Mi a görög „Paideia” studopediya
Paideia (a görög «Pais» -. Gyermek) - Sun-élelmiszer-kultúra, mint módszer kialakítására Ca-elemzés önállóan kifejlesztett személy képes darazsak schestvleniyu állampolgári kötelességek, és tudatosan, hogy a választás a politikai harc és go-losovanii az összeszerelési . Feature Gre-ügynökség nevelés a kultúra ( „Paideia”) NE-tudatos kialakulása kíván létrehozni egy személy szerint érthető módon egy ideális férfi-CIÓ. Tudatosság értékek (propolisz, civil) és ideálok (szabad ember) - megadja a görög elképzelést az alapvető értékek, nem csak a történelem oktatás, hanem a történelem az európai kultúra egészére. Raising végzett mind a szabályozási követelmények osoz-naniya Egyesületek sík és ön - képződését értékes nézetek Lichnos-ti. Amint Werner Jaeger, „anélkül, hogy a görög kultúra eszméje nem létezett semmilyen ókor történeti korszak vagy a nyugat-európai kultúra, a béke.”
Görög kifejezés „Paideia” obzoznachaet közvetlenül az oktatás, a képzés, és a tágabb értelemben vett - „oktatás”. Ezekben (nem az összes lehetséges) kifejezett értékek Xia nemcsak azt az elképzelést, a kapcsolatot a nevelését, de az ötlet egy mély, bensőséges kapcsolat Boc táplálkozás és a képzés, tartós elsajátítását készség, ahol ez a kapcsolat különösen tiszta, COH igen, ez egy „politikai Techno” - állampolgári ismeretek szükségesek minden teljes jogú állampolgár a politika. De ez a „remeslenicheskaya” görög „Paideia” oldalán jelzi, egyrészt, a szellemi jellege ősi kultúra és az oktatás: elsajátította bizonyos készségek tekinthető „zna-current” (a viselkedés szempontjából értékelik a tudás - Achilles, mint egy oroszlán, egy dühöngő csak hiszi „szörnyű Küklopsz Polyphemus” nem, nem tudom, a törvény „); Másrészt, mert nyit a PWM-megcsodálta szemében esztétikai bázis-CIÓ, ahol az oktatás, az oktatás és a kultúra mindig is érdemi közvetlen valóságos, mint az ember alkotta művek. Plas-matic a természete a görög „Paideia” alatti hangsúlyozza annak örökké megújuló suschnos Tew - a folyó az élet, amelyben a víz helyett, Teal Hérakleitosz, nem léphet kétszer, ez a Snack-rotekuschie fiatalok és gyermekkorban.
A „oktatás” - „Paideia” co-tartja egyes szerkezeti elemek, és még egy bizonyos struktúra egy olyan rendszer, amelyben mind a folyamatot, és az eredmény jelenik meg, mint ami az integritás-nek - a kialakulását az ember. A görögök létrehozott egy uni-Calne oktatási rendszer, amelyben formában érhető el sem a szakmai, egy bizonyos területre, és az ember, mint egy ember, és felvette-tsennos tnym irányvonalakat. Kétségtelen, hogy ez a címzettje ember-ség és egy tartós gumanis-cal értéke az ősi megértését kultúra, amelynek alapja az emberi ideális - az ideális, a cél a kulturális folyamat.
Az alapvető értékei a görög Paideia túl megfelelő pedagógiai szféra és vannak kialakítva a standardok és minták keretében kultúra. Forrás támogatja aristokratiches dákó típusú kultúra, amelynek alapján hazugság mély származástani hagyományok (gyakran ismételt roi Homer nyoma eredetük az istenek). De a nemesség eredete rendszerint társítja szépség, a fizikai tökéletesség és még a fizikai fölénye másik és feltörekvő molekularészeínek arisztokratikus erények: a képesség, hogy megvédjék a becsület a harcban, Excel és elérni dicsőség „dicsőség az ég felé.” Erények öröklődnek, de ehhez kell for-schischeny a csatában, az egyetlen élet iskolája, megfizethető homéroszi arisztokrata.
„Oykosny” típusú Paideia magában prezh de egész katonai képzés, vele kapcsolatban HL EK-sütés becsület és dicsőség. Így a fő kapcsolat határozza „” kalokogatii „- egység fizika-gal és erkölcsi (prediktív) együttes vershenstva úgy működik, mint egy alapot a kialakulását poli-derék rendszer.
A politika „katonai erényeket” kiegészíteni „civil” és az út futott át sokéves skhole”. „A végső cél a kép az egymást követő években a munka az athéni iskola elsősorban a figyelmet magára, mint tagja a nemek közötti nopravnogo választották a gazdag Athén-ég társadalomban.” [4]
A nyelvtani gyermek megtanulja, hogy írni és olvasni, megismerkedett a görög irodalomban. Prep-Giving zene komplement gimnázium, annyi verset szavalt a zenét. A 12 éves fiúk részt tornaterem, csinál torna. A musicheskoe gymnasia és gymnasia-matic art csatlakoztatva formájában betétek versengő fiatalok és egy másik, ahol a Ste-chenii nézőket, akik nem voltak-grazh Dan; a közügyek vitatása SLE-Chatel és a közönség, viszont lesz egy ifjúsági-las.
Valójában az oktatás célja támogatja képzés polgárok, ezért a Gram-tick és Citharist kell pedotrib és nyolc nadtsatiletnem kor kezdődött ellenőrzése polgári erény. A probléma a görög oktatási volt, hogy grazh adta képzés nem fér bele a keret szakoktatás: szükség esetén, minden ember Goro da lett harcosok és a politikusok.