Mi az a „jó” ...
Minden szülő saját ötlete, milyen viselkedést a gyermek számára lenne, és mi elfogadhatatlan. Ezen az alapon, hogy az épület és az oktatás utódaik.
szó lesz a szülők a gyerekek számára ezt az axiómát, és a gyerekek, mint egy szivacs, hogy felszívja minden olyan információt, ezért nagyon fontos számukra, mert lehetséges, hogy ismertesse a legtöbb, mi a „jó”, és hogy - a „rossz”. Gyerekek egy év nehéz megmagyarázni, hogy vannak „fekete”, és hogy „fehér”, és ezekben a pillanatokban a tetteik tudja mutatni a helyes viselkedést.
Életkor 1-2 év nagyon fontos, hogy megakadályozzák az esetekben, amikor a baba bármilyen dolog lehet mutatni, hogy nem a legjobb, és nyugodt reakció. A 2-4 év a gyerekek még nem érzékelik olyan elvont fogalmak, mint az „igazság” vagy „nagylelkűség”, és ezért fontos, hogy benyújtja azokat valós példák és állhatatosak prosekanii rossz cselekedetek.
Életkor 4-5 év a legtermékenyebb időszakban, amikor ez lehetséges, hogy erősítse a gyermek fogalmát „rossz” és „jó”. Fontos, hogy a gyerekek ebben a korban érzékelni tökéletesen egyszerű és érthető magyarázatot mellett megpróbálta utánozni a felnőttek. Magyarázzuk el a gyerekeknek, például a szabályok a biztonságos viselkedés az utcán kell figyelmes és készséges.
És továbbra is az oktatás, akkor is, ha a gyermek kérdéseket tesz fel a cirkusz vagy körülbelül társaik. Persze ne feledkezzünk meg a jutalom a jó viselkedést, mert ez egy nagyszerű oktatási módszer ebben a korban.