Miért nem tud vezetni a gyermek keze
A helyzet, amikor a felnőtt vezeti a gyermek nem sétál a kezében, azt látjuk, az egész hely - és a baba boldog, és felnőtt biztos.
A helyzet, amikor a felnőtt vezeti a gyermek nem sétál a kezében, azt látjuk, az egész hely - és a baba boldog, és a felnőtt biztos, hogy segít a morzsákat a mester egyik legfontosabb készség - walking. De valójában ez egy rossz fejlődését.
Child Development - egy fokozatos folyamat, és a sorrend a fejlődési szakaszban nagy jelentőséggel bír: például nem tanítjuk a gyermeket, hogy írjon az első, és csak ezután - az ábécé. Ez vonatkozik minden készség kilábaló születés, a járás.
Mindannyian tudjuk, hogy a gyaloglás nem csecsemő hirtelen kezdődik. Először megtanulja, hogy adja át, majd - mászni, ülj le, állj fel. Az utolsó szakasz - walking. De ez csak mi láthatjuk, és meg tudjuk javítani.
Gyakran nem tudjuk megfigyelni a közbenső szakaszaiban: a gyermek vizsgálja a test és a mozgás, hogyan kell memorizálni „mi lenne, ha”. Ez egy nagyon fontos képesség, és a biztonsági koordináció, amikor az agy érzékeli az ok-okozati összefüggések: ha botlik akadály, akkor esik, akkor több; Ha rálép a csúszós, esik, meg kell, hogy maradjon a helyén; Ha valami nagy halad előre, szükség van, hogy álljon félre. Egy felnőtt kell hatalmas erőfeszítéseket megmagyarázni ilyen morzsákat éves „szabályok” a biztonság, miközben természetesen a fejlődő önálló tanulási készség közbenső ez ad egy sokkal gyorsabb és egyszerűbb.
Mi történik, amikor a felnőtt vezeti a gyermek
Ez egyszerű: a gyerek kihagyja a lépése során a közbenső mozgás készség. Ez azt jelenti, hogy a gyermek ennek következtében természetesen tanulni járni a saját, de nem lenne biztonságos a számára a mozgás, mentes a fogalmak a tér, mert nem tudja, hogyan, és ennek köszönhetően tud esni, hogy mit kell tennie ahhoz, hogy leessen.
Felnőtt „segített”, biztosítással, amely igazolja, hogy a gyaloglás - könnyű és biztonságos. A gyerek, aki elindult a fogantyúkat, nagyon homályos érti és érzi a test és a lehetőségeket, mert a színpadon a „mi lenne ha” hiányzik.
pszichológiai aspektusa
A pszichológusok azt mondják, hogy körülbelül egy évvel a gyermek jön első szakasza elválasztás - „elkülönítés” az anyja. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a gyermek a képességeinek önálló járáshoz, és szó lesz felfedezni a világot.
Izgalom anyu róla egészen világos volt próbál segíteni, a fedezeti, röviden, hogy a baba biztonságban van. De itt van a probléma: ha az anya vezet a baba kezét, elválasztás, mint egy természetes fejlődési szakaszban az azonos nem történik meg újra - a gyermek függ a felnőtt korlátozott mozgás, tanulás nem kerül sor, a biztonság fogalmak nem keletkezik. Ezért jobb, hogy az anya mindig ott van, de nem tette meg a morzsa, amit meg kell tanulni a saját.
A találkozón # mamakluba Irina Shabaeva megmondja, hogyan kell használni a pszichológiai játékok anya segítségével a gyermek megoldásában a különböző problémák:
„A gyerekek szeretnek játszani a játékot élnek az egész történelem és az élet, végre bravúrokat és menjen egy hosszú útra. Lehet egy pszichológiai játék, hogy érdekes a gyermekeknek? Mi ezeket a játékokat eltérnek a normális, és hogyan kell kiválasztani a megfelelő pszichológiai játék bizonyos életkor alatt, és külön kérésére. És ami a legfontosabb, azt fogja mondani, a bonyolult és trükköket, hogy segít létrehozni a saját lelki játékok az ő gyermeke. "
