Milyen kedves ezeket a meséket! Az annotált bibliográfia tartalom platform
„Milyen kedves ezeket a meséket!”
annotált bibliográfia
Az eredete orosz mese
5. A vicceket epikus (magyar folklór) / Comp. és tudomásul veszi. Vladimir Anikin. - Budapest: Fi, 199s. A könyv tartalmazza a legismertebb és legnépszerűbb példája a magyar verbális kreativitás, megjelent különböző időpontokban a gyűjtemény jól ismert tudós folkloristovXIX-XX században.
Orosz mese kell először
magyarul tanulni - ez a mi feladatunk.
18. Folk magyar mese. 5 m. T. 1-3 / Előszó. Alexander Afanasyev. - Budapest: TERRA, 19c. A ragyogó történész, jogász, néprajzkutató, folklorista és újságíró Aleksandr Nikolaevich Afanasev () az életét, hogy a gondos tanulmányozása folklór. Ő gyűjtött és feldolgozott sok mese, legenda és eposzok, a megtakarítás az utókor számára.
Az első-harmadik kötet tartalmazza a „Magyar Népmesék”.
27. Pomerantseva E. Írók és mesemondók. - Budapest: szovjet író, 1988. - 360 p. „A történelem az ember nem lehet megérteni anélkül, hogy figyelembe véve a folklór”. Maxim Gorky. Cikkek a tündérmesék és mesemondó, valamint balladája Kegyetlen románc, mintegy varázslók és népi rítusok tele vannak finom megfigyelések, érdekes és szigorúan tudományos tényeket. Kutatási kreativitás Blok, Bunyin, K Paustovsky B. Shergina meggyőzni életadó ereje folklór kialakulását egy igazi tehetség.
28. Balls jönnek az emberek. könyve mese és mesemondó /; előszó. L. Gyorsítás; Ábra. H. Goltz. - 3rd ed. - Budapest: Gyermek Könyvek, 1985 - 320 p. il. A könyv szentelt a történelem, a sok érdekes és kedves gyermek irodalom Mesék: Aksakov, Puskin, Ershov, Pogorelsky, Odoevskogo Perrault, Andersen, Cervantes, Korczak és mások.
Józan és tartozik routinists
Jelenleg, valamint azok számára, akik fantáziál -
Mesék hazugság, igen benne egy csipetnyi!
Jó emberek a leckét.
***
21. N. Isayev Tale eszközeként optimalizálása pszicho-emocionális szféra idősebb óvodások. // Óvoda vospitanie№ 7 - S.19-24. Sajnos, a mai szülők nagyobb figyelmet fordítanak a szellemi fejlődését a gyermekek, korai kezdés, hogy a vonat, előkészíti őket a felnőttkorra, de a gyermek sokkal fontosabb, mint a fejlődés a belső élet, az érzelmi szféra, az érzékek, amelyek a fő szabályozója a tevékenységét.
24. Stishenok I. használata meséket egyéni tanácsadás / I. Stishenok // School psihologsent. - S.24-26. Pszichológiai mesék felfedi a különböző élethelyzetekben, és segít az a személy, hogy megtalálja a választ a kérdésekre, milyen módon oldja meg a fennálló problémákat.
25. A. Gvayta Őszi Fesztivál alapuló népmese „fürj és keserűfű”: script / A. Gvayta // óvodai oktatás. - №7, augusztusban. - S.