módszertan Medis
Módszertan „MEDIS”
Gyors diagnózis a mentális képességek preschoolers
Ez a technika célja a gyors indikatív felmérés szintjén szellemi gyermekek fejlődését 6-7 év.
célok:
1 alteszttel - meghatározni az általános figyelmet a gyermek, a szókincse.
2 alteszttel - megértéséhez kvalitatív és kvantitatív kapcsolatok.
3 alteszttel - kizárását felesleges, felfedve a logikus gondolkodás szintjén.
4 alteszttel - meghatározni a matematikai képességeit.
Ez év elején, mivel a forma, a végén - egy forma V.
példa A
Nézd meg a képeket a felső sorban.
A képeket ebben a sorozatban jelennek meg: a láb, cipő, ujj kesztyű és az emberek. Figyelj.
Vegyünk egy ceruzát, és kihúz a határokon ovális kép alatti képpel egy cipő. (Szünet. Repeat). Itt is van: csináld pontosan azt, amit mutatnak. (Itt a gyerek a fedélzeten, meg kell csinálni.)
példa
Nézd meg a képeket a következő sorban. Figyelj rám.
„3achepknite ovális kép alatti képpel egy almát. (Payza. Ismétlés). Ennyi, jobb!” Hadd csinálni mindenkinek pomogite gyermekek, akiknek szükségük van további magyarázatot. Győződjön meg arról, hogy a gyerekek tudják, hogy kell csinálni.
Ettől a pillanattól kezdődik a vizsgálat. Hagyjunk elég időt vesz igénybe minden egyes feladat. Nézze meg a gyerekek, és menj cleduyuschemu feladatot csak akkor, ha az összes gyerek befejezte az előzőt. Ismételjük meg a nevét, a kép minden egyes sorban.
Nézd meg a feladatot 1. Határon ki az ovális keresztmetszetű képpel rágcsáló.
Nézd meg a munkát 2. A határokon a határokon ovális ábrázoló akrobata.
Nézd meg a feladatot 3. Kereszt ki az ovális keresztmetszetű képpel mi ehető.
Nézd meg a feladatot 4. Határon ki az ovális keresztmetszetű képpel síkon.
Nézd meg a munkát 5. Kereszt ki az ovális keresztmetszetű képpel a bicepsz.
Nézd meg a feladatot 1. Határon ki az ovális keresztmetszetű képpel a fiú.
Nézd meg a munkát 2. Kereszt ki az ovális keresztmetszetű képpel tömegközlekedés.
Nézd meg a feladatot 3. Kereszt ki az ovális keresztmetszetű képpel az autó a síneken.
Nézd meg a feladatot 4. Határon ki az ovális keresztmetszetű képpel aki aktív.
Nézd meg a következő hozzárendelés 5. Határon ki az ovális keresztmetszetű képpel a szobrot.
példa A
„Most megpróbálunk csinálni egy másik munkát. Nézd meg a felső sorban. (Szünet).
Ebben a sorozatban, akkor látni képeket a fák. Figyelj rám. Húzza át a ovális keresztmetszetű, a kép alatti a kép egy kis fa. „(Szünet. Repeat).
Győződjön meg arról, hogy minden diák zachepknyl át a megfelelő ovális.
példa
Nézd meg a képet a következő sorban. (Szünet) Figyelj rám. Húzza át a ovális keresztmetszetű, a kép alatti képpel legnagyobb halom homok. "
Nézd meg a referencia-1, ahol a virágok láthatók. Húzza át a ovális keresztmetszetű, a kép alatti képpel virágok, ültetett a többiek előtt. (Ismétlés)
Nézd meg a munkát 2. Kereszt ki az ovális keresztmetszetű a kép egy lány állt egy fának közelebb, mint egy fiú és egy kutya.
Nézd meg a munkát Z. Cross a határokon ovális a kép alatt, ahol a kacsa repül előtt és alatt a másik.
Nézd meg a feladatot 4. Határon ki ovális keresztmetszetű a kép alatt a hőmérő, amely azt mutatja, a hőmérséklet magasabb, mint a legalacsonyabb, de alacsonyabb, mint a többi.
Nézd meg a munkát 5. Kereszt a határokon ovális a kép alatt, ahol a fiú gyorsan fut, de nem a leggyorsabb.
Nézd meg a feladatot 1. Határon ki az ovális a kép alatt, ahol a lány több, mint egy fiú, de kevesebb, mint a fa.
Nézd meg a munkát 2. Kereszt ki az ovális keresztmetszetű képpel nagyon érett kukorica.
Nézd meg a munkát Z. pillantást a kép ebben a sorozatban, ahol a fiúk láthatók. Akkor nézd meg a képet, ami azt mutatja, a kerítés rekesszel. Minden fiú vissza akar térni a dobozokat úgy, hogy még egy esélyt, hogy nézd át a kerítésen egy időben. Keresse meg a doboz, amely meg kell állni, nagyon magas fiú. Húzza át a ovális keresztmetszetű alatt a kép a kép a fiú.
Posmotpite 4. Határon ki a feladatot, ovális keresztmetszetű alatt végez átlagos méretű képet.
Nézd meg a munkát 5. Kereszt a határokon ovális kép alatti elektromos vezetékek, amelyek megereszkedik kisebb camy slack, de több, mint bármi más.
példa A
Nézd a legfelső sorában rajzok. Ebben a sorozatban, akkor látni képeket a korcsolyát, kapa, olló, fűnyíró, fűrész, ásó. Az egyik ilyen kép nem alkalmas mindenki más, egy dolog nem illik ide. Milyen kép nem fér bele ez a sorozat? Képek rája nem illik a többi közé. Az összes többi ábrázolt eszközök és korcsolyázás valami más. Annak igazolására, hogy a korcsolya nem illik ide, kereszt kereszt ovális a kép alatti korcsolyát. (Szünet. Repeat).
példa
Nézd meg a következő számot. Melyik a képek nem alkalmas mindenki más? Négyszög nem alkalmas ez a sorozat, mint az összes többi kép ebben a sorozatban a köröket. Húzza át a ovális keresztmetszetű alatt négyszög, hogy megmutassa, hogy nem alkalmas az összes többi kép.
Nézd meg a feladatot 1. Kereszt a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a munkát 2. A határokon a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a munkát Z. Cross a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a feladatot 4. Határon a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a munkát 5. Kereszt a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a feladatot 1. Kereszt a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a munkát 2. A határokon a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a feladatot 3. Kereszt a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a feladatot 4. Határon a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Nézd meg a munkát 5. Kereszt a határokon ovális a kép alá, amely nem alkalmas arra, hogy mindenki másnak.
Ez alteszttel különösen fontos, hogy a kísérletvezető olvassa el az utasításokat, különösen lassú. Kulcsfontosságú javaslatok és kérdések, ha szükséges, meg kell ismételni, hogy a diákok világosan megérteni, mit kell tennie.
példa A
Nézd meg a képeket a felső sorban. Vannak látható különböző quadok. Minden egyes négyszög különböző rudak száma. Keresse amelyben a négyszög csak egy bottal. Húzza ki az ovális alatt négyszög, amelyben csak az egyik botot. "
példa
„Most nézd meg a képet a következő sorban. Láthatjuk képek különböző dominó lapok. Minden lemez két. Látod, minden lemez egy alsó és felső része. Domino pöttyök az első rekord van, és a másik ott, és azok különböző szám. Mindenki látja ezeket domino bejegyzések? Találd meg a dominó lemezt, amelyen csak két pontot. "
Nézd meg a feladatot 1. Keresse meg a négyszög, amely készült rudak több mint öt, de legfeljebb 12 (ismétlés) Húzza ki a határokon ovális e négyszög.
Nézd meg a munkát 2. Az első három dominó lapok ábrázolják, elkülönül a többi. Ezek sorrendben egymás után. Keressen egy domino lemezt, amelynek a következő a sorozatból. Kereszt a határokon ovális e lemez dominó.
Nézd meg a feladatot 3. Nézd meg a kockát, amelyet külön-külön. Keressen egy kockát, amely egy ponton több, mint ez. Húzza át a ovális keresztmetszetű alatt a kocka, amit találtak.
Nézd meg a feladatot 4. Keresse 2 négyszög jelenik meg külön. Keressen egy téglalap, ami azt mutatja, hogy mennyi az első négyszög ragaszkodik hosszabb, mint a második. Kereszt a határokon ovális e négyszög.
Nézd meg a munkát 5 darab torta ebben a sorozatban mutatják, hogy hány marad minden családban volt ebéd. Néhány torta után elhagyta a családot, ami a vacsora evett a legkevésbé? Húzza át a ovális keresztmetszetű alatt a kép a kiválasztott családnak.
Nézd meg a feladatot 1. Két négyszög látható, hogy külön a többiektől. Keressen egy téglalap, ami azt mutatja, hogy hány botok az első négyszög nagyobb, mint a második. Kereszt a határokon ovális e négyszög.
Nézd meg a munkát 2. Nézd egy szelet tortát, külön-külön. Find másik darab torta, amely ha kombináljuk az első ad süteményt. Húzza ki az ovális alatt kiválasztott kép.
Nézd meg a feladatot 3. Az első három dominó lapok ábrázolják, elkülönül a többi. Ezek sorrendben egymás után. Keressen egy domino lemezt, amelynek a következő a sorozatból. Kereszt a határokon ovális e lemez dominó.
Nézd meg a feladat 4. Egy cukorka érdemes két pálca. Keressen egy téglalap, ami azt mutatja, hogy mennyit kell ragaszkodni vásárolni három édességet? Kereszt a határokon ovális e négyszög.
5. Nézd meg a munkát én 9 pálca, adtam 4 rúd. Keressen egy téglalap ebben a sorozatban, ami azt mutatja, hogy hány rúd maradt nekem. Kereszt a határokon ovális e négyszög.
VÁLASZ adatfeldolgozás
alteszttel 1
Norma 3-4 megoldott;
High 5 munkahelyeket.
alteszttel 2
Norma 3 megoldott;
Magas 4-5 munkahelyet.
alteszttel 3
Norma 3 megoldott;
Magas 4-5 munkahelyet.
alteszttel 4
Norma 2-3 megoldott;
Magas 4-5 munkahelyet.
Általában 14 vagy több az átlag felett,
11-13 megoldott norma
Alacsony - nem képes elvégezni az utasításokat, és / vagy nehezen teljesítő több mint a fele a munkahelyeket.
- Ismertesse a profil a fejlesztés a szellemi képességek a gyermek, azaz hogy melyik aspektusait szellemi tulajdon a megfelelő fejlődési szakaszban, és amely további munkát igényel
- azonosítani tehetséges gyerekek, akik lehet képezni egy különleges részletes programokat.
TABLE standard mutatók a szellemi képességek.
Száma megoldott feladatok
átlagos szintje
Száma megoldott feladatok
magas szintű
Alteszttel 1. Vocabulary
Alteszttel 2. megértése a mennyiségi és minőségi viszonyok
Alteszttel 3. Logikus gondolkodás
Alteszttel 4. Matematikai képesség
Az általános intellektuális képességek
A differenciált megközelítés diagnosztikai megvalósíthatóságát ez a technika különösen nagy, mivel lehetővé teszi, azonosítva a szint a szellemi képességek, iskolai osztályt.
FÜGGELÉK. Egy jó anyag a vizsgált tételek medisa eljárást.
