Oroszosodás - studopediya
1) a folyamat növeli a lakótér az orosz nemzet aránya a magyar területen való tartózkodás.
Mielőtt beszélünk, hogyan hajtsák végre oroszosítást, azt kell mondanunk, hogy a oroszosítást mint tömeges jelenség csak akkor lehetséges, a támogatást a nagy teljesítményű eszközök, amelyek gyakran csak az állam.
A folyamat elindításához oroszosítást magyar nacionalisták kell elkapjam a teljesítmény, azaz rájött, képes kezelni a ksenoelity (pl. az ázsiai maffia, a zsidó oligarchia nevengerskie vezetői különböző kormányzati szintek ...), és lumpen (korrupt zsaruk, korrupt képviselők, hivatalnokok ...).
Fő politikáját oroszosítást a magyar nemzetállam:
1) információ: a fejlesztés a magyar nemzeti tudat, nemzeti szolidaritás (segíti a magyar magyarul), a büszkeség, a győzelem őseik, terjedése értékek segíti a magyar demográfiai növekedés, stb
2) A demográfiai: növelni nem csak a száma a magyar, hanem a súlyuk. Az állandó arányának növekedése a magyar nemzeti külvárosokban. Eugenic intézkedéseket kell végrehajtani, hogy javítsa a nemzet genetikai kód (a kevésbé: alkoholizmus, drogfüggőség, dohányzás, örökletes betegségek, annál jobb).
3) Gazdasági: a nemzeti tőke (pénzügy) át kell haladnia a magyar nemzeti gondolkodású egyének és megosztott az igények a magyar népet. Ahhoz, hogy menjen folyamatos növekedés az eszközök a kezében a magyar kereskedők és iparosok. Különböző gazdasági ágazatokban kell betölteni a magyar vállalkozók.
4) A katonai: oroszosítást parancsnokok a hadsereg és a haditengerészet (a tisztek, tábornokok, Admiralitás).
5) adminisztratív feladatok: minden ágát kormány és meg kell határozni azokat a magyar nemzeti káderek. Ez elsősorban azok a magasabb pozíciók: a hivatalok minisztériumok, azokon a területeken is, a bíróság, a bűnüldöző szervek, állami vállalatok, stb
6) Moszkva Budapest - Magyarország fővárosa. Koncentrálta jelentős karokat a hatalom és a pénzügy. Oroszosodás szükséges Moszkvában. Meg kell tisztítani a tőke illegális bevándorlók, az etnikai bűnözés deportálást.
- ismerős tanulók és diákok az alapokat a fejlett koncepciók a magyar nacionalizmus;
- termesztése elleni küzdelem katonai szellem (fiúk), lányok felkészülni anyaság
- oktatás a „nemzeti nyelv” kell rovására a helyi etnikai közösségek, de nem rovására a költségvetés, helyi vagy obschevengerskogo. Végtére is, azt meg kell fizetni az, aki igényli. Szükség van a nemzeti kisebbségek úgyhogy őket fizetni. A magyar nem szükséges. Minket ez a „forró vagy hideg”;
- révén a gazdasági karok, hogy rendezze az orosz értelmiség az egyetemi városokban, különösen a nemzeti szélén végrehajtására oroszosítást szellemi környezetben;
- A százalékos magyar értelmiség már néha kisebb, mint az egyes nemzeti kisebbségek. Ezért szükség van nem csak minőségi, hanem mennyiségi növekedés az orosz értelmiség.
- Ismert tény, hogy a „vendégek” a keleti gyakran megjelent, hogy az egyetemek cserébe kenőpénzt. Oroszosodás cél az, hogy mi az egyetemek „tisztító” keleti „vendég”, aki fizetett kenőpénzt a tanulmányait. Ez úgy történik, elég könnyen. Ez csak akkor szükséges jelenléte spets.kontrolya a vizsgák, „nem kielégítő” - kiutasítását. Visszaszerezni - az Ellenőrző Bizottság (hadd próbálja visszaszerezni!);
Tisztviselők az Oktatási Minisztérium kényszerítette a magyar tanulók és diákok megtanulják a nemzeti kisebbségek nyelvén. Ez rossz (és néha veszélyes) három okból:
Először is, sok magyar gyermekek és szüleik nem fogadják el a nyelvtanulás egy kis nemzet, tekintve, hogy nem kell a jövőben szakmai fejlődés érdekében. Másodszor, sok ez csak nem szeretem (van belső ellentmondások ethnopsychological). A gyerekek nem tudják, hogyan kell hazudni, és kifejezte a kérdésben, nem a valóságnak megfelelően. A nemzeti kisebbségek képviselői is sértő, és ezért vannak a hazai etnikai konfliktusokat. Ie azok, akik arra kényszerülnek, hogy magyarul tanulni a kisebbségi nyelvek, keltésére etnikai gyűlölet.
Másodszor, hogy jobb, hogy a magyar gyermekek, tanulók időt tanul tervezett tanulmány a saját, natív folklór, működik a magyar klasszikusok.
Harmadszor, meg kell jegyezni, hogy a morális szempontból, egyszerűen rossz előírni más népek idegen kultúra.
A tanulmány a történelem nem szükséges erőltetni a „hack”, és a dátumot az esemény, de meg kell tanítani az embereket, hogy a történelem folyamán, a trendek, a történelem motorok és mechanizmusok. A tanulmány az orosz történelem kellene tanítani nem csak egy gyűjtemény a különböző tényeket, hanem egy értékes tapasztalat népünk. Arra is szükség van, hogy be verseny a legjobb tankönyv orosz történelemben.
Az érték a régi magyar nyelvben nagy nekünk. mert létre elődeink! Az eredete a titkait a magyar intelligencia, a magyar szellem, az egész orosz lexikális paradigma. Jó lenne, ha a középiskolában, hogy adja meg a régi magyar nyelv alapjait. Nevengerskim gyerekek - nem feltétlenül. Ez - csak a nyelvünket. Fontos, hogy az érdemi vizsgálat nélkül, hogy nincs prinudilovki ami csak elidegeníteni tanulók. szükség van, hogy a vonat aktivisták a terv végrehajtásához. És hogy hol a tanárok? Mássz fel a papság, és ők maguk meg kell tanítani a magyar. Ezért támogatni kell a munkát a magyar filológusok és történészek, akik maradtak munka nélkül.
Ebből az alkalomból, van egy történelmi előzmények: a zsidók tudták, hogy mit csinálnak, amikor a halott héber nyelv nyilvánosságra Izraelben, elvágva a világ nekik. Ez - a visszatérés a gyökerekhez, a lényege az emberek. A tanulság számunkra.
A bevezetése nemzeti-hazafias ideológia az oktatásban. A mai diákok - a jövő vezetői. És az emberek a hatalom, legyen természetes és szerves része a magyar emberek, mint Magyarországon, és törődnek vele jólétét. Ezzel szemben a „bölcsek”, akik utálják Magyarországon kívánnak zsákmányt neki, és akik a halálát.