladatok végrehajtásának fejlesztésére észlelés gyermekek óvodáskortól.
Cél. fejlesztése a zenei észlelés gyermekek óvodáskortól 5-7 év, a formáció zenei képességek mindenféle számukra elérhető zenei tevékenységét.
1) bevezetésére gyerekeket a klasszikus zene hazai és külföldi zeneszerzők. S. S. Prokofeva, P. I. Chaykovskogo,
Rimszkij - Korszakov, Grieg;
2) bevezetni a gyerekeket a zenei műfaj (lakosztályok, szimfonikus mese féle zenei előadóművészeti (balett.)
zenei szimfonikus zenekar hangszerek (hegedű, fuvola, oboa, klarinét, fagott, kürt);
3) alkotnak alapgondolata az eszköz zenei kifejezés (dallam, ritmus, tempóban, dinamika, regiszterek).
4), hogy fejleszteni kell -esteticheskie zenei ízlés;
5) fejleszteni zenei gondolkodás. kreatív fantázia (ábrás mondást a zenei megnyilvánulása kreatív tevékenység.);
6) fejleszteni a gyermekek zenei fül alkatrészek - modális érzés -sluhovye zenei előadások, ritmus, hangszín, dinamikus tárgyaláson;
7) fejleszteni a képességét, hogy kifejezzék zenei élményt a zenei teljesítmény. kreatív tevékenységek teljesítményének zenei mozgások. játszani hangszerek;
8) az érdeklődés növelésére és a szeretet a klasszikus zene. értékének elismerése a klasszikus zene;
9) táplálja empátia zenét. megnyilvánulása érzelmi válaszkészség, esztétikai értelemben;
10), hogy ösztönözze az érzelmi és verbális értékelést zene. nevelés megjeleníti a becsült kapcsolatban zenét.
Integrálása az oktatási területeken:
• Gyermek hangszerek. dobok, kalapácsok, csörgőkkel,
NA Vetlugina zenei fejlődését a gyermek "
OP Radynova „zenei nevelési óvodások”
• Zenei felvétel szimfonikus mese „Péter és a farkas”
„A zene nem hiszem,
de ez is megtestesítik az ötlet a "
Drága gyermekek! A téma a beszélgetésünk ma. „Mese zene”.
Mindenki szereti a mese. felnőtteknek és gyermekeknek egyaránt. Mi a titka az egyetemes szeretet a mese. A lényeg itt, talán, hogy a mese - a megtestesült emberek álmait, az emberek az igazság szolgálatában, győzelem térben és időben, a megtestesült hit hatalmas erejét szülőföldjének. Népmese jellegű. Az ideális az emberek - a fuvarozó az igazság és nagylelkűség, fizikai mentális erő, mindig készen áll teljesíteni
ez az erő szolgálatában jóság és az igazság.
Tale fejleszti fantáziáját. Segít megérteni a zenét. De a zene „kitölti” a mesés képek az élő szívverés és remegés gondolatokat. Zene vezet bennünket „a világ a jó.”
Tehát kezdjük utunkat a mesés
Figyelemre méltó zenei oldalak nagy zeneszerzők. (Slayd2)
Szergej Szergejevics Prokofev (1891-1953) - a nagy magyar zeneszerző, aki elkészítette a zenei mese nevezte. „Péter és a farkas.” (Slayd3,4)
Tale nem nagyon varázslatos. de mégis rendkívüli, mert nem játszanak el drámai művészek és előadók a zenekar. Ugyanakkor, nem szólt egy szót sem, hogy őket beszélgetni hangszerek. Minden karakter saját mese dallamot. ami úgy hangzik, amikor úgy tűnik.
A főszereplő, Péter, és amit természeténél és milyen eszközökkel is mutatja - Gondolom magad. (Válaszok gyermek)
(Peter - vidám, vidám, gondtalan, bátor, kedves). (Slide 5.6, hegedű felvétel fragmens).
A következő karakter-madár. Találd szerszám (Válaszok gyermek) (fuvola felvétel részlet). Melody madarak - gyors, egyszerű és szaggatott, mert a hangok a madarak, és furulyák nagyon hasonló.
A következő karakter-kat. Melody alattomos, ravasz macska játszik klarinéton. Ez az eszköz nagy lehetőségek rejlenek. Nagyon aktív, különböző hangszín színekben. (Klarinét felvétel fragmens).
Egy másik karakter-kacsa. Duck csengőhang játszik az oboa. Ő egy kicsit nazális hangszín. (Slayd7 hangok fragmens).
Old nagyapa ábrázolja egy szigorú, mogorva dallamot. Ez dallamot játszott fagott - a legalacsonyabb fafúvós. (Töredék)
Minden mese negatív jellegű. Ebben a mesében a farkas.
Wolf mutatják három szarv. A hang szarvak - egy éles, rekedt, egy kicsit ijesztő szörnyű. (Töredék)
Szimfonikus visszajelző „Péter és a farkas.” Ez segít megkülönböztetni a hangokat a szél és a húros hangszerek.
Egy másik magyar zeneszerző, akikkel ma találkozunk, ez Nyikolaj Rimszkij-Korszakov. (Slide 8)
Azt mondta. „A család - egy tündérmese. eposz. és természetesen a magyar. " Rimszkij-Korszakov - Zeneszerző mesemondó. mert tizenötből kilenc operát írt neki az alanyok a magyar mesék és mondák. Mi fog összpontosítani az opera „A Tale of cár Saltan”. (Slayd9)
Ebben az évben létrehozta a opera jelzi a 100. évfordulója Puskin születésének ez inspirálta a zeneszerzőt és ruházza fel a nagy felelősség. Zene Opera szerezni napsütés, fényes, szokatlan, és ezért a szokatlan - akkor hiszem magad. Mesés csoda költészet A. S. Pushkina zeneszerző Nyikolaj Rimszkij-Korszakov közvetített a zene ...
A kék ég a csillagok ragyognak,
A kék tenger hullámai ostor;
A felhő az égen,
Barrel úszik a tengeren. „(10. dia)
A téma a tenger az egész opera, és az egyik zeneszerző így élénken nem hozta nyilvánosságra a téma, Rimszkij-Korszakov, mert egy haditengerészeti tiszt, és csodálatos képek az óceán az út folyamán a világ megmaradt az emlékezetében örökre.
Kérem, adja meg a három csodák ebben a mesében. (Válaszok gyermek)
(11. Slide 33 Bogatyr fehérje, Princess Swan).
... Van egy olyan fehérje, egyáltalán,
Arany rágja egy anya,
Dióhéjban gyűjt,
Helyezi egy marék sima,
És prisvistochkoy énekel.
Ha őszinték minden ember:
„A kertben, akár a kertben!”
Ma, azt javaslom, hogy ti is levezényelni egy töredéke a három csodák. (Slayd12 megszólal WIR Orchestra kréta. Rus. Nar. Song "A kertben, akár a kertben!")
És most elvisszük egy utat a csodálatos ország, Norvégia. (Slide 13)
Teljes a felsége északi jellegű. Gyönyörű távoli szélén a sziklák, feneketlen tavak, hófödte csúcsokat. Télen hóviharban és hóviharok a mogorva ordít a tenger, a blink fehér éjszaka szült a dalokat Norvégiában.
Ez durva, nem büntetőjogi, hanem tele mesés szépsége az ország hozta fel, és adta a világnak az eredeti művészeti és énekes Grieg. (14. dia)
Egy hely, ahol élt a zeneszerző úgynevezett Troldhaugen ( "Troll Hill"). (Dia 15,16,17)
E. Grieg élt egy olyan országban, ahol a szeretett mese. Ezért számos művét varázslatos és meseszerű. Legnépszerűbbek a zene suite (a munka több részből álló, különböző jellegű, de egyesült egy józan ész írva, hogy a drámai költemény „Peer Gynt” Genrika Ibsena dráma hőse, akinek a nevét nevezik -. Norvég farmer álmodozó keresőknek.
Peer Gynt, sok éven át utazott a széleken, és találkozott az úton érkezve karakterek - a Mountain King, kobold és trollok. És most már veletek, hallgatni töredékek a csomag, amely az úgynevezett „A Hall of the Mountain király.” (Dia 18.19 hangzik lakosztályok fragment "A Hall of the Mountain King").
1888-ban, amikor a suite "Peer Gynt" írták. E. Grieg és P. I. Chaykovsky találkozott Németország, Leipzig. (Slide 20)
Az első találkozón, összebarátkoztak. P. I. Chaykovsky meghódították nem csak a munka a norvég mester, hanem az ő személyes varázsa, barát, a melegség és az egyszerűség.
Történelmi szavakat kezdett P. I. Chaykovskogo hódoltak hamarosan a találkozó után. „E. Grieg képes volt egyszer és mindenkorra nyerni egy magyar szív. " Zene Edvard Grieg - még tetszik és gerjeszti az emberek millióit. Nincs olyan ország, amely nem tudom a nevét, Edvard Grieg, nem tetszik, és nem értékelik a zenét.
Srácok, megnevezni egy történetet. a P. I. Chaykovsky a zenét (a gyerekek válaszok)
(Slide 21, 22 "diótörő")
A telek „A diótörő” balett veszünk Hoffmann. Csakúgy, mint a népmesékben. Diótörő bonyolultan szőtt fikció, valós életben, a világ a gyerekek játékokat és a tapasztalat. (Slayd23)
A beszélgetés véget ért. Srácok, hogy különösen tetszett?
Hogy hívják azt az emberek, akik zenét létrehozni?
A kreativitás, a zeneszerző leginkább lenyűgözött, és miért?
Nevezze meg a zeneszerző szimfonikus mese „Péter és a farkas”
Ön, mint egy tündérmese?
Egy darab papír, egy oldalon -
Akár pont, vagy a madarak.
Minden ül egy létrán
És csipog dalokat.
Tale - egy fantasy világban. összefonódik a valósággal. Ahhoz, hogy megértsük a történetet. képesnek kell lennie arra, hogy az álom, elképzelni. Ahhoz, hogy megértsük a zenét. is szükség van fantázia és a képzelet.
Így a mese és a zene van egy közös alapot a saját felfogása. Ezért a mese segítségével tanítani érzékelni a zenét.
Köszönjük a figyelmet! (Slide 32)
Beszéljük meg a gyerekekkel csoport általános fejlődési irányultsága gyermekek 6-7 éves „My Little Homeland” program célkitűzései: 1. továbbra is be a gyerekeket a kis hazát (n Pryamitsa.) 2. gazdagítják a gyermekek ismereteit a település (a látványosságok.
Áttekintés a GCD a csoport általános fejlődési irányultsága gyermekek 2-3 éves „bárány” Politikai célkitűzések: 1. Bevezetés az új anyag - gyapjú, 2. Educate a gyermekek érdeklődését a kérelmet, 3. Educate érzékenységet.
Abstract SOD tanár a gyerekekkel a középső csoportba az általános fejlődési összpontosít a téma: „A mágia wrapper” GEF szinopszis közös oktatási tevékenység a tanár a gyerekekkel a középső csoportba az általános fejlődési összpontosít a téma: „A varázslat wrapper”.
GCD a rajz gyerekeknek a felső csoport „A Tale a zene és a festészet” Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési intézmény Központ Child Development - Óvoda № 18 „Mishutka” Dubna Moszkva.
Egy durva tervet a héten szentelt Anyák napja a csoport általános fejlődési irányultsága gyermekek 3-4 éves dátum, a hét napjai A tevékenységek típusai célja 24.11. Hétfő ünnep történetében. GCD „Milyen ünnep” Anyák napja „bevezetésére gyerekek a nyaralás.
A projekt a csoport általános fejlődési iránya a gyermekek 5-6 év „ismerik a munka Vitaliya Bianki”, „Mi kell tartani a gyermek a felnőtt szív? Tágra nyitott szemmel a világban a közvetlenség. Hot fogékonyság minden. Álom. I.
Szórakozás forgatókönyv „vidámpark” a csoport általános fejlődési orientáció éves gyermekek 6-7 éves A script a „vidámpark” díszített szoba formájában polcok különböző kézműves: Dymkovo, Kargopol játékok.
Tavaszi szórakoztató forgatókönyv a középső csoportba az általános fejlődési orientáció „Vesela elbeszélgettünk” forgatókönyv Tavaszi szórakozás a középső csoport általános fejlődési orientáció „fun volt egy beszélgetés.” A sarokban áll egy ház, kerítés, lányok.