Shukshin „vizsga” - olvasható online - Orosz Történelmi Könyvtár
- Miért késik? - szigorúan professzor kérte.
- Tudod ... Sajnálom, kérem ... egyenesen a munkából ... ... volt egy rohanás érdekében - Student - magas meleg, csak egy jó ember - áll az osztályteremben ajtót, és nem mertek menni tovább. Szem Man hiteles és nem hülye.
- Vegye ki a jegyet. Száma?
- Egy jó jegy, - a professzor egy kicsit szégyellte a szigor. - Készülj.
Student lehajolt a papírt, elgondolkozott.
Egy ideig a professzor figyelte. A szeme előtt, az ő hosszú élete ment több mint ezer ezek a srácok itt; szokta gondolni, röviden - a hallgató. De ezek egyike sem a hadsereg több ezer nem olyan, mint a többi, még távolról. Mindenki más.
„A dolgok változnak. Régi professzor nevezhetnénk maguknak tanítókat, mert a tanulók voltak. És ma már csak a professzorok „- tanár gondolat.
- A kérdés számomra nem?
A professzor az ablakhoz ment. Ő világít Azt akartam, hogy gondolja át az ötletet a régi professzorok, hanem kezdett alaposan megfigyelni az utcán.
Éjszaka esett. Utcán élt normális életet - ordított. Mentem a villamos. A fordulat az ő ív öntött vörös szikra. Mielőtt egy szemafor felhalmozódott sok autót; szemafor kacsintott őket, és azonnal rohant az utcán. Az emberek sétáltak a járdán. Siet. És az autó siet, és az emberek siet.
„Az emberek mindig siet. Lesz mozgó szuperszonikus sebességű és még mindig siet. Ahol minden gyékény. "
- Hmm ... - A hallgató költözött.
- Kész vagy? Nézzük. - Professzor elfordult az ablaktól. - Figyelj.
Student tartott vastag durva ujjak egy keskeny papírcsíkot - jegy; jegy megremegett.
„Wave - a professzor rájött. - Semmi povolnuysya”.
- ... Princes szétválasztjuk. és ... Általában, Oroszország megosztott volt, és amikor megtámadta Polovtsy Rus ... - Student ajkába harapott, homlokát ráncolva legyen, tudod, hogy megmondja érdektelen, rosszul. Ő kissé elpirult.
„Ne olvassa - Prof. szorosan és bámult a szemébe egy diák. - Igen, én nem. Egy buta előszó olvasni. Csíkos ördögök! Itt - bogyók távoktatás „professzor volt az ellenfél az távoktatás !. Próbáltam egyszer írt egy cikket az újságban - nem nyomtatható. Azt mondta: „Mi vagy te!” - „Hogy - te! Itt az Ön - hercegek egységesek. "
- Nem szégyelled magad? - gyilkos nyugalom professzor kérte és várta a választ.
A hallgató vörös lett a nyakát, hogy a homlokán.
- Nincs időm, professzor. A munkarend sürgős ... sürgős ...
- Én legalább érdekel a sorrendben. Ha azt szeretnénk, Érdekelne, emberek, a magyar nép, akik nem zavarja, hogy olvassa el a legnagyobb nemzeti termék. Nagyon érdekel! - A professzor úgy vélte, hogy utálja az egészséges diák. - Akkor járt iskolába?
A diák fölnézett a professzor szomorú szemekkel.
- Hogyan képzeli ez?
- tanulmány. Az ember akart menni? Igen?
Meredtek egymásra.
- Nem - mondta a diák nyugodtan és lehajtotta a fejét.
- Nem, ez rettenetesen! - kiáltott fel a professzor, a térdére csapott, és felállt. - Ez óriási. Nos, én nem. Érdekelne: te szégyelli, vagy nem?
- Köszönöm, Uram!
Egy pillanatig hallgatott. A professzor megkerülte a fedélzeten, felhorkant, és megrázta a fejét. Még úgy tűnt, hogy nőttek fiatalabb harag.
A hallgató mozdulatlanul ült, nézte a jegyet ... Abban a pillanatban, hülyeség volt és nyomasztó.
- Kérdezd meg valami mást. Kész vagyok.
- Milyen században létrehozott „az Ige”? - Professzor úr, amikor dühös, makacs és szeszélyes, mint egy gyerek.
- A tizenkettedik. Végén.
- Rendben. Mi történt Igor herceg?
- Ez így van! Prince Igor elfogták. Ó, a pokolba! - Professzor karba fonta a mellkasán és festve az arca nagy csalódás, és mivel Prince Igor elfogták, és ezért főként, hogy ez a beszélgetés tényleg túl hülye. Gúnyos hangon nem működik - tényleg mérges és bosszús, hogy magamnak és a srác az iskolában játszani. Furcsa azt mondani, de szimpatizált a fiút, mert dühös volt még.
- Ó, micsoda szégyen! Hogy van az, hogy elfogták?!
- Tegyél hogy legyen, és nem szenvednek - mondta a diák egy éles, határozott hangon. És az fölkele.
Professzor a hang ennek járt megnyugtatóan. Leült. A srác tetszett.
- Beszéljünk Igor herceg. Hogyan érez? Ülj az első helyen.
A diák állt.
- Tegyél kettő.
- Hogyan érzi magát egy rab, Igor herceg. - majdnem sírt a professzor ismét tapasztalható a túlfeszültség a harag. - Hogy valaki úgy érzi, fogságban? Tényleg nem is tudom?!
Student egy ideig állni hagyjuk, bámulta az öreg nem világos világos szürke szeme.
- Értem - mondta.
- Szóval Mit ért?
- Én már fogságban.
- Szóval ... Mi van fogságban? Hol?
A diák nézte a tanár, a tanár - diák. Mindkét dühösek voltak.
- Kap mit állni - mondta a professzor. - megszöknie a fogságból?
- Igen. - A diák leült. Ismét vettem egy jegyet, és belenézett. Azt akarta, hogy elmenjen.
- Részletek - elrendelte a professzor. - Tanuld meg azt mondani, fiatalember! az is szükséges, elvégre. Hogyan kell menekülni? Valójában nem vagyok a technika teszi, hogy érdekes, és ... lélektani pillanat, vagy valami. Hogy az emberek úgy érzik? Ez szomorú - elfogni? - Professzor összerezzent még ... - Van valami? Sebesült?
Silent. Egy kicsit hosszabb, mint szükséges egy beszélgetést erről a témáról.
- Miután a környezetben. Ez egy hosszú történet, professzor.
- Mondja, kérem, mi van elfoglalva!
- Igen, nem dolgozik, és ...
- Igen, igen. - Professzor valahogy ez a válasz nagyon. Rágyújtott egy cigarettára. - rágyújt is. A közönség azonban nem megengedett, de ... semmi ...
- Nem akarom. - A diák mosolygott, de aztán elkomolyodott.
- A falu saját visszahívás, persze, anyám. Hány éves volt?
- Nos? Valamilyen oknál fogva azt gondoltam - ki a falu. Igen ...
Silent. A diák nézte a balsorsú jegy; Professzor játszadozott borostyán szopókával, a hallgató tekinthető.
- Mit mondtál, hogy egymást?
- Hol? - Egy diák felemelte a fejét. Ő lett a beszélgetés egyértelműen teher.
- Körülbelül semmit. Mit mondjak?
- A fenébe! Ez így van! - Professzor aggódik. Felálltam. Csutora eltolódott az egyik kezéből a másik. Sétáltam az osztályon. - Ez így van. Mi a neve?
- Ez így van, tudod?
- Mi az igazság? - tanuló udvariasan mosolygott. Tettem jegyet. A beszélgetés volt elég furcsa karakter - nem tudta, hogyan kell viselkedni.
- Igaz, hogy a csend. Arról, hogy mit kell mondani! Az ellenség hallgat. Ez a legbölcsebb. Jártál már Kijevben?
- Van egy kerület - Hem nevezik - tud állni és nézni egy nagy magasságban. Csodálatos kiterjedésű megnyílik. Amikor állok, és nézd, nekem úgy tűnik, hogy már volt ott egyszer. Nem az életemben, még akkor is hosszú ideje. Látod? - Professzor az arc volt egy bonyolult érzés - mintha véletlenül fecsegett valami nagyon intim, és most az első helyen, félt, hogy ő nem érti, másrészt, boldogtalan volt, hogy csúszik. Ránézett a diák izgatottan igényes és behízelgő.
A hallgató vállat vont, elismerte:
- Valahogy nehéz tudni.
- Hát persze! Mi olyan nehéz ebben? - Professzor újra lett egy gyors séta a közönséget. Haragudott magára, de nem tudott kuss már. Beszélt tisztán és hangosan: - Azt hiszem, hogy egyszer járt ott. Hosszú ideig. Annak idején Igor. Ha azt hittem, csak most, az elmúlt években, azt gondolta volna, hogy egy idős ember. De azt is éreztem, fiatal. Nos?
Volt egy kínos szünet. A két férfi egymásra nézett, és nem veszik észre, hogy valóban szükség van, hogy megtudja, most.
- Én egy kicsit nem értem - óvatosan beszél tanuló - mi a szegély?
A diák nézte a professzor.
- Igen. Kúszik fel észrevétlenül, és valami nagyon halkan kérdez. Például: „Mennyi az idő, kérem, mondja meg?” Ő volt az első a második oshaleet, majd lelövi.
A diák nevetett, lehajtott fejjel.
- Hülyeség, mondom? - A professzor szemébe nézett.
Student sietett mondani:
- Nem, miért ... azt hiszem értem.
„Hazudik. Nem szeretnék megbántani”- tanár rájött. És savanyú. De szükségesnek találta, hogy hozzá:
- Ez az, amiért: hazánk egy csomó harcol. Nehéz harcot. Ez szinte mindig az emberek háború és emberek fájdalmát. És még valaki, aki nem vesz részt közvetlenül a háború, még mindig él ugyanolyan érzéseket és aggodalmakat, milyen emberek élnek. Azt nem vonják le a könyveket, tudod. Érzem, és elhinni.
- Nem, mi volt a hét ember.
- Valószínűleg arra gondolt, hogy van rögzítve, a régi furcsa alak! Tehát?
- Mi vagy te! Én tényleg nem hiszem - a hallgató elpirult, mintha csak így gondolta. - Azonban a professzor. Nagyon érdekel.
öreg professzor szíve megremegett.
A diák nem tudta, mit mondjon erre. Vállat vont.
- Akkor mind a hét megelevenedett?
- írunk, hogy egymást?
- Nem, valahogy, tudod ...
Egy diák jött ki a közönség. Megtörölte verejtékező homlokát. Álltam egy darabig nézte az üres folyosón. Vedd könyv a kezében - félt ránézni, attól, hogy van „jó” vagy még nehezebb - „kiváló”. Elszégyellte.
„Ha csak a” kielégítő „és ez elég” - gondolta.
Hátranézett az ajtó a közönség, gyorsan kinyitotta a nyilvántartó könyv ... egy ideig üres tekintettel bámult rá. Aztán megint az ajtóra nézett közönség kuncogott, és elment.
Állva zachetke „rossz”.
eszébe jutott a könyv az utcán. Nyílt, olvastam:
„Tanulj, katona. Ez szintén nem könnyű feladat. Prof. Grigoriev. "
A diák nézte az ablakokat az intézet, és úgy tűnt neki, hogy az egyetlen látta a professzor.
... Prof. valóban állt az ablakban. Kinéztem és a körmök rákattintott a pohár. Gondoltam.
Tisztelt vendégek! Ha tetszett a projekt, akkor tartsa egy kis pénzt az alábbi űrlapot. Az adomány lehetővé teszi számunkra, hogy lefordítani a helyén egy magas színvonalú szerver, és hogy egy vagy két alkalmazottal gyorsabb telepítését meglévő tömege történelmi, filozófiai és irodalmi anyagok. Fordítása legjobb módja a kártya helyett Yandex-pénz.