Népművészet - a művészet és a kultúra
1.1 Az emberek költészete
1.2 Népzene
2. Jellemzői naptár szabadság
1. Folklór
Art, népművészet, folklór, művészeti alkotó tevékenység, a dolgozó emberek által létrehozott emberek és az uralkodó a tömegek között a költészet, a zene, a színház, a tánc, az építészet, képző- és iparművészeti. A kollektív művészetek, a kreativitás az emberek tükrözi a karrierjük, a vállalatok, illetve a fogyasztói életmód, a tudás a természet és az élet, rítusok és hiedelmek. A folklór, amely során kialakult társadalmak munkaügyi gyakorlat megtestesülő hitek, eszmék és törekvéseit az emberek, költői képzelet, egy gazdag világában, gondolatok, érzések, tapasztalatok, tiltakozás a kizsákmányolás és elnyomás és az álmok az igazság és a boldogság. Az elnyelt az évszázados tapasztalat a tömegek, a népművészet különböző mélységű Arts, a megértés a valóság, valóságtartalmáért képek, kreatív erő általánosítás.
A gazdag képek, témák, motívumok, formák népművészet felmerülő komplex dialektikus egysége az egyén (bár általában anonim), valamint a kollektív kreativitás of Arts, tudat. A nemzeti kollektív évszázadok kiválasztja, fejleszti és gazdagítja talált Tsz. megoldások mesterek. Folytonosság, stabilitás művészeti hagyományok, (amelyben viszont nyilvánvaló személyes kreativitás) kombinált variabilitás ezek megvalósítását sokszínű hagyományait a Tsz. működik.
Kollektív népi kreativitás komponense állandó alapot és halhatatlan hagyomány megnyilvánul az egész folyamat kialakulásának termékek vagy típusok. Ez a folyamat, beleértve a rögtönzés, annak kötelező hagyomány, az utólagos javítás, dúsítás és néha frissíteni hagyomány rendkívül ideig. Ez jellemző mindenféle népművészet, hogy az alkotók munkái egyaránt az elkövetők és a végrehajtás viszont lehet létrehozása variánsok, amelyek gazdagítják a hagyomány; fontos, mint a legközelebbi kapcsolatban az előadók art érzékelik az emberek, akik maguk járnak a résztvevők a kreatív folyamat. A főbb jellemzői a népművészet tartozik egy hosszú és kitartó differenciálatlan, magas művészi egységét formájával: a népi - rituális cselekvések egyesült költészet, a zene, a tánc, a színház, dísztárgyak; A nemzeti lakásépítési építészet, faragott, festmény, kerámia, hímzések létrehozása oszthatatlan egészet; népköltészet szorosan összefügg a zene és a ritmus, a zeneiség és a természet a végrehajtása a legtöbb termék, míg a zenei műfajok általában együtt járó költészet, a munkaerő-mozgás és a tánc. Munka és készségek közvetlenül folklór öröklődött nemzedékről nemzedékre.
Népművészet fajta gyakran távol egymástól nemzet sok közös vonás és motívumok találkozott hasonló körülmények között, vagy örökölt egy közös forrásból. Azonban népművészet évszázadok jellemzőket foglal magába a nemzeti élet és a kultúra minden nemzet. Megtartotta életadó munkaerő keret továbbra is a betű a nemzeti kultúra, a nemzeti identitás kifejezése. Ez meghatározta a teljesítmény és a termelékenység népművészeti hatással az összes művészeti világ, amint azt a munkálatok Rabelais és Shakespeare, A. S. Pushkina és N. A. Nekrasova, P. Brueghel és Goya, M. I. Glinki és M. P. Musorgskogo. Népművészet megőrizte értékes beszámolója a forradalmi érzelmek az emberek, a küzdelem a boldogságra.
A kapitalizmusban a hatálya alá tartozik a polgári társadalmi és gazdasági kapcsolatokat, népművészeti kifejlesztett nagyon egyenlőtlenül. Sok ágai lebontják, vagy teljesen eltűnnek kockázatának vannak kitéve elmozdulás; mások elvesztik értékes vonások industrializiruyas vagy alkalmazkodva a piaci követelményeknek. A 19. században. növekedés a nemzeti öntudat, a demokratikus és a nemzeti - felszabadító mozgalom, romantika fejlesztési felkelti érdeklődését népművészet. Végén a 19-20 században. fokozott folklór hatása világ kultúra, egy részének visszanyerésére elveszett ág népművészet, múzeumok és a szervezett társadalom védelmére. Ugyanakkor az állami és a magán jótékonyság gyakran uralja Népművészet üzleti céljait, érdekeit a „turizmus”, amely ápolja benne a legősibb és a patriarchális vallási maradványait.
A szocialista társadalom, a feltételeket a megőrzését és fejlesztését népművészet; örökli és fenntartása a nemzeti hagyományok, ez hatja át a szocializmus eszméi, pátosz tükrözze az új, átszellemült valóság; a szóbeli népművészet támogatását élvezi az állam és a társadalom, a szervezet és annak mesterek kapnak díjakat és tiszteletbeli címek. A hálózat a nemzeti művészeti intézmények - intézmények és múzeumok, tanulmányozza a tapasztalat nemzeti kreativitást és hozzájárulnak kialakulásához. Sokan a hagyományos műfajok népművészet meghalni, de mások meg egy új helyet az életben. Születnek, és új formái művészi kultúra a tömegek. Intenzíven fejlődő amatőr (kórusok, tánccsoportok, népi színház és így tovább. D.), amely egy más jellegű, mint a folklór, de részben használja az örökölt. Alkotó felett még sokan mások. század nagy Folk tárolt minták értéke örökre élő kulturális örökségének kincstárjegyekre Arts tapasztalat tömegeket.
Bővebben: A népköltészet
Információ a munkáját „Népművészet”
tele fényes megjelenítést, érdekes dolgokat, az öröm, a kreativitás. 3.4 hatásának nyomon követése a fantasztikus műfaj népművészet az elme és a lélek a gyermek. Teljesítményének nyomon követésére a munka erkölcsi és érzelmi fejlődését a gyermekek, azt használja a technikákat, melyekkel rögzíteni a fejlettségi szint az erkölcsi tudat, az erkölcsi érzelmek, erkölcsi magatartás.
és rendszerezése tudás a nemzeti naptár és a kapcsolódó szokások és rituálék. A munka, hogy véglegesítse a program „ünnepek és rítusok a magyar nép részeként egy választható kurzus Arts and Crafts”, és válogatott módszertani anyagok. Ezeket az anyagokat lehet használni bármilyen oktatási intézmény számára a szervezet az oktatási folyamat. IV
ez tűnik a fejlesztési stratégia a gyermek személyes kultúra alapján ő szeretete az ország számára. 1. fejezet Az elméleti rész 1.1 folklórt megismeréséhez szükséges eszközökről vezető óvodáskorú gyermekek az alapokat az orosz nemzeti kultúra az osztályban a zenei oktatás az ő gyerekkori - a fénykorát az emberi élet. Ez az az idő, amikor a gyermek olyan, mint egy virág, amely kinyújtja.
és ortodox törvényei vendégszeretet és a jó szokások az etikett és a szabályokat a tisztesség. E munka a tanulmány a folklór a tanulási folyamatban. A sürgető problémák oka az a tény, hogy nagyon kevés közzétett útmutatókat a gyakorlatok rendszere és feladatai használati folklór a tanulási folyamatban az iskolában. Mester, különösen kicsi.