Módszerei korrekció a deviáns viselkedés
• szervezése az „alternatív tevékenységek” - szabadidős iskola bevonásával gyermekek és serdülők sportklubok; munkaszervezés és munkaerő kreatív műhelyek; bevezetése a programok konkrét pozitív tevékenység „- szabadidős tevékenységek elemekkel ellenőrzött veszély és nehézségek leküzdése (túrázás, képzés, tesztelés, stb) • Egészségügyi felvilágosítás; •
Program pszichológiai korrekciója adott érzelmi zavarok kamaszkor - szorongás, félelmek, hiperaktivitás, agresszió, stb.;
• A családi megelőzés deviáns viselkedés: pszicho-pedagógiai képzés szülők; Csoport pszicho-pedagógiai munka a szülőkkel (pl vezető képzése „szülői hatékonyság” - tanulási kommunikációs készség a gyermekeknél és serdülőknél és konstruktív módon való viselkedés probléma miatt); egyéni és családi tanácsadás (segítség megoldásában személyes és családi problémák a szülők vagy a személyek helyett azokat);
Megjelent több szinten megelőző tevékenységek:
2Mery pedagógiai orientáció microsocium infrastruktúra javítását célzó mikrokörnyezet, ahol az emberi tevékenység zajlik.
3Individualnaya oktatási és megelőzési tevékenységek megelőzését célzó és korrekciója eltérések a viselkedés a gyermekek és serdülők. A következő típusú prevenciós tevékenységek: primer, szekunder, tercier.
Ez az elsődleges megelőzés (időszerűség, teljesség, és állandóság) a legfontosabb típusa preventív intézkedések a megelőzés viselkedési zavarok a gyermekek és serdülők.
Amellett, hogy megkülönböztessék az általános és speciális megelőzés.
Összesen megelőzés magában foglalja egy sor megelőző intézkedéseket, hogy megakadályozzák az előfordulása olyan problémák a belátható jövőben a gyermek (a kognitív tevékenység a gyermek, mint egy bizonyos garanciát nincsenek problémák iskoláztatás), vagy figyelmeztetést a kérdés előtt előfordulása (tömeg képzés a gyermekek iskolai alapján az idősebb csoportok óvodák megelőzésére kapcsolatos viselkedési rendellenességek a válság 7 év - elején a OCU eniya).