Master - osztály Welcome To The Theatre
Master - osztályban. Tárgy: „Üdvözöljük a színházban”.
Kedves kollégák! A modern társadalomban kulcsfontosságú kérdés a gyermekek intelligencia. A szülők és a tanárok hajlamosak arra, hogy a gyerekek a lehető legnagyobb tudást, gyakran megfeledkezünk a problémák a fejlesztés a képessége, hogy úgy érzi, hogy úgy gondolja, hogy hozzon létre. A mai gyerekek már óvodáskortól a saját számítógép, legtöbbjük jól fejlett logikus gondolkodás, de ezek ritkán meglepetéstől, örüljetek, empatikusak. A legrövidebb út az érzelmi emancipációja gyerekek - tanítani őket, hogy úgy érzi, hogy dolgozzon képzelet, fantáziálni, hogy össze.
Ezt legkönnyebben keresztül történik a színházban - játéktevékenységek, hiszen egyesíti a képességeit több ilyen tevékenységet. bábszínház, asztal Színház képek és játékok, játékok - improvizációs mesék, művei alapján költők és írók. Színdarabja, mint univerzális eszköz az oktatás és képzés nem új, és használt sokáig. Ezekkel tevékenységek óvodáskorú gyermekek kiterjed nem csak kreatív, hanem a verbális képességek a gyermekek.
Szerepét játssza a gyerekek nem csak jelen van, hanem az érzelmi élmény a karakter intézkedéseket. Ez természetesen befolyásolja a fejlődését érzéseit a gyermek. Esztétikai élmény segítse a gyermek megtapasztalja a csodálat e életmegnyilvánulásától, amit nem vett észre, és továbbítja azokat a mozgásokat, az arckifejezés, kifejező beszéd. Ez a játék formája a gyermekek életvezetési, ami akkor marad vele az élet. De mi játék megoszthatja örömmel felnőtteknek és gyerekeknek? Természetesen a színház! Ez nem csak szórakozás, és egy nagyszerű módja annak, hogy megtudjuk, a történelem, a kultúra, szokások, nem csak az emberek, hanem a világ népei. Színház meghatározza a gyermekek szeretete az olvasás, a megfigyelés, a kreativitás. Ez az egyik legjobb eszköz az oktatásban az erkölcs. I színház - mind szép, szórakoztató és soha nem megy ki a dátum játék.
Kedves kollégák! Azt javaslom, hogy velem a színházba, és hogy kezelje ezt a vállalatot a legnagyobb komolysággal, de nem mint egy „nevelési és pedagógiai probléma”, hanem mint kiváló kommunikációs eszköz a gyerekek. Tehát látni a színházban.
Slide №2. Ennek során a mester - osztályban. A színházban, akkor felel meg az én mesés asszisztens. Itt Ivan és Tania találkoztunk. Azt mondani: „Üdvözöljük a színházban”.
Meet and Vasilisa Premudraya. A lány mese hazugság,
igen tesznek utalást, kis gyerekpornó leckét. Ez rongybaba - csavar.
Tovább asszisztens. Nagymama - Zabavushka, veselushka - Nevet, gyermek találkozik a színházban meghívásokat. Ez is egy rongybaba - csavar.
Ez mesemondó - Uncle Ay. Ő él vteatre, testőrei, a láda mesék gyűjtött, így a gyerekek azt mondja nekik.
És mégis Alyonushka. Imádja mesélni a gyerekeknek.
A színház - játéktevékenységek, használom többféle színházat. Azt javaslom, hogy megismerjék az egyes színházban.
Slide № 3. 1) táblázat színház. Plane.
„Ne sírj nagyapa, ne sírj egy nő, azt fogja viselni egy másik tojást, nem arany, hanem egy egyszerű”.
Slide №4. „Egyél, mint nyúl, szürke farkas és a barna medve, és amikor a baba az erdőben vörös róka találkozott, nem tudott menekülni belőle. És ez egy mese „The Gingerbread Man”.
Slide №5. „Egyszer találtunk egy egér, nagyon kis ház üres. Elkezdtem boldogan éltek,
Igen bérlők hagyom magam. "
Slide №6. Hogyan húzza? Abból, amit oldalról? Gyere el a támogatás egy unokája!
Slide № 7. 2) Cone színház.
„Mária ül egy dobozban, úgy néz ki el. És ez hordozza a medve gyors ütemben együtt pitét. Tartotta a baba, ő lesz okosabb a jövőben. Ez az, amit a mese van a színházban. "
Dia száma 8. «Ez a mese csésze három és három ágyas, három szék is. És a bérlők ténylegesen élnek csak három. Mint látni fogja azonnal világos a látogatás neki veszélyes járni. "
Slide № 9. 3) színházi szivacs.
„Élt - Hét gyerek, nagyon fiatal gyerekek,
Anyám nagyon szereti őket, a gyerekek adtak tejet inni.
Slide № 10. Itt scholk fogak, és kattintson,
Volt egy szürke farkas.
egy másik viselt bunda,
rekedtes hangon énekelni kezdett. "
Kötet szivacsot használunk alapján játékok. A szivacs lehet vágni, lekötni a megfelelő helyen, bottal a további részek - attól függően, hogy a tervezett módon.
Dia száma 11. 4) Színház kép. Ez tette egyszerűen. Egy kör kartonból ragasztott vájt régi, rongyos könyv szájkosár kis állatok, csatlakozik egy ceruza vezetéséhez. Kis állatok tudunk.
Slide № 12. 5) Színház kanalak. „A gyerekek a ketrecben.” Ebből a célból, a színház volt a régi alumínium kanál, papírtörlő, ragasztó. Ezek kivágjuk, és festett számok az állatok.
Slide № 13. 6) Batch színház.
„Mi Zainka sír? Mi bánt?”.
Dia száma 14. „futottam egy egér anya kacsa lett nővér hívja:” Jöjjön el hozzánk nagynénje kacsa, rázzuk a Babe ".
Papírzacskók tökéletes anyag kézművesség. Mert az erő a csomag van ragasztva két papírlapot, majd attól függően, hogy a képzelet és a fantázia ragasztott alkatrészek a tervezett képet.
Slide № 15. 7) Színház flanelegrafe. „Nagyapám üt, üt nem törött. Baba verte, verte nem törött. "
Dia száma 16. 8) Színház "Mimi - sírni."
„Met Byaka és Buka, senki sem tett egy hang.
Senki sem nyújtott be znaka- néma Buka és Byaka”.
Ez a színház a fakanállal ebben az esetben ez egy utánzat őket. Anyaguk karton, papír vakolt. Ragasztott vagy rajzolt különböző érzelmi állapotok az emberek. Segítség fejleszteni a gyermekek arckifejezések, gesztusok és kifejező beszéd. Összesen 10 színháza „kanál”. 10 ember érzelmi állapotok: boldogság, öröm, közöny, félelem, harag, düh, öröm, meglepetés, szomorúság, elégedetlenség.
№ 17. Slide 9) Színház origami.
„Mi nem félünk a szürke farkas, szürke farkas, a szürke farkas.”
Ahhoz, hogy a számok a papírt csatolt ceruza vagy más pálcikaember meghajtásához. Ábrák az állatok, amelyek alapján origami lehet használni a színházban és a szerencsejáték-tevékenység. Ezek a játékok egyedi és egyszerű.
№ 18. Dia 10) árnyjáték. Mert ez a fajta színház, amire szükség van a fényforrás és a képernyő készült vékony, fehér ruhával vagy vékony fehér papírt. Ebben az esetben szoktam pauszpapír.
„Cook-re-ku! Óvakodj a csirkék!”. "Qudah-s-s, elbontották a bokrok." „Inni, inni, inni egy kis vizet.”
Dia száma 19. «Moore-Moore! Azt pánik a csirke. " „Woof-vau! Ki van ott? "
Kutya egy macska ugrott ki, és azt akarta, hogy harcolni. De aztán jött korovushka és felnyögött: „Mu-mu! Tej valaki? "
Sziluettek figurák készült vékony kartonból és vakolt fekete papíron.
Dia száma 20. Mi színház nélkül táj? A táj teszek hulladék anyagból, főleg karton: házak, tornyok, várak, kastélyok, fák. Gyermekek, mert képesek segíteni.
Diaszám 21. És a mi színházi csodálatos fák. Ez az első alkalom, hogy láttam ilyen fákat az egyik „óvodai nevelés” magazin, megpróbáltunk köze a gyerekek, és megvan itt a fák. Ahhoz, hogy ezek a fák kell lennie 30-50 göngyölő származó cukorka, agyag, mérkőzések, szál, régi tollat, egy csésze joghurt vagy színes teszt.
Dia száma 22. A színház zárva van. Tanya és Ványa búcsút neked, azt mondod: „Légy boldog!”